【評論主題】8 當發生員工因溝通不良或資訊錯誤造成抵拒組織變革時,以下何者為較佳的因應方式?(A)協助與支持 (B)協商 (C)操控與拉攏 (D)教育與溝通
【評論內容】
2. 減少抗拒變革的方法: 抗拒變革乃是自然狀況,如何事前防範、化解,降低抗拒至最低程度,乃是相當重要的課題。可以透過提升變革意願(強勢的文化、企業的承諾、明確的願景),或是降低變革的抗拒,有六種方法如下:
(1) 教育+溝通→適用在缺乏資訊,或是資訊部正確時。
(2) 參與+介入→適用在發起人沒有設計變革所需的全部資訊,而抗拒力卻相當強大。
(3) 協助+支持→適用在有關人員因無法適應而抗拒改變。
(4) 協商+協議→適用在有些人或是團體將因改變而蒙受損失。
(5) 操縱+攏絡→適用在其他策略無法發揮作用,代價太高。
(6) 直接+間接壓迫→適用在改革需要講求速效,而且變革人權力相當大。
【評論主題】8 當發生員工因溝通不良或資訊錯誤造成抵拒組織變革時,以下何者為較佳的因應方式?(A)協助與支持 (B)協商 (C)操控與拉攏 (D)教育與溝通
【評論內容】
2. 減少抗拒變革的方法: 抗拒變革乃是自然狀況,如何事前防範、化解,降低抗拒至最低程度,乃是相當重要的課題。可以透過提升變革意願(強勢的文化、企業的承諾、明確的願景),或是降低變革的抗拒,有六種方法如下:
(1) 教育+溝通→適用在缺乏資訊,或是資訊部正確時。
(2) 參與+介入→適用在發起人沒有設計變革所需的全部資訊,而抗拒力卻相當強大。
(3) 協助+支持→適用在有關人員因無法適應而抗拒改變。
(4) 協商+協議→適用在有些人或是團體將因改變而蒙受損失。
(5) 操縱+攏絡→適用在其他策略無法發揮作用,代價太高。
(6) 直接+間接壓迫→適用在改革需要講求速效,而且變革人權力相當大。
【評論主題】8 當發生員工因溝通不良或資訊錯誤造成抵拒組織變革時,以下何者為較佳的因應方式?(A)協助與支持 (B)協商 (C)操控與拉攏 (D)教育與溝通
【評論內容】
2. 減少抗拒變革的方法: 抗拒變革乃是自然狀況,如何事前防範、化解,降低抗拒至最低程度,乃是相當重要的課題。可以透過提升變革意願(強勢的文化、企業的承諾、明確的願景),或是降低變革的抗拒,有六種方法如下:
(1) 教育+溝通→適用在缺乏資訊,或是資訊部正確時。
(2) 參與+介入→適用在發起人沒有設計變革所需的全部資訊,而抗拒力卻相當強大。
(3) 協助+支持→適用在有關人員因無法適應而抗拒改變。
(4) 協商+協議→適用在有些人或是團體將因改變而蒙受損失。
(5) 操縱+攏絡→適用在其他策略無法發揮作用,代價太高。
(6) 直接+間接壓迫→適用在改革需要講求速效,而且變革人權力相當大。
【評論主題】8 當發生員工因溝通不良或資訊錯誤造成抵拒組織變革時,以下何者為較佳的因應方式?(A)協助與支持 (B)協商 (C)操控與拉攏 (D)教育與溝通
【評論內容】
2. 減少抗拒變革的方法: 抗拒變革乃是自然狀況,如何事前防範、化解,降低抗拒至最低程度,乃是相當重要的課題。可以透過提升變革意願(強勢的文化、企業的承諾、明確的願景),或是降低變革的抗拒,有六種方法如下:
(1) 教育+溝通→適用在缺乏資訊,或是資訊部正確時。
(2) 參與+介入→適用在發起人沒有設計變革所需的全部資訊,而抗拒力卻相當強大。
(3) 協助+支持→適用在有關人員因無法適應而抗拒改變。
(4) 協商+協議→適用在有些人或是團體將因改變而蒙受損失。
(5) 操縱+攏絡→適用在其他策略無法發揮作用,代價太高。
(6) 直接+間接壓迫→適用在改革需要講求速效,而且變革人權力相當大。
【評論主題】8 當發生員工因溝通不良或資訊錯誤造成抵拒組織變革時,以下何者為較佳的因應方式?(A)協助與支持 (B)協商 (C)操控與拉攏 (D)教育與溝通
【評論內容】
2. 減少抗拒變革的方法: 抗拒變革乃是自然狀況,如何事前防範、化解,降低抗拒至最低程度,乃是相當重要的課題。可以透過提升變革意願(強勢的文化、企業的承諾、明確的願景),或是降低變革的抗拒,有六種方法如下:
(1) 教育+溝通→適用在缺乏資訊,或是資訊部正確時。
(2) 參與+介入→適用在發起人沒有設計變革所需的全部資訊,而抗拒力卻相當強大。
(3) 協助+支持→適用在有關人員因無法適應而抗拒改變。
(4) 協商+協議→適用在有些人或是團體將因改變而蒙受損失。
(5) 操縱+攏絡→適用在其他策略無法發揮作用,代價太高。
(6) 直接+間接壓迫→適用在改革需要講求速效,而且變革人權力相當大。
【評論主題】60.下列有關郵寄調查、電話調查、人員調查的比較敘述,何者正確?(A)郵寄調查之單位成本最高(B)人員調查可蒐集到的資訊量最少(C)電話調查之資料回收時間最快(D)電話調查所能涵蓋的區域範圍最小
