【評論主題】藉由有系統的蒐集學生各類作品，以呈現學生在一個或數個學科領域的努力、進步與成就情形，是屬於下列哪一種評量方式？(A)檔案評量 (B)動態評量 (C)成就評量 (D)系統評量

【評論內容】

「系統性」係指教師依據教學時間的先後與教學目標，進行安置評量、形成性評量、診斷評量和總結性評量的系統歷程。就一般心理測驗而言，「計畫性」係指測驗編製者根據測驗目的，擬定雙向細目表，編擬題目實施預試，進行題目分析與決定測驗題目，考驗測驗的信度與效度，以及建立常模的計畫性歷程；「系統性」係指測驗的標準化歷程，即測驗情境、實施步驟、計分與解釋的一致性程序。　　教師進行教學評量時，較常採用的「系統性評量」為紙筆測驗、評定量表和檢核表，其中以紙筆測驗最廣被運用。紙筆測驗較適於評量學生的認知領域學習成果，評定量表與檢核表較適於評量學生的情意、技能領域的學習成果。

【評論主題】6. 下列選項「」中讀音何為三者皆同？(A) 滿腹經「綸」／羽扇「綸」巾／翠「綸」桂餌(B)「荷」槍實彈／惠允為「荷」／「荷」鋤歸去　(C)「繫」念／聯「繫」／紅繩「繫」足　(D) 譬如「朝」露／「朝

【評論內容】

(A) 滿腹經「綸」／羽扇「綸」巾／翠「綸」桂餌(B)「荷」槍實彈／惠允為「荷」／「荷」鋤歸去　(C)「繫」念／聯「繫」／紅繩「繫」足　(D) 譬如「朝」露／「朝」天闕／「朝」朝暮暮。

(A) ㄌㄨㄣˊ/ㄍㄨㄢ/ㄌㄨㄣˊ

(B) ㄏㄜˋ/ㄏㄜˋ/ㄏㄜˋ

(C)ㄒㄧˋ ㄐㄧˋ/ㄒㄧˋ/ㄒㄧˋ

(D) ㄓㄠ/ㄔㄠˊ/ㄓㄠ

【評論主題】53. 假設甲生在魏氏智力測驗上得分是115，而乙生在史比智力測驗上得分是116，下面哪種說法較為正確？(A)甲生的智力分數比乙生高 (B)乙生的智力分數比甲生高(C)甲乙兩生的智力分數沒有差別 (D

【評論內容】

樓上是什麼意思呢？可以再清楚解釋嗎謝謝

【評論主題】53. 假設甲生在魏氏智力測驗上得分是115，而乙生在史比智力測驗上得分是116，下面哪種說法較為正確？(A)甲生的智力分數比乙生高 (B)乙生的智力分數比甲生高(C)甲乙兩生的智力分數沒有差別 (D

【評論內容】

樓上是什麼意思呢？可以再清楚解釋嗎謝謝