【評論主題】8. 大雄老師進行差異化教學,採取下面哪一種方式不恰當?(A)允許能力較高者加速學習,並對能力較低者,進行補救教學(B)對於能力較高及能力較低的學生,另訂評量的標準(C)提供多樣性的教材內容,以適合不
【評論內容】差異化教學是依據前測把學生分成程度好、程...