【評論主題】5.如果著重於引導幼兒在三分鐘內盡量說出空紙箱的各種用途，其教學重點是針對 哪一種能力的培養？(A)敏覺力(B)獨創力(C)流暢力(D)精進力
【評論內容】
三分鐘內想法愈多愈好~是流暢...
【評論主題】10.父母或教師在支援幼兒主動參與閱讀互動時所運用的策略中，下列哪一個的認知需求策略層次最高？(A)回答幼兒問題並對其反應做出回饋(B)鼓勵幼兒，請幼兒重述故事的內容(C)讀故事內容及提供幼兒發表的機
【評論內容】
問小朋友為什麼,讓孩子有更多的思想空間
【評論主題】44.有關瑞吉歐(Reggio)模式的描述，下列哪些項目正確？甲、三至六歲班級採混齡教學乙、將幼兒當作學習主角與合作對象丙、創辦人馬拉古齊(L. Malaguzzi)認為幼兒兩人一組的分組方式並不適合
【評論內容】
蒙特梭~採混齡教學
★★★~★★★★...
【評論主題】43. 小明入學第一天對幼兒園環境的描述，下列何者最符合皮亞傑的認知調適歷程？(A) 遊戲場的那個木馬，我家附近的公園也有！(B) 沙坑的沙跟海邊的沙一樣，都是白色的！(C) 這首歌好好聽喔，我在電視
【評論內容】
認知調適,是原本認為應是如何,學習後才知是另一種答案,ABC都是和原本知道的都一樣,故選D,
這是我個人見解
【評論主題】幼稚園教學活動中，下列何者非幼稚園分組活動之主要功能？(A) 培養幼兒獨立工作的機會 (B) 提供幼兒實際操作之機會 (C) 教師可接觸每一幼兒而做個別輔導 (D) 提供幼兒嘗試不同活動、豐富生
【評論內容】分組是二人以上非單人,故.....看完整...
【評論主題】幼稚園教學活動中，下列何者非幼稚園分組活動之主要功能？(A) 培養幼兒獨立工作的機會 (B) 提供幼兒實際操作之機會 (C) 教師可接觸每一幼兒而做個別輔導 (D) 提供幼兒嘗試不同活動、豐富生
【評論內容】分組是二人以上非單人,故.....觀看完★★★...
【評論主題】38.幼兒園領導人員與行政人員每日均須做出無數決定，而賽蒙的決定理論常成為行政人員做決定的理論基礎。下列關於賽蒙決定理論之敘述，何者錯誤？(A)做決定是管理的核心工作，所有的行政與管理過程就是一連串的
【評論內容】
做決定時，應考量的標準是「最佳化」而非只是「令人滿意」。
若所做的決定不是令大家所滿意的,而是個人覺得的最佳化,可能眾人會不服
所以做決定時應考慮多數人意見,以上是個人見解
【評論主題】30. 有關我國「幼托整合」的敘述，下列何者不正確？(A)幼稚園與托兒所整合稱為「幼兒園」(B)托嬰中心由內政部主管，幼兒園及課後照顧服務由教育部主管 (C)「教保員」負責保育工作；「教師」負責教育工
【評論內容】教保員除了保育外,也要輔助教育工作
【評論主題】99. 陳老師的班級正在進行「蝴蝶」的主題課程，下列對她所採用的活動與教學原則的敘述何者正確？(A)實際觀察蝴蝶的生態是類化原則 (B)討論蝴蝶的保育方法是準備原則(C)小組合作畫出蝴蝶的外形特徵是社
【評論內容】
小組合作是二人以上合作,就如小型社會
【評論主題】30. 有關我國「幼托整合」的敘述，下列何者不正確？(A)幼稚園與托兒所整合稱為「幼兒園」(B)托嬰中心由內政部主管，幼兒園及課後照顧服務由教育部主管 (C)「教保員」負責保育工作；「教師」負責教育工
【評論內容】教保員除了保育外,也要輔助教育工作
【評論主題】99. 陳老師的班級正在進行「蝴蝶」的主題課程，下列對她所採用的活動與教學原則的敘述何者正確？(A)實際觀察蝴蝶的生態是類化原則 (B)討論蝴蝶的保育方法是準備原則(C)小組合作畫出蝴蝶的外形特徵是社
【評論內容】
小組合作是二人以上合作,就如小型社會
