【評論主題】13. 「詩史數千言，秋天一鵠先生骨；草堂三五里，春水群鷗野老心。」請問此對聯最有可能的吟咏對象是誰？(A)李白(B) 杜甫(C) 孟郊(D)賈島
【評論內容】
關鍵字: "詩史"。《新唐書．卷二○一．杜甫傳》：「甫善陳時事，律切精深，至千言不少衰，世號『詩史』。」
【評論主題】10. 適合在校慶時所使用的題辭是？(A)妙筆生花(B) 鳳凰于飛(C) 近悅遠來(D)時雨春風
【評論內容】
A : 比喻文筆美妙，寫作能力極佳
B : 本指鳳和凰相偕而飛。比喻夫妻和好恩愛。常用以祝人婚姻美滿。
C : 使近處的人心悅誠服，遠方的人願意前來歸附。形容政治清明，德澤風行。語本《論語．子路》。後亦用「近悅遠來」形容在商場上遠近馳名而顧客眾多。
D : 及時的雨和春天溫暖的和風，能滋潤萬物的生長。 後用以比喻老師的教化。
【評論主題】閱讀下文後，回答 4-9 題。 謝老師於民國 107 年取得某都會區大學師資培育公費生資格，畢業後經公費生分發 到臺灣本島一偏遠地區國小附幼任教，她發現教學現場和師資培育所學差異極大，內
【評論內容】
關鍵字 "採混齡編班" 、"本著順乎自然的秩序感"
蒙氏教育是由義大利教育學家瑪麗亞‧蒙特梭利發展起來的教育方法，注重獨立，有限度的自由，以及遵守孩子生心裡及社會性發展，引導孩子從生活中學習。蒙特梭利教室內是由3〜6歲的孩子共同生活與學習，不同年齡的兒童會彼此模仿，互相學習，就像真實社會的縮影。所以，蒙特梭利皆採開放式教室，教室中看不見排排坐的桌椅，取而代之是大片的木板地板，讓孩子可以在像“家”的環境中學習，自由走動。
【評論主題】44.吳老師發現班上的小龍對於自己的學習方式和過程都能加以覺察和調整，這項觀察說明小龍展現出下列哪一種能力？(A)自我效能。(B)自我建構。(C)後設認知。(D)後設評鑑。
【評論內容】
小龍能對自己的學習方式和過程加以察覺及調整，說明小龍已具備後設認知的能力
後設認知（Metacognition）或譯為元認知，這個名詞由Swartz及Perkins發明及定義，[1]即「認知的認知」或「知識的知識」。簡言之，就是對自己的認知過程（包括：記憶、感知、計算、聯想等各項）的思考。
後設認知可以用於學習策略，是一種個人控制及引導心智歷程的現象。到自己的思想模式之同時，透過控制自己的思想模式，從而達至效果的學習方法。
【評論主題】40.108 課綱特別強調「探究與實作」的課程，這較符合下列哪個教育學說的精神？(A)批判教育學(Critical Pedagogy)。(B)實驗主義(Experimentalism)教育學。(C)永
【評論內容】
實驗主義教育觀:
重視培養學生改造經驗的能力求之目的是實用的【評論主題】39. 金納(H. Ginott)主張以鑑賞的方式稱讚學生。下列何者為鑑賞式稱讚？(A)大華利用下課時間閱讀課外讀物。老師說：「本校寫作比賽第一名非你莫屬了。」(B)阿國協助老師發放聯絡簿。老師說：「
【評論內容】
鑑賞式稱讚(appreciative praise)：針對學生的行為所做的稱讚。 例如：你的報告寫的真好！ 稱讚學生的努力成果，會使學生因教師的讚美而更加努力
