【評論主題】20. 教育部依據「終身學習的教師圖像」延伸訂定「中華民國教師專業素養指引」，以九項指引來導引不同職涯發展階段的教師專業發展學習。試問：下列何者非中華民國教師專業素養指引九項核心內涵？(A)具備教育熱
【評論內容】中華民國教師專業素養指引一、 具備教育熱忱，關懷學生並支持學生學習與發展。二、 遵守教師專業倫理，善盡教學、研究與行政工作的責任。三、 欣賞與包容多元價值，以真誠及尊重的態度善待學生。四、 持續充實專業知能，並於教學中實踐反思，追求專業發展。五、 展現溝通與協調能力，與學生、家長及同儕等互動合作六、 具有探究的精神與行動，及批判思考能力。七、 積極從事教學創新，具備回應環境挑戰的能力。八、 涵養文化理解與回應，豐富文化與美感體驗及審美的能力。九、 展現跨越專業領域能力，並具備宏觀國際視野。https://tec.nkuht.edu.tw/var/file/37/1037/img/203833381.pdf
【評論主題】13. 依《國民小學及國民中學學生成績評量準則》規定，以下何者非成績評量原則？(A)方法：應符合紙筆測驗使用頻率最大化(B)結果解釋：應以標準參照為主，常模參照為輔(C)對象：應兼顧適性化及彈性調整(
【評論內容】
【評論主題】2. 教師有下列哪一種情形者，應予解聘，且應議決一年至四年不得聘任為教師？(A)服公務，因貪污行為經有罪判決確定(B)體罰學生，造成其身心侵害，有解聘之必要(C)犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪
【評論內容】教師法 第 14 條教師有下列各款情形之一者，應予解聘，且終身不得聘任為教師：一、動員戡亂時期終止後，犯內亂、外患罪，經有罪判決確定。二、服公務，因貪污行為經有罪判決確定。三、犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪，經有罪判決確定。四、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行為屬實。五、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為，有解聘及終身不得聘任為教師之必要。六、受兒童及少年性剝削防制條例規定處罰，或受性騷擾防治法第二十條或第二十五條規定處罰，經學校性別平等教育委員會確認，有解聘及終身不得聘任為教師之必要。七、經各級社政主管機關...
【評論主題】27.下列哪一個字母詞的表義方式與其他三者不同？(A)P 圖 (B)M 型社會 (C)S 曲線 (D)T 恤，分句之間的語意關聯為何？
【評論內容】(A)P 圖：用修圖軟體(Photosh☆☆)★★，☆...
【評論主題】25.下列成語中的數字，屬於實指者為何？ (A)三令五申 (B)三言兩語 (C)坐二望三 (D)五花八門
【評論內容】(A)三令五申：再三命令告誡。虛指。(B)...
【評論主題】17.下列哪個括弧成分的聲母使用的發音部位與其他三者不同？ (A)「低」調 (B)「泥」土 (C)「裡」面 (D)「系」統
【評論內容】(A)「低」調－ㄉ舌尖(B)「泥」土－ㄋ★★...
【評論主題】16.下列哪個括弧成分的聲母屬於阻音(obstruent)？ (A)分「內」 (B)棉「被」 (C)姐「妹」 (D)勞「累」
【評論內容】阻音（透過阻礙氣流來發的音）分為：塞音、...
【評論主題】13.甲：你為什麼遲到？ 乙：你知道今天是什麼日子嗎？以上對話中，乙的回答違反了合作原則(Cooperative Principle)的哪一種準則？(A)質性準則(Quality) (B)量性準則(Q
【評論內容】甲問：你為什麼遲到？ 乙應該回答：[遲到...
【評論主題】7.下列敘述何者是錯誤的？(A)漢字的造字法是古人根據漢字的結構和造字規律，歸納總結出來的造字方法。(B)「六書」指的是—象形、指事、形聲、會意、假借和轉注。(C)形聲、會意和假借是「組字法」，一般用
【評論內容】
(C)形聲、會意和假借是「組字法」，一般用於合體字；象形和指事是純正的「造字法」， 一般用於獨體字。
【評論主題】2.華語輔音ㄅ、ㄆ、ㄉ、ㄊ、ㄍ和ㄎ都是屬於哪一種音？ (A)邊音 (B)擦音 (C)塞擦音 (D)塞音
【評論內容】塞音：一種輔音，發音有三階段。1.成阻，...
【評論主題】1.現代漢語語法方面的特點，下列敘述何者是錯誤的？ (A)詞形變化豐富 (B)虛詞和詞序是表達語法關係的手段 (C)有豐富的量詞
【評論內容】漢語詞形變化並不豐富，不像英文詞彙........