用戶【蘇彎彎】點評問題和點評內容

【評論主題】3. 美國的啟蒙方案(Head Start Program)是受到哪一心理學說的影響?(A)行為學派 (B)社會學習學派(C)認知學派 (D)心理分析學派

【評論內容】

美國Head Start方案之發展淵源及實施成效

「Head Start」方案是美國政府在各種幼兒教育與兒童福利政策中,為貧窮學前幼兒所做最完整的計劃,該計畫的起因是由1965年詹森總統的大社會理念而來,主要內容如下(王淑英等,p78~84)。1965年,美國開啟了為貧困家庭3至4歲兒童提供教學、營養與衛生保健,為期8周的暑期計畫,後來擴展為Head Start計畫,其目的在對抗貧窮,是個強調以社區為本位的幼教方案,給予貧窮家庭及其幼兒綜合性服務。其中包括教育健康與支持性服務父母的參與,也是這個系統的目標之一(簡楚瑛, 2003)。此方案可說是美國規劃相當完善且成效卓著的幼教方案之一,約有2400萬兒童受惠。

Head Start針對的對象為黑人、單親家庭、少數民...

【評論主題】41.下列關於課程本位評量的敘述,何者正確?(A)課程本位評量通常只評量與課程目標有關的項目(B)課程本位評量 通常重視主題知識學習的評量(C)課程本位評量通常以發展領域為評量分類(D)課程本位評量強

【評論內容】

課程本位評量

整合課程、教學和測驗的一種非標準化評量,它是由教師在教學過程中,以實際課程內容為基礎所編擬的評量。藉由簡單易行的經常性測驗,教師可及時評估學生的學習困難及補救教學的方向

課程本位評量1.定義:以上課內容為依據,來考量學生技能發展的程序;或是任何一種直接觀察盒直接記錄學生在課程表現的一套測驗,並以之作為教師教學決定的依據。2.基本條件:a.測驗材料必須選自學生的課程中                      b.必須經常性且重複性的測驗                      c.測驗結果要用來作教育上的決定3.實施步驟:a.分析課程                       b.決定學生目前的表現水準(起始能力)       ...

【評論主題】27.依據《一百零七學年至一百一十一學年幼兒園基礎評鑑指標》之內容,下列何者正確?(A)每學年應至少實施一次全員環境消毒,並留有紀錄(B)每學年應至少自我檢核一次全園室內、外設施設備之安全性,並留有紀

【評論內容】

A----2.2 環境設備2.2.1 每學期應至少實施一次全園環境消毒,並留有紀錄

B----2.2 環境 設備2.2.2 每學期應至少自我檢核一次全園室內、外設施設備之安全性;對於不符安全,待修繕或汰換者,應留有處理情形之紀錄

C---5.1 餐飲 管理5.1.5 飲用水連續供水固定設備每個月至少維護一次,並留有紀錄。

D---(正確答案)

5.1 餐飲n管理5.1.6 經飲用水連續供水固定設備處理後之水質,每三個月至少檢測一次大腸桿菌群,水質符合標準並留有紀錄   

【評論主題】3. 美國的啟蒙方案(Head Start Program)是受到哪一心理學說的影響?(A)行為學派 (B)社會學習學派(C)認知學派 (D)心理分析學派

【評論內容】

美國Head Start方案之發展淵源及實施成效

「Head Start」方案是美國政府在各種幼兒教育與兒童福利政策中,為貧窮學前幼兒所做最完整的計劃,該計畫的起因是由1965年詹森總統的大社會理念而來,主要內容如下(王淑英等,p78~84)。1965年,美國開啟了為貧困家庭3至4歲兒童提供教學、營養與衛生保健,為期8周的暑期計畫,後來擴展為Head Start計畫,其目的在對抗貧窮,是個強調以社區為本位的幼教方案,給予貧窮家庭及其幼兒綜合性服務。其中包括教育健康與支持性服務父母的參與,也是這個系統的目標之一(簡楚瑛, 2003)。此方案可說是美國規劃相當完善且成效卓著的幼教方案之一,約有2400萬兒童受惠。

Head Start針對的對象為黑人、單親家庭、少數民...