【評論主題】6.陳老師在課堂一開始請學生朗誦國語課文，突然間他想到忘記收考卷，於是請學生先繳交考卷，之後再繼續開始唸課文。 請問陳老師的做法屬於下列何者班級教學常見狀況？(A)同時進行多項活動(overlappi

【評論內容】 全面掌控的能力（withitness）教師要具有「背後長眼睛」的能力。教師應該知道任何時刻、任何角落的每件事。有效性要包括兩個因素：選擇正確處罰對象的能力與判斷事情的輕重。掌握時間性要在不良行為出現就實施，擴散或嚴重時已經來不及搖擺不定：教師正忙著一項活動，接著又轉到先前學生以為已完成的活動。

EX:幾十倍幾百倍教完以後，又轉回去再補教一下億以內的數。

突然插入不相關的議題(thrust)  （插入、急推、硬塞）

當學生專注於一個活動中，中間插入訊息以致學生沒有辦法完整接收。

 例：考卷發下後，學生還在傳考卷，老師就開始解釋某大題要如何作答；之後又會有學生舉手發問，因為他們一開始並沒有聽懂。

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