【評論主題】Her short stay in Kentucky in the mid-nineteen hundreds was very importantto author Mary Holmes,____

【評論內容】

for ＝ 因為

大致上語意為講述某段時間很重要，因為它提供了很多小說的背景設定

【評論主題】多學科課程主要以一個主題為中心，結合不同的學科進行教學，學科界線仍然存在，但學生仍然可以學習不同的科目，最後目的是精熟各學科的內容。請問它類似於下列哪一種課程？(A)聯絡課程(B)跨科課程(C)超學科

【評論內容】

超學科課程：

設計時先確定一主題，由主題分析幾個概念，再一概念設計相關活動。  

其目的不在精熟學習，是在於促進生活經驗的統整。

【評論主題】多學科課程主要以一個主題為中心，結合不同的學科進行教學，學科界線仍然存在，但學生仍然可以學習不同的科目，最後目的是精熟各學科的內容。請問它類似於下列哪一種課程？(A)聯絡課程(B)跨科課程(C)超學科

【評論內容】

超學科課程：

設計時先確定一主題，由主題分析幾個概念，再一概念設計相關活動。  

其目的不在精熟學習，是在於促進生活經驗的統整。

【評論主題】14.有鑑於最近校園學生自我傷害的事件頻傳，輔導教師為一些有生活困擾的學生進行生命教育的團體輔導活動。輔導教師所進行的是下列哪一個層級的輔導工作？(A)初級預防 (B)次級預防(C)診斷治療 (D)危

【評論內容】

初級：防範（代表未發生）

次級：早期介入（已發生）

三級：已到治療層次（EX:自殺未遂）

【評論主題】12.張老師的班級打算辦感恩節活動，他要如何分派學生的角色和工作，才能避免性別角色的刻板化？(A)鼓勵學生選擇自己感興趣的角色(B)活動時減少男女學生間的互動(C)根據性別分派角色，例如男生當獵人、女

【評論內容】

回9F

（D）是強迫學生去扮演，但不一定會理解。例如：以讀書的角度切入，強迫學生留校唸書，但學生也不一定會唸。

相對其他選項來說，（Ａ）較為合適。

【評論主題】30.為響應「大家一起來減碳，改善地球暖化問題」，社會科教師和自然科教師共同設計了「減碳行動 A 計畫」，從個人、家庭、學校、社區四方面進行宣導及實作活動，共同為減碳盡心盡力。此種課程設計取向，屬於下

【評論內容】

社會取向的理念包含社會適應觀與社會重建觀，兩者都以社會為焦點，然前者強調維護現行社會，後者強調現行社會的根本改革。

from：Sophia Pai https://yamol.tw/tfulltext-社會重建取向.htm