【評論主題】74. ( )大華受聘，擔任某校教師甄選的命題委員之一，為能增進題目品質，他先行建立雙向細目表(two-way specification table)作為測驗命題的藍圖，請問雙向細目表所依據的主要資
【評論內容】
詴問雙向細目表所依據的主要資料，係指下列何者？
黃底應改為：請
【評論主題】52. ( )寫作《第56 號教室的奇蹟》的雷夫老師(Rafe Esquith)，引導學生的行為表現，是要忠於自己的原則，認為自己該做的事尌去做，表現出自己覺得值得表現的行為。此種主張乃符合柯爾堡(L
【評論內容】
致小編~
52. ( )寫作《第56 號教室的奇蹟》的雷夫老師(Rafe Esquith)，引導學生的行為表現，是要忠於自己的原則，認為自己該做的事尌→就?去做，表現出自己覺得值得表現的行為。此種主張乃符合柯爾堡(L. Kohlberg)的哪一階段道德發展？
【評論主題】91. 德國哲學家康德(I. Kant)閱讀下列何者，忘了行之多年的散步習慣？(A)教育論叢(Some Thoughts Concerning Education)(B)人的教育(Education
【評論內容】
(D)愛彌兒(Emile) 第 9 頁，共 9 頁
黃底部分非試題，建議刪除n
【評論主題】17依地面天氣圖顯示的訊息，下列敘述何者有誤？ (A)ㄆ為低氣壓中心，有機會發展成颱風(B)ㄅ為高氣壓中心(C)台灣上空有冷鋒通過，氣溫下降(D)ㄇ為滯留鋒
【評論內容】
颱風發源於熱帶海面，那裡溫度高，大量的海水被蒸發到了空中，形成一個低氣壓中心。隨著氣壓的變化和地球自身的運動，流入的空氣也旋轉起來，形成一個逆時針旋轉的空氣漩渦，這就是熱帶氣旋。只要氣溫不下降，這個熱帶氣旋就會越來越強大，最後形成了颱風。
參考維基百科
【評論主題】小尹是一年級的新生，一提到上學就會說肚子痛或身體不舒服，而且每天上學時就會哭鬧，到了學校也一直不肯讓媽媽離開。對於小尹的行為，老師最佳的處理方式為何？(A)請家長立刻讓小尹轉到另一所學校(B)強制要求
【評論內容】
其實實際教學上，會採用(B)強制要求小尹留在學校，禁止媽媽陪伴的策略吧
假設學生是一般正常的小孩，依題目的說明，較像是分離焦慮。少了家長的干擾，孩子沒有耍賴的對象，學校活動緊湊，還有同儕相伴，只要請媽媽跟學生溝通好，到學校家長離開就沒問題了。
可惜選項的敘述用了"強制"和"禁止"兩個很激烈的用詞，一臉就告訴大家，我是錯誤答案