評價式稱讚(evaluative praise)：針對學生的人格所做的稱讚。 例如：你真棒！可以把報告寫的這麼好！ 稱讚學生的人品，會使學生因想再度得到教師的讚美而備感壓力， 因為若下次報告寫不好，學生會認為自己就不再是好學生了。
【評論主題】88888888
【評論內容】
杜老師對違反規定的大雄採取忽略的方式，並請遵守規定的小美說話，此種行為為消弱，長久下來大雄違規的行為沒有得到加強，他就會知道這類行為是不可行，行為發生的頻率就會越來越少
【評論主題】32. 王老師十多年的教學生涯中，其力行與支持和諧理論的精神與作為，反對衝突理論的論點，已獲得學生與家長的肯定。試問，下列對於和諧理論的說明，何者有誤？(A)特別重視社會結構中，每一部門對於社會整體生
【評論內容】
D 為衝突倫支持之論點
【評論主題】29. 一國的課程發展，因其立基點與期待不同，而有不同的課程發展狀況。試問，1980 年代英國政府規劃國定課程，企圖透過國家教育政策左右學校課程，降低教師對學校課程的控制權，此偏屬下列何種課程發展？(
【評論內容】
"規劃國定課程"、"透過國家教育政策左右學校課程" 透過以上關鍵字即可得出答案為 A國家政策本位
【評論主題】28. 在課程設計模式中，目標模式的課程設計與行為心理學有密切關聯。試問，以下針對目標模式的課程設計敘述，何者有誤？(A)主要精神在於「目標取向」的理念(B)美國課程學者泰勒即為此課程設計模式的代表之
【評論內容】
D選項:
情境模式，又稱情境分析模式或文化分析模式，基本假定是以個別的學校及其教師作為課程發展的焦點，即「學校本位課程發展」，是促進學校真正改變的最有效方法。涵概了「目標模式」和「歷程模式」的精神，含有綜合性架構。將課程設計與發展置於社會文化架構中，學校教師藉由提供學生了解社會文化價值、詮釋架構和符號系統的機會，改良及轉變其經驗。
【評論主題】66. 下列消化液中所含有的酵素種類，何者最不正確？(A) 膽汁－脂酶(B) 胃液－蛋白酶(C) 唾液－澱粉酶(D) 胰液－澱粉酶、蛋白酶
【評論內容】
A 膽汁的主要作用是乳化脂質（其中不含酶）
【評論主題】45. 將一綠色螢光蛋白使用基因重組技術接在一分泌性蛋白的羧基端（COOH）而成為一融合蛋白，在螢光顯微鏡下觀察，下列哪些構造中可觀察到到此一融合蛋白質？（甲）細胞核、（乙）粒線體、（丙）粗內質網、（
【評論內容】
根據題意，此綠色螢光蛋白會在與分泌有關的胞器發出螢光，五個選項中跟分泌有關的為 粗內質網(藉由核糖體合成胜肽和蛋白質)、高基氏體(主要是負責粗糙內質網合成出來的胜肽和蛋白，將其修飾(加上醣類、或是磷酸等等)有更完整的功能、分類、運輸，偶爾糖類、脂質也會在這進行修飾。)
【評論主題】40. 下面哪些組合，其中的生物會互利共生？（甲）白蟻與白蟻腸內的鞭毛蟲（乙）人類與其腸內的絛蟲（丙）真菌與植物根部形成的菌根（丁）菟絲子與被菟絲子附著的植物(A) 甲乙(B) 甲丙(C) 乙丁(D)
【評論內容】
乙、丁-寄生，絛蟲寄宿在人類體內吸取養分；而菟絲子附著的植物可能會營養不良甚至死亡
【評論主題】39. 下列何者是小腦的功能？(A) 調節體溫(B) 口渴(C) 血壓(D) 維持平衡
