【用戶】simon-107初等已上
【年級】國三下
【評論內容】教育與溝通-透過教育與溝通讓他們知道變革的理由，及降低謠言帶來的影響。談判與協商-當抗拒變革的人或群體對組織影響非常大，則可以給予一些條件讓他們讓步。員工是因為錯誤資訊才抗拒組織變革的，所以用教育溝通應該是比較好的方式。定義讀懂應該就會好選了(^__^)
【用戶】已上108油僱感謝阿摩及摩
【年級】高三下
【評論內容】2. 減少抗拒變革的方法： 抗拒變革乃是自然狀況，如何事前防範、化解，降低抗拒至最低程度，乃是相當重要的課題。可以透過提升變革意願(強勢的文化、企業的承諾、明確的願景)，或是降低變革的抗拒，有六種方法如下：(1) 教育+溝通→適用在缺乏資訊，或是資訊部正確時。(2) 參與+介入→適用在發起人沒有設計變革所需的全部資訊，而抗拒力卻相當強大。(3) 協助+支持→適用在有關人員因無法適應而抗拒改變。(4) 協商+協議→適用在有些人或是團體將因改變而蒙受損失。(5) 操縱+攏絡→適用在其他策略無法發揮作用，代價太高。(6) 直接+間接壓迫→適用在改革需要講求速效，而且變革人權力相當大。
【用戶】已上108油僱感謝阿摩及摩
【年級】高三下
【評論內容】2. 減少抗拒變革的方法： 抗拒變革乃是自然狀況，如何事前防範、化解，降低抗拒至最低程度，乃是相當重要的課題。可以透過提升變革意願(強勢的文化、企業的承諾、明確的願景)，或是降低變革的抗拒，有六種方法如下：(1) 教育+溝通→適用在缺乏資訊，或是資訊部正確時。(2) 參與+介入→適用在發起人沒有設計變革所需的全部資訊，而抗拒力卻相當強大。(3) 協助+支持→適用在有關人員因無法適應而抗拒改變。(4) 協商+協議→適用在有些人或是團體將因改變而蒙受損失。(5) 操縱+攏絡→適用在其他策略無法發揮作用，代價太高。(6) 直接+間接壓迫→適用在改革需要講求速效，而且變革人權力相當大。
【用戶】已上108油僱感謝阿摩及摩
【年級】高三下
【評論內容】2. 減少抗拒變革的方法： 抗拒變革乃是自然狀況，如何事前防範、化解，降低抗拒至最低程度，乃是相當重要的課題。可以透過提升變革意願(強勢的文化、企業的承諾、明確的願景)，或是降低變革的抗拒，有六種方法如下：(1) 教育+溝通→適用在缺乏資訊，或是資訊部正確時。(2) 參與+介入→適用在發起人沒有設計變革所需的全部資訊，而抗拒力卻相當強大。(3) 協助+支持→適用在有關人員因無法適應而抗拒改變。(4) 協商+協議→適用在有些人或是團體將因改變而蒙受損失。(5) 操縱+攏絡→適用在其他策略無法發揮作用，代價太高。(6) 直接+間接壓迫→適用在改革需要講求速效，而且變革人權力相當大。
【用戶】已上108油僱感謝阿摩及摩
【年級】高三下
【評論內容】2. 減少抗拒變革的方法： 抗拒變革乃是自然狀況，如何事前防範、化解，降低抗拒至最低程度，乃是相當重要的課題。可以透過提升變革意願(強勢的文化、企業的承諾、明確的願景)，或是降低變革的抗拒，有六種方法如下：(1) 教育+溝通→適用在缺乏資訊，或是資訊部正確時。(2) 參與+介入→適用在發起人沒有設計變革所需的全部資訊，而抗拒力卻相當強大。(3) 協助+支持→適用在有關人員因無法適應而抗拒改變。(4) 協商+協議→適用在有些人或是團體將因改變而蒙受損失。(5) 操縱+攏絡→適用在其他策略無法發揮作用，代價太高。(6) 直接+間接壓迫→適用在改革需要講求速效，而且變革人權力相當大。
【用戶】已上108油僱感謝阿摩及摩
【年級】高三下
【評論內容】2. 減少抗拒變革的方法： 抗拒變革乃是自然狀況，如何事前防範、化解，降低抗拒至最低程度，乃是相當重要的課題。可以透過提升變革意願(強勢的文化、企業的承諾、明確的願景)，或是降低變革的抗拒，有六種方法如下：(1) 教育+溝通→適用在缺乏資訊，或是資訊部正確時。(2) 參與+介入→適用在發起人沒有設計變革所需的全部資訊，而抗拒力卻相當強大。(3) 協助+支持→適用在有關人員因無法適應而抗拒改變。(4) 協商+協議→適用在有些人或是團體將因改變而蒙受損失。(5) 操縱+攏絡→適用在其他策略無法發揮作用，代價太高。(6) 直接+間接壓迫→適用在改革需要講求速效，而且變革人權力相當大。