【評論內容】
面 訪:
透過訪問員與受訪者面對面接觸,填寫問卷以進行資料蒐集,受訪者若對題意不清時,訪員可直接向受訪者解釋,因此可蒐集到較多情報量。對於複雜度較高之調查則有較高的成效,且可透過良好訓練的面訪員來提高調查正確性,其缺點為單位成本通常較高。郵寄問卷:將設計好之問卷,利用信件寄予受訪者,再請受訪將問卷寄回。郵寄問卷的優點為單位成本較低,但卻有等待問卷回收時間較長、回收率偏低及需有郵寄地址等缺點,且問卷設計不宜太長或太複雜。...【評論主題】由於人不是萬能的,所以常會利用簡易的方法來判斷他人的做法,請問當人們依據「某甲是個又高又壯的男生,所以籃球一定打得很好」的認知來評斷某甲時,這就是犯了所謂的?(A)選擇性的認知 (B)像我 (C)月暈
【評論內容】
小摩擦多了,心中免不了積累些怨恨。在這樣情緒的影響下,老人家對瑤瑤的偏見已經滲透到每一個細節。瑤瑤說的話,她只記住不順耳的一部分;瑤瑤做的事,她也只看見不順眼的一方面。
比如老人家熬了綠豆湯給大家喝,瑤瑤心直口快,評論一句說:「湯挺好喝,但最有營養的做法是不把綠豆熬開花。」老人家回應:「綠豆熬不熟也不行啊。」瑤瑤承認:「是的,火候不好把握,媽,您還是按自己的方法來。」
對話是這樣的過程,但在老人家大腦裏留下卻不是這樣,瑤瑤所有的話中,她只記住一句「不把綠豆熬開花」。一旦忍不住拌幾句嘴,老人家講的道理都讓瑤瑤很無語,說瑤瑤難伺候,連綠豆湯都要求這樣那樣的。
瑤瑤有口難辯,自己當時是說過那樣的話,但還有...
【評論主題】美國哲學家哈巴德曾說過:「凡事除非放棄,否則不會有失敗。」這句話的主旨與下列何者最接近?(A)面對光明,陰影就在身後(B)欲推動天下,先發動自己(C)天下無難事,只怕有心人(D)若非先有夢,一切皆不
【評論內容】「面對光明,陰影就在我們身後!」 這句話.....看完整詳解
【評論主題】下列「 」內詞語所指的年齡與其他三個相異的選項為:(A)黃髮(B)始齔(C)總角(D)垂髫
【評論內容】
幼 年 初度:小兒初生之時。《離騷》記載:「皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名。」後也代稱生日。 湯餅之期:指嬰兒出生3日。舊俗中,小兒出生三日,設筵招待親友謂之「湯餅筵」,也作「湯餅宴」、「湯餅會」。 赤子:未滿周歲的嬰兒。因為嬰兒的皮膚微微泛紅,顏師古:「赤子,言其新生未有眉發,其色赤。」(赤子之心,說的就是一顆如同初生兒一樣纖塵不染的純潔心。) 牙牙:象聲詞,嬰兒學語的聲音,指1歲。 孩提:指初知發笑尚在襁褓中的幼兒,指2-3歲的兒童。韓愈詩中:「兩家各生子,提孩巧相如。」現如今,很多人常用「孩提時代」形容自己的童年。 始齔(chèn):男孩8歲,女孩7歲。根據生理狀況,男孩8歲、女孩...
【評論主題】下列各組「 」內的字,意思前後相同的選項為:(A)「目」不能兩視而明/綱舉「目」張(B)傲「殺」人間萬戶侯/勝殘去「殺」(C)吾十「有」五而志於學/其所記載,僅隸「有」清一朝(D)狡兔「三」窟/「三
【評論內容】傲殺—極為輕視。傲,輕視。殺,音ㄕㄚˋ,極。綱,網的大繩。目,網的孔眼。綱舉目張比喻若能掌握事物的要領,則細節自能順理而成。後亦比喻條理分明。【例】經過一段時間的籌備,新公司的內部規劃已經綱舉目張了。
【評論主題】下列各成語用字完全正確的選項為:(A)儒子可教(B)拍岸叫絕(C)含貽弄孫(D)天花亂墜
【評論內容】詞目:貽笑 拼音:yí xiào 基本解釋 : 貽:遺留 遺留下笑話
【評論主題】【題組】33(A)Other(B)Another(C)The other(D)Others
【評論內容】
other 當作形容詞意思是「另一個的、其他的、更多的」。後面加不可數名詞或是複數可數名詞。例如:We’re doing other research on this disease.(我們正在對這項疾病做其他研究。)→ 句子裡的形容詞 other 用來修飾不可數名詞 research。
注意,如果 other 後面是單數可數名詞,就必須在 other 前面加上限定詞,例如定冠詞 the、所有格、no、one...等。例如:He’s a successful novelist. No other novelist has as many bestsellers as he does.(他是一名成功的小說家。沒有其他小說家像他一樣有那麼多暢銷書。)
other 當作代名詞
意思是「其餘的東西、另一些某物」。當作代名詞的 other 其實就等於上一點說的「形容詞 other + 名詞」...