【評論內容】調節體溫、口渴、血壓 皆由大腦下視丘所調控
【評論主題】38. 下列有關甲狀腺的敘述，哪個是錯誤的？(A) 機能亢進時，脂肪堆積造成肥胖(B) 能促進心跳速率(C) 可促進骨骼和神經系統的發育(D) 可促進細胞養分的氧化，增進代謝產生熱能
【評論內容】
A 甲狀腺是一個內分泌器官，會分泌甲狀腺素，以維持體內正常的新陳代謝以及各個器官的運作。當甲狀腺素過多時，就稱為甲狀腺機能亢進。甲狀腺亢進的人本身處在代謝過盛的狀態，心跳上升、呼吸次數增加、腸胃道蠕動變快等，都會使得能量的消耗變多，自然體重就會減輕
【評論主題】32. 下列哪些哺乳類動物器官或組織，皆可以分為皮質與髓質？（甲）腎臟、（乙）甲狀腺、（丙）小腦、（丁）肝臟(A) 甲丙(B) 丙丁(C) 乙丁(D) 乙丙
【評論內容】
甲:腎臟有分為腎上腺皮質以及腎上腺髓質，兩者分泌的激素也不同。腎上腺皮質分泌的是礦物性皮質素以及葡萄醣皮質素；腎上腺髓質分泌的則是腎上腺素及正腎上腺素
丙: 小腦屬中樞神經的一部分，中樞神經系統由在胚胎時期神經管(neural tube)分化形成，由其構造與組成上可分為灰質(gray matter)與白質(white matter)。灰質在構造組成上主要由神經元(soma)、神經膠細胞(neuroglia)及血管所構成；灰質組織在新鮮未染色狀態時呈灰色，故稱灰質。而白質則由神經纖維，神經膠細胞及血管所構成；白質組織因含高量之磷脂質，在新鮮未染色狀態時呈白色，故稱白質。大腦與小腦其灰質位於外層，稱為皮質(cortex)；而白質位於內部深層，稱為髓質(medulla)。在脊髓則恰好相反，白質位於灰質的外層。
【評論主題】25. 醣類是組成生物體主要成分之一，關於醣類的敘述下列何者最正確？(A) 葡萄糖是醣類中的五碳醣(B) 葡萄糖是人體含量最多的雙醣(C) 蔗糖是一個葡萄糖和果糖脫去一分子水而形成(D) 麥芽糖是一個
【評論內容】
A 葡萄糖化學式C6H12O6，為6碳醣
B 葡萄糖為單醣(單醣:葡萄糖、果糖、半乳糖，口訣:三單葡果半)
D麥芽糖為葡萄糖和葡萄糖脫去一分子水形成
【評論主題】21. 真核細胞的胞器中，下列哪個組合都具有雙層膜？（甲）內質網、（乙）葉綠體、（丙）粒線體、（丁）高基氏體(A) 甲乙(B) 甲丙(C) 乙丁(D) 乙丙
【評論內容】
細胞內
雙層膜:細胞核的核膜、粒線體、葉綠體
單層膜:細胞質內的內質網及高基氏體、溶體、細胞膜
無膜:細胞質內的核糖體、中心粒與中心體【評論主題】6. 下列與男性血友病患者相關之敘述，何者正確？(A) 此男性患者的血友病遺傳自父親(B) 此男性患者的血友病遺傳自母親(C) 此男性患者的男孩都會遺傳到血友病(D) 此男性患者的女孩都會是血友病患者
【評論內容】
血友病是一種隱性性聯遺傳。正常人類細胞內共有23對 (46條)染色體，其中一半(23條)來自父親，一半來自母親。其中第23對染色體決定該個體的性別稱為性染色體，男性為XY，女性為XX，而缺損的基因位於性染色體上則稱之為性聯遺傳。隱性遺傳則是指一對(兩條)染色體皆有缺損才表現出病徵者。產生第八第九因子的基因皆位在X染色體上，而非Y染色體，因此當男性唯一的X染色體發生缺損，就成了血友病患。
