【評論主題】77.「願意去面對問題與考量改變的可能性」，此屬普羅卻斯卡與戴克萊曼特（Prochaska andDiClemente, 1982）所提出的那一個改變階段（stage of change）？(A)沉思
【評論內容】
Prochaska、Norcross和DiClement(1994)指出諮商過程中案主的六個改變階段：
醞釀前 我肚子痛不知道什麼原因 (案主沒有察覺問題)
醞釀 我好像有股屎意 (案主可能察覺到問題並想改變，但沒有計畫)
準備 我準備去上廁所 (案主願意改變，並且準備真的要改變了)
行動 我已經拿好衛生紙在廁所待命 (案主以實際行動改變自己與環境)
維持 我正在拉屎 (個案已經做了改變，現在要試著維持其改變滿6個月)(六階段6個月)
終止 爽結束，肚子不痛了 (案主問題不再發生，有信心與自信面對問題挑戰)
【評論主題】77.「願意去面對問題與考量改變的可能性」，此屬普羅卻斯卡與戴克萊曼特（Prochaska andDiClemente, 1982）所提出的那一個改變階段（stage of change）？(A)沉思
【評論內容】
Prochaska、Norcross和DiClement(1994)指出諮商過程中案主的六個改變階段：
醞釀前 我肚子痛不知道什麼原因 (案主沒有察覺問題)
醞釀 我好像有股屎意 (案主可能察覺到問題並想改變，但沒有計畫)
準備 我準備去上廁所 (案主願意改變，並且準備真的要改變了)
行動 我已經拿好衛生紙在廁所待命 (案主以實際行動改變自己與環境)
維持 我正在拉屎 (個案已經做了改變，現在要試著維持其改變滿6個月)(六階段6個月)
終止 爽結束，肚子不痛了 (案主問題不再發生，有信心與自信面對問題挑戰)
【評論主題】77.「願意去面對問題與考量改變的可能性」，此屬普羅卻斯卡與戴克萊曼特（Prochaska andDiClemente, 1982）所提出的那一個改變階段（stage of change）？(A)沉思
【評論內容】
Prochaska、Norcross和DiClement(1994)指出諮商過程中案主的六個改變階段：
醞釀前 我肚子痛不知道什麼原因 (案主沒有察覺問題)
醞釀 我好像有股屎意 (案主可能察覺到問題並想改變，但沒有計畫)
準備 我準備去上廁所 (案主願意改變，並且準備真的要改變了)
行動 我已經拿好衛生紙在廁所待命 (案主以實際行動改變自己與環境)
維持 我正在拉屎 (個案已經做了改變，現在要試著維持其改變滿6個月)(六階段6個月)
終止 爽結束，肚子不痛了 (案主問題不再發生，有信心與自信面對問題挑戰)
【評論主題】21. 依派頓﹙Parten)從社會發展的觀點，將兒童的社會性遊戲分為﹕a 平行遊戲b 合作遊戲c 獨立遊戲d 聯合遊戲，下列何者是正確的發展順序﹖(A)cadb(B)dcba(C)abcd(D)ad
【評論內容】
Parten 社會性互動遊戲理論
觀察幼兒遊戲狀況，將幼兒遊戲依年齡成長先後順序，分成六階段：
2歲以前： 無所事事 ---沒事幹，無目的遊蕩或發呆
2歲以前： 旁觀行為 ---看別人玩，自己是旁觀者
2-2.5歲：單獨(獨立)遊戲---自己玩，我玩的跟你不一樣(獨立/和附近的人玩的玩具不一樣)
2.5-3.5歲：平行遊戲 ---自己玩，我想玩你玩的但沒有想跟你一起玩(和附近的人玩相同或類似的東西)
3.5-4.5歲：聯合遊戲 ---無目的、無分工合作的一起玩，純粹以自己的興趣為主
4.5歲以後：合作遊戲 ---有共同目的、組織性、一起分工合作，為最高層次的社會性遊戲