【評論主題】美國哲學家哈巴德曾說過:「凡事除非放棄,否則不會有失敗。」這句話的主旨與下列何者最接近?(A)面對光明,陰影就在身後(B)欲推動天下,先發動自己(C)天下無難事,只怕有心人(D)若非先有夢,一切皆不
【評論內容】「面對光明,陰影就在我們身後!」 這句話.....看完整詳解
【評論主題】下列各成語用字完全正確的選項為:(A)儒子可教(B)拍岸叫絕(C)含貽弄孫(D)天花亂墜
【評論內容】詞目:貽笑 拼音:yí xiào 基本解釋 : 貽:遺留 遺留下笑話
【評論主題】下列「 」內詞語所指的年齡與其他三個相異的選項為:(A)黃髮(B)始齔(C)總角(D)垂髫
【評論內容】
幼 年 初度:小兒初生之時。《離騷》記載:「皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名。」後也代稱生日。 湯餅之期:指嬰兒出生3日。舊俗中,小兒出生三日,設筵招待親友謂之「湯餅筵」,也作「湯餅宴」、「湯餅會」。 赤子:未滿周歲的嬰兒。因為嬰兒的皮膚微微泛紅,顏師古:「赤子,言其新生未有眉發,其色赤。」(赤子之心,說的就是一顆如同初生兒一樣纖塵不染的純潔心。) 牙牙:象聲詞,嬰兒學語的聲音,指1歲。 孩提:指初知發笑尚在襁褓中的幼兒,指2-3歲的兒童。韓愈詩中:「兩家各生子,提孩巧相如。」現如今,很多人常用「孩提時代」形容自己的童年。 始齔(chèn):男孩8歲,女孩7歲。根據生理狀況,男孩8歲、女孩...
【評論主題】下列各組「 」內的字,意思前後相同的選項為:(A)「目」不能兩視而明/綱舉「目」張(B)傲「殺」人間萬戶侯/勝殘去「殺」(C)吾十「有」五而志於學/其所記載,僅隸「有」清一朝(D)狡兔「三」窟/「三
【評論內容】傲殺—極為輕視。傲,輕視。殺,音ㄕㄚˋ,極。綱,網的大繩。目,網的孔眼。綱舉目張比喻若能掌握事物的要領,則細節自能順理而成。後亦比喻條理分明。【例】經過一段時間的籌備,新公司的內部規劃已經綱舉目張了。
【評論主題】【題組】33(A)Other(B)Another(C)The other(D)Others
【評論內容】
other 當作形容詞意思是「另一個的、其他的、更多的」。後面加不可數名詞或是複數可數名詞。例如:We’re doing other research on this disease.(我們正在對這項疾病做其他研究。)→ 句子裡的形容詞 other 用來修飾不可數名詞 research。
注意,如果 other 後面是單數可數名詞,就必須在 other 前面加上限定詞,例如定冠詞 the、所有格、no、one...等。例如:He’s a successful novelist. No other novelist has as many bestsellers as he does.(他是一名成功的小說家。沒有其他小說家像他一樣有那麼多暢銷書。)
other 當作代名詞
意思是「其餘的東西、另一些某物」。當作代名詞的 other 其實就等於上一點說的「形容詞 other + 名詞」...
【評論主題】The traffic accident took three lives, _____ the truck driver.(A)included(B)including(C)to include(D
【評論內容】
Included 是形容詞,意為「包括在內的;被包括的」,用在名詞和代名詞之後。例如:All of us, me included, are teachers. (包括我在內,我們都是老師)。
Including 是介系詞,意為「(其中) 包括」,用在名詞和代名詞之前。例如:All of us are teachers, including me. (包括我在內,我們都是老師/我們都是老師,其中包括我在內);I’m ordering some extra office equipment, including a new printer. (我即將訂購一些額外的辦公室設備,包括一台新的印表機)。
Inclusive 是形容詞,意為「包括在內的」,用在名詞和代名詞之後。例如:The rent is NTD 6,000 inclusive. (包括水電等一切費用在內,房租為台幣6000元)。Inclusive 後面常接 of,此...【評論主題】下列何種訂價方式一開始會訂定一個顧客可能願意支付的最高價格,再隨著產品生命週期而逐漸降低該產品的價格,以便接近更大範圍的市場?(A)滲透訂價(penetration pricing)(B)刮脂訂價(
【評論內容】認知價值定價法概述
【評論主題】下列何者不是敘述企業經營管理「系統觀點(system approach)」的特性?(A)整體性(B)目的性(C)交換性(D)封閉性
【評論內容】開放系統的特性 :