【陳柳丁】評論

壞巫婆用毒蘋果 (獨立-平行遊戲)，聯合（聯合-合作）獵人殺了白雪公主，事成後，請獵人吃了一塊派和一頓飯　（派頓）

【Ming-Lun Chia】評論

根據幼兒發展情形，派頓(M.B.Parten,1932)將幼兒遊戲的發展分為下列幾個階段：1.不參與行為：幼兒只是一時的興趣觀看某些事情，如果沒有好玩的事情，他會自己坐在某個角落看著教室或者無所事事地閒晃著。 2.旁觀者行為：幼兒在旁邊觀看其他的小朋友玩遊戲，並且對這些小朋友說話及提出建議，但並不加入他們的遊戲。 3.單人的獨立遊戲：幼兒只是一個人玩，而不在意其他人在做什麼，並無與人交談或社會互動的行為。 4.平行遊戲：幼兒所玩的玩具與其他小朋友一樣，但幼兒是以自己的意思來玩玩具，不是與其他小朋友一起玩，沒有任何合作行為的發生，彼此之間會有一些不相關或沒有連貫的交談。 5.聯合遊戲：幼兒能夠與其他的小...

【Yoshiki Lin】評論

1個人獨立===2人平行走在一起===3人聯合欺負小狗==全班一起合作拔河

【大俠】評論

Parten 社會性互動遊戲理論觀察幼兒遊戲狀況，將幼兒遊戲依年齡成長先後順序，分成六階段：2歲以前：  無所事事     ---沒事幹，無目的遊蕩或發呆2歲以前：  旁觀行為     ---看別人玩，自己是旁觀者2-2.5歲：單獨(獨立)遊戲---自己玩，我玩的跟你不一樣(獨立/和附近的人玩的玩具不一樣)2.5-3.5歲：平行遊戲     ---自己玩，我想玩你玩的但沒有想跟你一起玩(和附近的人玩相同或類似的東西)3.5-4.5歲：聯合遊戲     ---無目的、無分工合作的一起玩，純粹以自己的興趣為主4.5歲以後：合作遊戲     ---有共同目的、組織性、一起分工合作，為最高層次的社會性遊戲