【annie1234512】點評問題和點評內容

【評論主題】12. 下列敘述中有關認知發展理論，哪些選項是正確的？甲、行為學派認為兒童認知結構是靠後天文化與學習歷程而建構乙、皮亞傑(Piaget)認為兒童是認知發展主動者，會主動建構認知結構丙、維高斯基(Vyg

【評論內容】甲、行為學派認為兒童認知結構是靠後天...

【評論主題】12. 下列敘述中有關認知發展理論，哪些選項是正確的？甲、行為學派認為兒童認知結構是靠後天文化與學習歷程而建構乙、皮亞傑(Piaget)認為兒童是認知發展主動者，會主動建構認知結構丙、維高斯基(Vyg

【評論內容】甲、行為學派認為兒童認知結構是靠後天...

【評論主題】莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一簑煙雨任帄生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。【注釋】1.吟嘯：呼嘯歌唱，表示意態閒適。 2.芒

【評論內容】

譯文三月七日，在沙湖道上趕上了下雨，拿著雨具的僕人先前離開了，同行的人都覺得很狼狽，只有我不這么覺得。過了一會兒天晴了，就做了這首詞。

不用注意那穿林打葉的雨聲，不妨一邊吟詠長嘯著，一邊悠然地行走。竹杖和草鞋輕捷得勝過騎馬，有什麼可怕的？一身蓑衣任憑風吹雨打，照樣過我的一生。春風微涼，將我的酒意吹醒，寒意初上，山頭初晴的斜陽卻應時相迎。回頭望一眼走過來遇到風雨的地方，回去吧，對我來說，既無所謂風雨，也無所謂天晴。最後一句可以表達其灑脫之風情。

【評論主題】3.下列「」中的成語，何者使用正確?(A) 放學後學生們各自返家，「殊途同歸」 (B) 她對這次的展覽品「如數家珍」，十分熟悉(C) 母親過世後，她傷心欲絕，「如喪考妣」 (D) 這對雙胞胎「情同手

【評論內容】

A.「殊途同歸」:比喻採取的方法雖不同，所得的結果卻相同

B.「如數家珍」:好像計算自家所珍藏的珠寶一樣。比喻敘述事物明晰熟練

C.「如喪考妣」:好像死了父母一般。比喻悲痛至極；但語句中，他母親確實過世，所以用"好像"不合適

D.「情同手足」:情逾骨肉、親如手足、情同骨肉。但雙胞胎就是親兄弟，所以不合適。

【評論主題】10.下列選項所描述的季節，何者與「小樓昨夜又東風」相同?(A) 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風 (B) 簾捲西風，人比黃花瘦(C) 黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙 (D) 金風颯颯霜葉冷，銀漢迢迢夜

【評論內容】

東風=春風

春天(A) 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風秋天(B) 簾捲西風，人比黃花瘦夏天(C) 黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙冬天(D) 金風颯颯霜葉冷，銀漢迢迢夜氣清。

所以答案為A

【評論主題】9.有關李煜的虞美人一詞，下列敘述何者有誤?(A) 虞美人為詞牌，與內容無關 (B) 「雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。」道出物是人非之感慨(C) 「小樓昨夜又東風」隱含懷念故國之意 (D) 主旨在感嘆年