【評論主題】4 在簡單凱因斯模型中，當利率上升，均衡所得會如何變動？在可貸資金模型中，當所得增加，均衡利率會如何變動？(A)前者增加；後者增加 (B)前者增加；後者減少 (C)前者減少；後者減少 (D)前者
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可貸不就古典的？
【評論主題】4 在簡單凱因斯模型中，當利率上升，均衡所得會如何變動？在可貸資金模型中，當所得增加，均衡利率會如何變動？(A)前者增加；後者增加 (B)前者增加；後者減少 (C)前者減少；後者減少 (D)前者
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【評論主題】4 在簡單凱因斯模型中，當利率上升，均衡所得會如何變動？在可貸資金模型中，當所得增加，均衡利率會如何變動？(A)前者增加；後者增加 (B)前者增加；後者減少 (C)前者減少；後者減少 (D)前者
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【評論主題】4 在簡單凱因斯模型中，當利率上升，均衡所得會如何變動？在可貸資金模型中，當所得增加，均衡利率會如何變動？(A)前者增加；後者增加 (B)前者增加；後者減少 (C)前者減少；後者減少 (D)前者
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可貸不就古典的？
【評論主題】根據J. Richard Hackman和Gregory Oldham的工作特性模式，所發展的工作之動機潛能分數（Motivating Potential Score，簡稱MPS），其組成因素不包括以
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(D)工作特徵值的平均數=(技能多樣性+任務完整性+任務重要性)/3
【評論主題】4 在簡單凱因斯模型中，當利率上升，均衡所得會如何變動？在可貸資金模型中，當所得增加，均衡利率會如何變動？(A)前者增加；後者增加 (B)前者增加；後者減少 (C)前者減少；後者減少 (D)前者
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可貸不就古典的？
【評論主題】評估者對於受評者對象的整體印象，可能會影響到個別屬性的評估結果，從而產生一定程度的偏差現象，稱為：(A)自利偏差(self-serving bias)(B)確認偏差(confirmation bias
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觀念不是死的
答案應該為刻板印象
狹義的解釋是針對團體和個人之間沒錯
但廣義的解釋就是以全概篇啊
就算要用狹義的解釋，答案也不應該是月暈
別被錯誤的答案混淆觀念
【評論主題】25.( ) 若任意選取一個三位正整數 N，且每一個三位數被選取的機率相同，則√N是整數的機率是多少？ (A) (B) (C) (D) 。
【評論內容】三位數整數有100～999:共900個開...
【評論主題】5. 滿足 10 ≦ │x│ ≦ 20 的整數 x 共有幾個? (A)9 (B)10 (C)19 (D)20
【評論內容】答案應為22個喔，請協助更改選項...
【評論主題】9. 若 a、b、c 為任意三個整數，且 a、b、c 皆不為 0，甲：(a + b) × c = a × c + b × c乙：c × (a - b) = c × a - c × b丙：a ÷ b ÷
【評論內容】丙：a ÷ b ÷ c ≠ a ÷ (b ÷ ☆) = ☆...
【評論主題】9. 數線上有A(-4)、B(-12)兩點，則此兩點的距離 =?(A)│-4-12│=16 (B)│-12-4│=-16 (C)│(-4)-(-12)│=8 (D)│-12-(-4)│=-8
【評論內容】數線上兩點距離=兩點相減加絕對值=|(-4)-(-...
【評論主題】4、( )數線上 A（－3）、B（4）、C（－5）、D（7）、E（－9）五點，求 哪一線段距離最短？(A) (B) (C)(D)
【評論內容】數線上兩點距離=數值相減加絕對值or直接...
【評論主題】18. 計算11-32✖[2-(-3)2]+6之值為何？(A) -82 (B) -8(C)28 (D)80
【評論內容】請協助更改題目：原題目：18. 計算11-3...
【評論主題】2. 不論正數或負數，它們的絕對值都是正數。(A)O(B)X
【評論內容】絕對值完必為正數因此不管絕對值內........
【評論主題】2. ( )下列哪一選項的圖形是完整的數線？ (A) (B) (C) (D)
【評論內容】數線是一條規定了原點、方向和單位長度的直...
【評論主題】12.( ) 下列四個數中，答案等於1的有哪幾個？甲：1650 乙：–(–1) 11 丙：– ( – 3 ) 0丁：( – 1) 3 × 13(A)甲、乙 (B)甲、丙(C)甲、乙、丙 (D)甲、乙
【評論內容】請協助更改題目：原題目：12.( ) ...
【評論主題】10. 小寶最近一星期每天都花20元到福利社買麵包，若他今天還有100元，則5天前他有多少元？(A) 100+(-20)×5 (B) 100-20×5 (C) 100-(-20)×(-5) (D) 1
【評論內容】一天 -20，現在剩100元，5天前有：★★★1...
【評論主題】6. 數線上有A(12)、B(－2)兩點，則 A、B 兩點的距離為何？(A) 14 (B) 10 (C) -14 (D) -10
【評論內容】數線上兩點距離=兩數相減加絕對值 or ...
