【評論主題】41. 下列有關中小學教學常用避障車的超音波距離感測器的描述，何者比較不正確？(A)感測器模組通常包括超音波發射器、接受器與控制電路組(B)距離的量測是透過發射後到接收的時間差，來換算出與障礙物的距離
【評論內容】41. 下列有關中小學教學常用避障車的超音波距離感測器的描述，何者比較不正確？
【評論主題】30. 五連桿組的瞬心點共有幾個？(A) 5個 (B) 10個 (C) 15個 (D) 20個
【評論內容】
一個機構之瞬心數目為N=n(n-1)/2，其中n為連桿數目2N=5*4/2=10
【評論主題】34. 兩內接圓錐形摩擦輪之軸角為何？(A)兩輪半頂角之和 (B)兩輪半頂角之差(C)兩輪頂角之和 (D)兩輪頂角之差
【評論內容】
兩內接圓錐形摩擦輪之軸角為
e=NB/NA=rA/rB=sinα/sinβ
α=主動輪A輪圓錐的半錐角，β=從動輪B輪圓錐的半錐角。
1.兩輪轉速比與兩輪底圓半徑成反比。【評論主題】29. 下列有關Arduino的描述何者比較不正確？(A)是單晶片微控制器單元的名稱，如8051等(B)是屬於開源的軟硬體平台(C)Arduino Software IDE使用與C語言和C++相仿的程
【評論內容】
單晶片微電腦 (Single Chip Microcomputer)，或稱微控制器 (Microcontroller，縮寫為 µC 或 MCU)，是一個將 CPU、記憶體、I/O Port 等周邊電路全部整合為一體的晶片。不像微處理器需要外部電路連接周邊，微控制器的應用只要少許的電路就可以運作，因為所有必要的周邊它都內建了。微控制器主要用在嵌入式系統，例如汽車電子、工業控制、機械控制等領域。
著名的 Arduino 板子上也有一顆微控制器，它是 AVR 的晶片，例如 Arduino UNO, Duemilanove 用的是 ATmega328，Arduino Diecimila 的是 ATmega168，而早期的 Arduino USB 則是使用 ATmega8。
【評論主題】25. 一正齒輪的齒數為42，節圓直徑為126 mm，則該齒輪的模數M與周節Pc各為多少？(A)M = 2，Pc = 2π mm (B)M = 3，Pc = 3π mm(C)M = 4，Pc = 4π
【評論內容】
模數m = 節圓直徑d / 齒數z
圓周節距pc = π× 模數m = 圓周長 (πd) / 齒數 ( z )
齒的大小是以模數 m 來表示。
齒輪為能相互咬合運轉 , 必須是要在此兩個 齒輪的法線節距相等的情形下才能成立。
【評論主題】27. 有一組同學使用SCAMPER在進行討論，其中有一位同學問到：「可有其他非傳統的用途？」請問這是指哪一個要素？(A) A (B) M(C) R (D) P
【評論內容】
奔馳法簡稱為「SCAMPER」，主要用於改善製程與改良事物。透過7個切入點：替換（substitute）、整合（combine）、調整（adapt）、修改（modify）、其他用途（put to other uses）、消除（eliminate）與重組（rearrange）有助於檢核是否具有調整現狀的新構想。
S = Substitute(替代) = 是否有取代原有功能或材質的新功能或新材質？
C = Combine(合併) = 哪些功能可以和原有功能整合？如何整合與使用？
A = Adapt(調適) = 原有材質、功能或外觀，是否有微調的空間？
M = Magnify/Modify(修改) = 原有材質、功能或外觀，是否有微調或更誇大的空間？ Saying the contrary or adding 『no』 to one/several element(s) of the product Packaging Inverting the ketchup bottle Ketchup is always ready to flow out when opening bottle
P = Put to other uses(其他用途) = 除了現有功能之外，能否有其他用途？
E = Eliminate(消除) = 哪些功能可刪除？哪些材質可減少？
R = Re-arrange(重排) = 順序能否重組？from維基百科
