【評論主題】1.某學習障礙學生，上課時常會起來走動，對課程的進行造成很大的干擾。下列哪些輔導策略是適切的？甲、指派其在座位上進行抄寫活動，以減少走動行為乙、教導學生以自我對話的方式，控制離座走動的衝動丙、設計讓其

【評論內容】抄寫雖然是替代行為，相較於其他選項卻是需要優先被剔除掉的，個人認為課堂要有「教導、教學的相關內容」！想想看，每堂課都在抄東西，會進步嗎？

【評論主題】1.某學習障礙學生，上課時常會起來走動，對課程的進行造成很大的干擾。下列哪些輔導策略是適切的？甲、指派其在座位上進行抄寫活動，以減少走動行為乙、教導學生以自我對話的方式，控制離座走動的衝動丙、設計讓其

【評論內容】抄寫雖然是替代行為，相較於其他選項卻是需要優先被剔除掉的，個人認為課堂要有「教導、教學的相關內容」！想想看，每堂課都在抄東西，會進步嗎？