【評論主題】23. 柑柑國中七年六班共 25 位同學，座號從 1～25 號，中間沒有空號。今天舉辦同樂會，老師說座號與班級互質的同學要上臺表演，那麼總共有多少位同學該上臺表演？( 例：5 號同學是否要上臺表演，就
【評論內容】兩數互質代表兩數的公因數只有1而班級6的...
【評論主題】2. 下列各數以科學記號表示，何者正確？(A) 23000000＝23×106(B) 0.00000057＝5.7×107(C) ＝3.2×10-4(D) 1 百萬＝1×106
【評論內容】(A) 23000000＝23×106⋯⋯★★2.3 ×107(...
【評論主題】8.絕對值小於20的整數共有幾個？(A)20(B)39(C)21(D)41
【評論內容】絕對值小於20的整數包括：0、±1、±2、±3...
【評論主題】1. 0.3、– 1、0、 、100、– 0.01、– 1001這8個數中，負數有a個，整數有b個，則a+b =？(A) 7 (B) 8 (C) 9 (D) 10
【評論內容】負數有：-1、-23/5、-0.01、-1001。★4★，...
【評論主題】1. 在數線上，A 點代表－11，B 點代表 9，則 ＝？(A)-2 (B) 2 (C) －20 (D) 20
【評論內容】數線上兩點距離=兩點數值相減加絕對值 o☆ ...
【評論主題】6.如右圖，D ，且 = ?(A) 40 (B) 89 (C) 46 (D) 72 。
【評論內容】AD2+BC2=(OA2+OD2)+(O☆2+☆☆2)=☆☆2+...
【評論主題】03.算式 的質為?(A) (B) (C) (D)
【評論內容】根號外、根號內分開算!!根號外-2 × -1=2...
【評論主題】部屬向主管抱怨工作時，其溝通方式為：(A)平行溝通(B)向下溝通(C)向上溝通(D)非正式溝通
【評論內容】
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把抱怨當成提供建議吧～
向主管建議很明顯是向上溝通
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【評論主題】9. 若 a、b、c 為任意三個整數，且 a、b、c 皆不為 0，甲：(a + b) × c = a × c + b × c乙：c × (a - b) = c × a - c × b丙：a ÷ b ÷
【評論內容】丙：a ÷ b ÷ c ≠ a ÷ (b ÷ ☆) = ☆...
【評論主題】9. 數線上有A(-4)、B(-12)兩點，則此兩點的距離 =?(A)│-4-12│=16 (B)│-12-4│=-16 (C)│(-4)-(-12)│=8 (D)│-12-(-4)│=-8
【評論內容】數線上兩點距離=兩點相減加絕對值=|(-4)-(-...
【評論主題】18. 計算11-32✖[2-(-3)2]+6之值為何？(A) -82 (B) -8(C)28 (D)80
【評論內容】請協助更改題目：原題目：18. 計算11-3...
【評論主題】4、( )數線上 A（－3）、B（4）、C（－5）、D（7）、E（－9）五點，求 哪一線段距離最短？(A) (B) (C)(D)
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【評論主題】12.( ) 下列四個數中，答案等於1的有哪幾個？甲：1650 乙：–(–1) 11 丙：– ( – 3 ) 0丁：( – 1) 3 × 13(A)甲、乙 (B)甲、丙(C)甲、乙、丙 (D)甲、乙
【評論內容】請協助更改題目：原題目：12.( ) ...
【評論主題】8.絕對值小於20的整數共有幾個？(A)20(B)39(C)21(D)41
【評論內容】絕對值小於20的整數包括：0、±1、±2、±3...
【評論主題】25.( ) 若任意選取一個三位正整數 N，且每一個三位數被選取的機率相同，則√N是整數的機率是多少？ (A) (B) (C) (D) 。
【評論內容】三位數整數有100～999:共900個開...
【評論主題】23. 柑柑國中七年六班共 25 位同學，座號從 1～25 號，中間沒有空號。今天舉辦同樂會，老師說座號與班級互質的同學要上臺表演，那麼總共有多少位同學該上臺表演？( 例：5 號同學是否要上臺表演，就
【評論內容】兩數互質代表兩數的公因數只有1而班級6的...
【評論主題】2. 下列各數以科學記號表示，何者正確？(A) 23000000＝23×106(B) 0.00000057＝5.7×107(C) ＝3.2×10-4(D) 1 百萬＝1×106
【評論內容】(A) 23000000＝23×106⋯⋯★★2.3 ×107(...
【評論主題】1. 在數線上，A 點代表－11，B 點代表 9，則 ＝？(A)-2 (B) 2 (C) －20 (D) 20
【評論內容】數線上兩點距離=兩點數值相減加絕對值 o☆ ...
【評論主題】4 在簡單凱因斯模型中，當利率上升，均衡所得會如何變動？在可貸資金模型中，當所得增加，均衡利率會如何變動？(A)前者增加；後者增加 (B)前者增加；後者減少 (C)前者減少；後者減少 (D)前者
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就算要用狹義的解釋，答案也不應該是月暈
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