【評論主題】13. 下列有關工具的敘述中，何者較不適切？(A)長角尺是用來測直角(B)安裝線鋸機的鋸條，首先應該鎖緊的是下端(C)當使用帶鋸機鋸切圓弧時，影響鋸切弧度大小的主要因素是切削速度(D)立軸機的軸環，其
【評論內容】下列有關工具的敘述中，何者較不適切？
【評論主題】9. 「女性廁所的指示圖像使用高跟鞋來代表」是指人因設計中相容性的哪一種？(A)概念相容性(conceptual compatibility) (B)空間相容性(spatial compatibili
【評論內容】
一、概念相容性(conceptualcompatibility)是指所使用的編碼和符號等刺激與人們的概念聯想相符合的程度，即使用者對於編碼和符號所涵攝意義的了解程度。實例如下：
1、地圖我們常以綠色代表平原因為作物是綠色的、以褐色代表高山因為高山是泥土堆積成的、而極高的山脈則是白色的因為上面常年積雪、藍色則代表海洋因為大海看起來就是一片藍色，與人們的生活經驗相符，如果我們不這樣選色而是隨機選的，你想想看容易認知嗎？
2、浴室水龍頭怎麼分辨哪個是熱水哪個是冷水？沒錯，貼有紅點的是熱水，因為紅色是暖色代表火代表熱情；貼著藍色點的是冷水，因為藍色是冷色，代表純淨、沉穩冷靜。
3、BMI體型指數是一種身體質量指數，以身高(公尺)除以體重(公斤)的平方來計算，得出的數字愈大代表愈胖，數字愈小代表愈瘦，所以此一指數的設計是與人們的概念相符。
4、昏迷指數(GlasgowComaScale)：，請上網查一下詳細分級。其中指數13~14代表輕度昏迷，重度則是3~8，反正愈小昏迷愈嚴重，很明顯不符合概念相容性，請問除專業人士外，一般人容易理解嗎？
5、奧運競賽成績最好的得金牌、銀牌次、銅牌再次之，為什麼？因為金價高於銀價，銀價又高於銅價，與金屬價值高低的概念相容。
6、月份星期的命名請問二月到九月中間有幾個月？星期四至星期五中間隔幾天？沒問題吧？可是February到September中間有幾個月？Tuesday到Friday隔幾天？傷腦筋吧，為什麼？因為一個符合概念相容性，一個不符合，哪一種比較高明？我們不妨找找身邊還有哪些例子。請問你家的電扇風力標示是1比較大風還是3比較大風？再注意看看新聞氣象報告中的雨量圖，紅色區域的雨量較大還是綠區域的雨量較大？自己記得嗎？自己認為的正確嗎？
二、移動相容性(movementcompatibility)是指控制器的移動與所控制或顯示的系統之反應(移動)相互一致的程度，愈一致就是移動相容性愈高。實例如下：
1、汽車方向盤方向盤向右轉動時代表車子也向右轉，向左邊轉代表車子也向左轉，符合移動相容性，可是倒車時就剛好相反了，剛學會開車的人，在停車入位時是否常常打錯方向啊？
2、機車方向燈往右邊撥代表右轉，往左邊撥代表左轉，符合移動相容性。
3、旋鈕往右邊代表增加或開啟、往左邊代表減少或關閉，這是因為這樣才會與時鐘秒針的移動方向相符。各種儀表板內的指針，是否向右移動代表數值增加？
4、划船雙手握漿由前向後結果船往前行，由後往前時船往後走；右轉時是右手停左手划，而左轉時是左手停右手划，與概念相反所以是不相容的，因此划船需要練習，緊急時也容易划錯方向。但開大船時的方向盤就要透過傳動齒輪將船體的移動方向改為與方向盤移動方向相容。
5、捷運內的跑馬燈請觀察一下捷運車廂內的跑馬燈，文字資訊移動的方向與車子行進的方向是否一致？請再找找身邊還有哪些例子？有沒有不符合移動相容性的？如有，要怎麼改才會更好？
三、空間相容性(spatialcompatibility)指控制器及其對應顯示器或受悾件在空間配置構形上相互一致的程度，一致程度愈高表示空間相容性也愈高。實例如下：
1、電梯內的樓層按鈕電梯內的樓層按鈕一般都是排成直排且依樓層由下往上排，一排排不下時才截斷但還是樓層愈高愈在上面，為什麼？這是因為這樣才會與實際的樓層空間配置相符，這就是空間相容。如果樓層按鈕改成由上往下排，會造成多少人按錯啊！
2、教室電燈開關觀察一下自己上課的教室電燈開關是怎麼排列的、每個開關分別控制哪個燈？你能夠正確的預測嗎？再多觀察幾間其他的教室，看看是不是都是一致的？跟據個人經驗，通常教室中電燈的控制器與顯示器的關係(包括電扇)並無一定規則，因此上課時如要使用投影機，請同學把最前一排電燈關掉時，常常是試了開關好幾次才能正確關掉，你有這樣的經驗嗎？為什麼會這樣？因為當初配線時無人要求，配電工就依當時順手敲定，而驗收時是把全部的教室燈都打開，全部會亮就OK，沒人去管哪個開關控制哪個燈。如果我們可以在設計和配線時，就注意到所有的開關和其控制的顯示器要符合空間配置上的相容(一致)，不是可以減少以後這些問題嗎？
