【評論主題】23.某位老師在發展補救教學的成就測驗時，根據自己的教學經驗及雙向細目表擬定若干題項，再邀集資深教師審題。其次，找一份類似的測驗一起比較測量結果。最後，分析期末成績與成就測驗分數兩者間的關係，以評估此
【評論內容】
關鍵字:
1.發展"補救教學"-同時效度(評估受試者目前表現的程度)
2."雙向細目表"-內容效度(測驗內容的適切性與代表性)
3.找一份"類似的測驗"一起比較測量結果-聚斂效度(一測驗和其他相同類型測驗有高相關)
4."期末成績"與成就測驗分數兩者間的關係-預測效度(由此測驗預測期末成績高低)
這樣推論的話答案應該是A(沒有用到區別效度)
*校標效度(實徵效度、統計效度)分為同時效度&預測效度