【評論主題】38.幼兒園領導人員與行政人員每日均須做出無數決定，而賽蒙的決定理論常成為行政人員做決定的理論基礎。下列關於賽蒙決定理論之敘述，何者錯誤？(A)做決定是管理的核心工作，所有的行政與管理過程就是一連串的
【評論內容】
做決定時，應考量的標準是「最佳化」而非只是「令人滿意」。
若所做的決定不是令大家所滿意的,而是個人覺得的最佳化,可能眾人會不服
所以做決定時應考慮多數人意見,以上是個人見解
【評論主題】12. 有關幼兒園營養餐點的規劃，下列敘述何者正確？甲、三歲幼兒，每天可以吃一個蛋乙、四至六歲的女童每日所需的熱量比男童多丙、四至六歲幼兒，每日需要提供優質完全蛋白質丁、把握「快洗、快煮、慢吃」原則，
【評論內容】
丁、把握「快洗、快煮、慢吃」原則，以免流失營養成分 ~~~個人認為菜可能有農藥,應仔細洗,沖洗
【評論主題】30. 有關我國「幼托整合」的敘述，下列何者不正確？(A)幼稚園與托兒所整合稱為「幼兒園」(B)托嬰中心由內政部主管，幼兒園及課後照顧服務由教育部主管 (C)「教保員」負責保育工作；「教師」負責教育工
【評論內容】教保員除了保育外,也要輔助教育工作
【評論主題】48.下列哪一種職稱的人員不適用「公立幼兒園契約進用人員之進用考核及待遇辦法」？(A)教師 (B)教保員 (C)護理師 (D)助理教保員
【評論內容】那教師是用什麼法呢?
【評論主題】19.根據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」，下列哪一項敘述不符合情緒領域的教學原則？(A)讓幼兒畫下自己的心情臉譜(B)引導幼兒理解情緒發生的原因(C)教師可分享自己調節負向情緒的方式(D)協助幼兒理解
【評論內容】d~同一件事情,可能立場不同而感受不一定相同
【評論主題】99. 陳老師的班級正在進行「蝴蝶」的主題課程，下列對她所採用的活動與教學原則的敘述何者正確？(A)實際觀察蝴蝶的生態是類化原則 (B)討論蝴蝶的保育方法是準備原則(C)小組合作畫出蝴蝶的外形特徵是社
【評論內容】
小組合作是二人以上合作,就如小型社會
【評論主題】99. 陳老師的班級正在進行「蝴蝶」的主題課程，下列對她所採用的活動與教學原則的敘述何者正確？(A)實際觀察蝴蝶的生態是類化原則 (B)討論蝴蝶的保育方法是準備原則(C)小組合作畫出蝴蝶的外形特徵是社
【評論內容】
小組合作是二人以上合作,就如小型社會
【評論主題】99. 陳老師的班級正在進行「蝴蝶」的主題課程，下列對她所採用的活動與教學原則的敘述何者正確？(A)實際觀察蝴蝶的生態是類化原則 (B)討論蝴蝶的保育方法是準備原則(C)小組合作畫出蝴蝶的外形特徵是社
【評論內容】
小組合作是二人以上合作,就如小型社會
【評論主題】10.父母或教師在支援幼兒主動參與閱讀互動時所運用的策略中，下列哪一個的認知需求策略層次最高？(A)回答幼兒問題並對其反應做出回饋(B)鼓勵幼兒，請幼兒重述故事的內容(C)讀故事內容及提供幼兒發表的機
【評論內容】
問小朋友為什麼,讓孩子有更多的思想空間
【評論主題】43. 小明入學第一天對幼兒園環境的描述，下列何者最符合皮亞傑的認知調適歷程？(A) 遊戲場的那個木馬，我家附近的公園也有！(B) 沙坑的沙跟海邊的沙一樣，都是白色的！(C) 這首歌好好聽喔，我在電視
【評論內容】
認知調適,是原本認為應是如何,學習後才知是另一種答案,ABC都是和原本知道的都一樣,故選D,
這是我個人見解
【評論主題】99. 陳老師的班級正在進行「蝴蝶」的主題課程，下列對她所採用的活動與教學原則的敘述何者正確？(A)實際觀察蝴蝶的生態是類化原則 (B)討論蝴蝶的保育方法是準備原則(C)小組合作畫出蝴蝶的外形特徵是社
【評論內容】
小組合作是二人以上合作,就如小型社會