3、公車儀表板的前門開關撥桿台北市的公車有前後兩個門，這兩個門的兩個開關一般是撥捍式的，以並排的方式設置在公車司機的右前方儀表板上，公車靠站時由司機撥捍操控前後門的開關。你是否遇到過後門有人要上下車，結果司機撥到了前門開關的情況？再觀察一下這兩個撥捍，形狀和大小完全一樣，且是左右排列，那到底是右邊的控制後門還是左邊的空制後門？每輛都一樣嗎？為了區別，有些司機先生只好自己在撥桿上加上長短不一的塑膠套管讓自己分辨。為什麼不把控制撥桿設計前後排列，前面的控制前門，後面的控制後門，這樣一來怎麼會搞錯呢？這就是不符合空間相容性最好的例子。請再找找身邊還有哪些例子？有沒有不符合空間相容性的？如有，要怎麼改才會更好？
四、感覺型式相容性(modalitycompatibility)這是指各類作業各有其適用的刺激與反應間感覺型式上的搭配關係。基本上人們的感覺型式有視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺、膚覺、運動覺、平衡覺……等，每種感覺型式各有其不同的反應敏感度和適用場合。例如：需要心智處理的複雜資訊，不宜運用易逝難反覆參考的聽覺顯示；而聽覺警示聲要比視覺警示燈更具催促採取行動之效，適用於緊急通報的場合。救護車就是主要用聽覺顯示的警示鳴笛再加上閃爍炫光警示燈；而礦坑則使用刺激味的嗅覺顯示；瓦斯則添加了臭味是利用嗅覺。可是汽車倒車時現在最常見的是「倒車燈」，那是利用視覺顯示，如果光線太強或沒注意到或小孩不知此燈意思的狀況下，還是經常發生因倒車而出事的情況，政府管理單位應該強制規定，機動車輛除倒車燈外，另外還要加裝「倒車蜂鳴器」(即聽覺顯示器)，這樣會更符合感覺型式相容，減少意外事故的發生！from http://md.nkust.edu.tw/images/upload/files/class/20200512_1.pdf
【評論主題】8. 下列有關宜蘭南方澳的斷橋事件，何者敘述錯誤？(A)該橋為雙叉單拱設計(B)橋面兩側先滑落橋墩，而引發中間纜索斷裂，最終導致橋面斷裂(C)若經常超量反覆負載，易使降伏應力降低(D)其主要之結構力學
【評論內容】https://news.pts.org.tw/article/501512南方澳斷橋報告 肇因指4處鋼絞線鏽斷報導中指出：
3D模擬動畫重現斷橋過程，油罐車開上大橋，來到10號吊索附近時，11號吊索生鏽的鋼絞線無法承受負載斷裂，之後相鄰吊索陸續斷裂，最後橋面崩塌。
【評論主題】13. 電器類設備著火燃燒的火災屬於何類火災？(A) A 類火災(B) B 類火災(C) C 類火災(D) D 類火災
【評論內容】from零事故研究所
【評論主題】我們寫課程計畫，在敘寫行為目標時，一定要包含下列哪一要素？(A)對象 (B)情境 (C)標準 (D)結果
【評論內容】
Gronlund，1987。《課堂教學目標的表述》
對象、情境、標準三個要素都可省略，只寫出行為和學習目標就可以
【評論主題】14. 藍芽模組之特性與設定事項，何者有誤？ (A)LED指示燈慢閃表示沒有藍芽連接(B)須設定鮑率、密碼、名稱 (C)空曠地區通訊距離不宜超過10米 (D)輸入電壓不可超過7V。
【評論內容】
#HC-05藍芽模組模組參數:輸入電壓:3.6V--6V,禁止超過7V電源防反接,接反模組不工作引出6個腳:EN/VCC/GND/RXD/TXD/STATE(藍牙狀態引出腳,未連接輸出低電平,連接後輸出高電平)
接線方法:VCC:接電源正極GND:接電源負極RXD:接收端,藍牙模組接收從其它設備發來的資料;正常情況接其它設備的發送端TXDTXD:發送端,藍牙模組發送資料給其它設備;正常情況接其它設備的接收端RXDEN:使能端,需要進入AT模式時接3.3V
帶連接狀態指示燈,LED快閃表示沒有藍牙連接;LED慢閃表示進入AT命令模式
空曠地帶有效傳輸距離10米,超過10米也是可能的,但是不對連接品質做保證模組預設串列傳輸速率為9600