【評論主題】38.依十二年國教總綱「實施要點」規定，各領域課程設計應適切融入性別平等教育、人權教育…等19 項議題，以落實教育相關法律及國家政策綱領。進行議題教育時，應將領域學習重點與議題實質內涵做適度的連結、統
【評論內容】截圖來自《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等校-綜合活動領域》依據課綱的內容感覺(A)選項是對的，不曉得出題來源究竟是根據什麼@@
【評論主題】33.《十二年國民基本教育課程綱要》提出培養「核心素養」取代九年一貫課程的「基本能力」，下列何者不是核心素養的屬性？(A)強調多面向的均衡學習(B)彰顯學習者的個別差異(C)涵蓋更寬廣的教育內涵(D)
【評論內容】
(B)可以想成閱讀測驗的語句判讀( ͡° ͜ʖ ͡°) 「成就每一個孩子，但不是彰顯每一個孩子」
【評論主題】26. 依照舒波（Super）的生涯發展理論，國中階段生涯發展重點為何？(A)澄清自己的工作價值觀 .(B)瞭解自己的興趣和能力(C)考慮未來職業的發展(D)建立工作的能力
【評論內容】
國中階段處於舒波提出的成長期(初生至14歲)。
成長期發展重點：在家庭或學校與重要他人的認同過程中，逐漸發展自我概念。
成長期階段中又細分為：
幻想期(4-10y)：需求支配一切；熱衷於幻想遊戲中的角色扮演。興趣期(11-12y)：興趣嗜好為其行為方向的主要決定因素。能力期(13-14y)：能力的重要性逐漸增加。開始考慮工作所需要的條件與訓練資料來源：《生涯諮商與輔導》
【評論主題】22. 對於學生輔導法的敘述，下列何者不正確？(A)輔導主任是學生輔導工作委員會主任委員(B)全校教師負有學生輔導之責任(C)國民中學教師每年接受輔導知能至少 3 小時的在職進修課程(D)國民中學專任
【評論內容】
(A)輔導主任是學生輔導工作委員會主任委員執行秘書