【評論主題】赫爾巴特(J. F. Herbart 1776-1841)認為道德的實踐必須具備五項條件，分別是內在自由觀念、完美的觀念、善意的觀念、權利的觀念以及下列哪一項？(A) 積極的觀念 (B) 分析的觀念
【評論內容】一個姓賀 的女生長的很善良 (內在 美), 但她和其他美女一樣有追求真愛的 平等 權利，這樣才有道德
【評論主題】一個知名的閱讀策略方法PQ4R，其中第二個R 指的是下列何者？(A)閱讀(read) (B)背誦(recite) (C)複習(review) (D)反映(reflect)。
【評論內容】
Q4R 是 Thomas 與 Robinson (1972) 提出的閱讀方法
由六個步驟組成：
略讀（Preview）-提問（Question）-閱讀（Read）-反思（Reflect）-?覆誦（Recite）-複習（Review）
【評論主題】71.民國初年，以「實踐出真知」為教育思想中心，並提出「行是知之始，知是行之成」教育口號的學者是？ (A) 陶行知 (B) 晏陽初 (C) 胡適 (D) 蔡元培
【評論內容】
人民教育家陶行知，一八九一年十月十八日誕生于安徽省歙縣西鄉黃潭源村。
原名陶文浚，小名和尚。初時應王陽明“知是行之始，行是知之成”哲學觀點,便改名爲“知行”.
從此陶知行這個名字便不胫而走，人們對陶知行的進步思想頗爲稱道。
後來陶先生通過不斷實踐，認識到“知是行之始”的理論不妥，應該是“行是知之始，知是行之成”，
不行不知行而後知，實踐才能出真知，遂改名“行知”這是陶先生在無數教育實踐中總結出來的思想核心
【評論主題】67.下列何者觀點比較不會產生「文化霸權」的現象？ (A) 依學校發展方向設計學校本位課程 (B) 全國的中、小學都只採用一種版本的教科書 (C) 社會議題的資訊都來自媒體報導 (D) Georgo
【評論內容】
《社會的麥當勞化》是George Ritzer在韋伯理性化理論的基礎上，所發展出來的一本書。這本書以麥當勞化作為核心，貫穿全文。
＜第一章 麥當勞化的開始＞則說明麥當勞化是怎麼開始的，指出各處都可以看到麥當勞化的踪影。所謂的「麥當勞化」，是指「速食餐廳的原則逐漸在美國社會以及世界各地的各個部門取得統治地位的過程」，包括(a)「效率」、(b)可計算性、(c)可預測性、(d)非人性科技的控制等四個層面，而理性中的不理性則被Ritzer認為是第五個層面。
＜第二章 麥當勞化與麥當勞化的先驅＞回顧了韋伯的理性化理論，討論了科層化的概念。Ritzer說「麥當勞化的現象就是韋伯理性化理論的擴大與延伸。對於韋伯而言，理性化的模式就是科層制；對我來說，速食餐廳的型態就是麥當勞化的典型。」
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既然是科層化，就比較容易產生文化霸權吧?
【評論主題】8.不用說也都知道，成功的關鍵在於努力。It goes without saying that _________________________.
【評論內容】資料來源: http://petiteamie.pixnet.net/blog/post/15827197-%E5%8F%A4%E5%85%B8%E5%88%B6%E7%B4%84%E7%90%86%E8%AB%96-%EF%BC%9A%E5%90%8C%E6%99%82%E3%80%81%E5%BB%B6%E5%AE%95%E3%80%81%E9%81%BA%E8%B7%A1%E3%80%81%E9%80%86%E5%90%91
【評論主題】91. My father has been t red to an office in New York, so we will move there very soon.
【評論內容】海德是社會心理學歸因理論的奠基人他指出人的行為的原因可分為內部原因和外部原因：
【評論主題】二、Traduzca los siguientes textos del chino al español.【題組】1.智慧財產權中「權利之耗盡」是指締約國同意採行區域耗盡原則，此乃指締約國經智慧財產
【評論內容】第八條教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。學生之學習權及受教育權，國家應予保障。國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任；並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。學校應在各級政府依法監督下，配合社區發展需要，提供良好學習環境。
【評論主題】一、請敘述「黃銅」、「青銅」的材質與特性。（20 分）
【評論內容】資料來源：http://blog.xuite.net/kc6191/study/31965117-%E4%BA%BA%E7%9A%84%E6%80%A7%E6%A0%BC1. A型性格： (1) 導致充滿壓力的生活形態，不利於身心健康。 (2) 很難放鬆地游手好閒，對於非競爭場合也表現地像是競爭。 (3).非常擔心自己沒有足夠時間來完成工作，對別人較沒耐心，不能容忍別人的慢條斯理。 (4)容易變得較有敵意及攻擊性。2. B型性格： (1) 個性隨和，生活較為悠閒，對工作要求較為寬鬆、對成敗得失的看法較為淡薄 (2) 不誇張自己成就，很少感到時間壓力、一次只做一件事情，看待事情角度較A型人格輕鬆。3. C型性格 (1) 對人生、事業及人際溝通皆有過分焦慮的表現 (2) 不表達憤怒 (3)...
【評論主題】【題組】 ⑵干預
【評論內容】每學年四小時: 親職教育.環境教育.性侵害
【評論主題】依「原住民族教育法」規定，中央政府應寬列預算，專款辦理原住民族教育；其比率合計不得少於中央主管教育行政機關預算總額多少？(A)2% (B)1.5% (C)1.9% (D)1%
【評論內容】原住民族教育法的立法主要依據--憲法增修條文第10條
【評論主題】依「教育基本法」規定，下列何者不是中央政府之教育權限？(A)促進教育事務之國際交流 (B)設立國民中小學(C)設立並監督國立學校及其他教育機構 (D)教育制度之規劃設計
【評論內容】第九條 中央政府之教育權限如下︰
【評論主題】21. 依派頓﹙Parten)從社會發展的觀點，將兒童的社會性遊戲分為﹕a 平行遊戲b 合作遊戲c 獨立遊戲d 聯合遊戲，下列何者是正確的發展順序﹖(A)cadb(B)dcba(C)abcd(D)ad
【評論內容】壞巫婆用毒蘋果 (獨立-平行遊戲)，聯合（聯合-合作）獵人殺了白雪公主，事成後，請獵人吃了一塊派和一頓飯 （派頓）
【評論主題】41.韋伯(Weber)認為權威依其來源可分為三種類型，分別是精神感召權威、法理權威及何者？(A)團體權威(B)專業權威(C)傳統權威(D)理論權威
【評論內容】韋伯穿(傳統權威)金 (精神感召)又戴假髮 (法理權威)