【評論主題】99.青少年心理學的研究中，人本主義模式的人性觀點為何？(A)本能支配 (B)被動與機械性的(C)主動積極且具潛能 (D)反應的且可改變的
【評論內容】人本主義學派代表人物:馬斯洛，羅傑斯，梅...
【評論主題】67.在青少年的社會心理發展中，下列何者較不為其關切的重點？(A)友誼 (B)同儕團體 (C)受歡迎 (D)手足關係
【評論內容】青少年享受被朋友擁簇受歡迎的感覺，喜歡和...
【評論主題】48.某高中導師發現一些學生對數理學科信心不足，可能因而限制了職業選擇的範圍。根據社會認知生涯理論，此現象與下列何者最有關聯？(A)工作人格(B)職業興趣(C)自我效能(D)生涯成熟
【評論內容】
影響學生職業科系選擇的因素，大致可...
【評論主題】【題組】58.曉芳對導師說：「張老師好溫柔，長得又美，要是我媽也像她那樣的話，該有多好！」若使用「簡述語意」的方式反映，導師會怎麼說？(A)你已經把張老師當成自己的母親了(B)你希望母親就跟張老師一樣
【評論內容】「張老師好溫柔，長得又美，要是我媽也像她...
【評論主題】35.旅居英國的服裝設計師小剛，從小愛玩芭比娃娃，喜歡拿針線為娃娃縫衣服，未滿18歲時，就懂得做時尚生意。根據賀倫德(J. Holland)的生涯類型論(theory of career typolo
【評論內容】
服裝設計: 藝術型
時尚生意: 企業型
【評論主題】44.根據迦納(H. Gardner)的多元智力理論，下列何者與青少年自我概念的發展最有相關？(A)內省智力(B)空間智力(C)存在智力(D)人際智力
【評論內容】內省智力：認識自己，建構自我知覺，面對挫...
【評論主題】43.關於青少年道德發展的特徵，下列哪一項較不適當？(A)逐漸採用二分法 (B)會開始作假設性的思考(C)會質疑成人提供的答案 (D)不再依賴權威人物的看法
【評論內容】道德觀念不再只有絕對的「對」與「錯」概念...
【評論主題】22. 下列哪一項敘述並非青少年階段的發展特徵？(A)對同性別的角色學習較多(B)希望擺脫父母的約束而追求獨立(C)因歸屬感的需求使得從眾性較為明顯(D)家庭的影響力逐漸大於同儕間的影響力
【評論內容】在青少年時期很明顯的轉變之一，就是逐漸脫...
【評論主題】7.下列哪一項不是基里艮(C. Gilligan)所提出的道德發展階段？(A)均等的道德 (B)個人良心的道德(C)個人生存的道德 (D)自我犧牲的道德
【評論內容】
Gil☆☆☆☆☆(1982)★★★☆☆☆☆☆★★...
【評論主題】5.李老師發現自我決定論(self-determination theory)對學生的學習態度很有幫助，下列哪一項屬於該理論的觀點？(A)給予學習上的自由抉擇與個人責任(B)避免給予青少年高出太多能力
【評論內容】個體可經由自主性，勝任感，連結關係，產生...