A 父親提供Y染色體，但血友病基因是位於X染色體上
C 只要其配偶沒有攜帶血友病基因，其男性子代就不會遺傳到血友病
D只要其配偶沒有攜帶血友病基因，其女性子代就不會遺傳到血友病(但其中一個X染色體仍攜帶血友病基因)
【評論主題】10. 科學家以手術切斷連接下視丘與腦垂腺的小柄，並插入一小片蠟紙，防止血管再生，實驗動物失去生殖功能，關於此實驗的描述，何者正確？ (A)主要破壞了下視丘連接到腦垂腺後葉的神經纖維 (B)主要破壞了
【評論內容】
在哺乳動物的下視丘中，室旁核的大細胞性神經內分泌細胞和視上核產生神經腦垂腺激素，即催產素和抗利尿激素。 這些激素被釋放到腦垂腺後葉的血液中。室旁核中的小細胞性神經內分泌細胞釋放促腎上腺皮質素釋放激素和其他激素進入腦垂腺門靜脈系統，進而擴散到腦垂腺前葉。
【評論主題】13. 下列關於蛋白質活化調控的敘述，何者正確？(A)胃蛋白酶需要在鹼性環境下才有活性(B)胰蛋白酶經轉譯後即具有活性(C)分泌至胞外或附於膜上的蛋白質皆需要附加脂肪酸側鏈(D)磷酸化是細胞內調控蛋白
【評論內容】
A 需在酸性環境才有活性
B 需經小腸內的腸肽酶活化才有活性
【評論主題】39.有關人類個體組成層次的敘述，下列何者正確？(A)心臟包含肌肉組織 (B)泌尿系統包含肝臟(C)一個個體為一個系統 (D)神經組織包含肌肉細胞。
【評論內容】
B 泌尿系統包括左右兩顆腎臟、左右兩條輸尿管、膀胱、內外兩道括約肌、尿道。在分類上，泌尿系統又分成上泌尿道的腎臟和輸尿管，以及下泌尿道的膀胱和尿道。
C 人體包含許多系統，如神經、內分泌、泌尿
D 神經組織是動物的四大基本組織之一，由神經細胞和神經膠質細胞組成，是神經系統中最重要的組織成分。
【評論主題】36.關於神經系統和內分泌系統的敘述，下列何者正確？ (A)神經系統由神經細胞所組成，內分泌系統由腦垂腺、甲狀腺和唾腺等腺體所組成 (B)神經系統的作用快速但短暫，而內分泌系統的作用則緩慢但持久 (C
【評論內容】
A 唾腺屬於消化系統而非內分泌系統
C 內分泌系統影響範圍較神經系統廣，但作用緩慢
D 植物缺乏系統層次
【評論主題】34.比較小腸絨毛模式圖中甲、乙兩血管，如附圖所示，當小腸吸收養分時，下列敘述何者正確？（血管旁的箭頭表示血管內的血流方向） (A)血液中葡萄糖含量：甲血管＜乙血管 (B)血液中二氧化碳濃度：甲血管＞
【評論內容】
B 甲<乙
C 甲>乙
D 甲(動脈):離心 乙(靜脈):回心
【評論主題】31.下列何種植物的感應為「根」所特有？ (A)負向地性 (B)觸發運動 (C)正向光性 (D)向溼性。
【評論內容】
負向地性:莖(植物的莖呈負向地性，背離重力向上生長，使葉能吸收陽光進行光合作用。)
觸發運動:葉片(eg: 含羞草葉片)
正向光性:莖
向溼性: 指植物受到水影響的向性，一個常見的例子是生長在潮溼空氣中的根向濕度較高的地方彎曲。
【評論主題】12.上生物課時，老師要大家提出自己對於植物內部構造的見解，哪一位同學說錯了？ (A)宋亞軒：榕樹莖可以每一年不斷加粗，是因為它有形成層 (B)劉耀文：樹木之所以有年輪，是因為春夏和秋冬時，木質部細胞
【評論內容】
C 在葉脈中，韌皮部位於木質部下方