【用戶】ひとりじゃないよ
【年級】高二下
【評論內容】皮/維比較1. 共同點：均強調主體活動在發展中的重要作用：皮亞傑認為練習和經驗對個體發展有重要影響，維果茨基認為高級心理機能是外部活動不斷內化的結果，所以他們均重視主體活動性。均強調主體與環境的相互作用：皮亞傑認為人類所有的心理反應歸根結底都是適應，適應的本質在於取得機體與環境的平衡，維果茨基認為內化是個體將社會環境中吸收的知識轉化到心理結構中的過程，由此可見，他們均重視主體與外界環境的交互作用。2. 不同點：第一，他們的觀點出發角度不同：皮亞傑從生物學的角度出發，強調適應和自然本性;維果茨基從歷史文化的角度出發，社會文化歷史因素和社會本性。第二，他們認為教育的作用不同：皮亞傑認為教育應該適應發展，關...
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【年級】高二下
【評論內容】皮/維比較1. 共同點：均強調主體活動在發展中的重要作用：皮亞傑認為練習和經驗對個體發展有重要影響，維果茨基認為高級心理機能是外部活動不斷內化的結果，所以他們均重視主體活動性。均強調主體與環境的相互作用：皮亞傑認為人類所有的心理反應歸根結底都是適應，適應的本質在於取得機體與環境的平衡，維果茨基認為內化是個體將社會環境中吸收的知識轉化到心理結構中的過程，由此可見，他們均重視主體與外界環境的交互作用。2. 不同點：第一，他們的觀點出發角度不同：皮亞傑從生物學的角度出發，強調適應和自然本性;維果茨基從歷史文化的角度出發，社會文化歷史因素和社會本性。第二，他們認為教育的作用不同：皮亞傑認為教育應該適應發展，關...