【yoyoman】點評問題和點評內容

【評論主題】45.有關幼兒學習評量指標與其所涵蓋領域的敘述，何者正確？(A) 能透過戲劇扮演進行想像創作，涵蓋語文與美感領域(B) 有良好的健康習慣，能進行個人自理及環境清潔，涵蓋身體動作與健康及情緒領域(C)

【評論內容】(A) 能透過戲劇扮演進行想像創作，涵蓋語文與美感領域 ex：語-中-2-1-1運用肢體動作表達經驗或故事、美-中-2-2-5運用動作、玩物或口語，進行扮演 (B) 有良好的健康習慣，能進行個人自理及環境清潔，涵蓋身體動作與健康及情緒領域 ex：身-中-2-3-2熟練並維持日常生活的健康行為、社-幼-2-1-2學習日常的.....看完整詳解

【評論主題】36.下列老師對幼兒行為觀察記錄的敘述，何者最能提升教學效能？(A) 大開老師：以時間取樣，定期檢核每位幼兒特殊表現(B) 大新老師：以幼兒學習評量，診斷幼兒學習表現(C) 大梧老師：以軼事記錄，分析

【評論內容】幼兒學習評量不但能診斷幼兒學習表現，還能提供老師判斷介入個別指導的機會，並讓老師藉由該評量調整自己的教學計畫。

【評論主題】35.下列教師成長工作坊的討論紀錄，老師對教學週誌跟教學省思的觀點，何者正確？(A) 大連老師：教學週誌就是活動計畫加上教學省思的紀錄(B) 大菲老師：教學週誌就是班級的教室日誌，主要是出缺勤、活動流

【評論內容】(A) 大連老師：教學週誌就是活動計畫加上教學省思的紀錄→是整合活動設計、活動紀錄和教學省思的一種記錄方式，其中活動設計是事前規劃，活動紀錄和教學省思是事後記錄。 (B) 大菲老師：教學週誌就是班級的教室日誌，主要是出缺勤、活動流程及偶發事件 →記錄當天班級的活動.....看完整詳解

【評論主題】38.翔祐在團體討論時經常得到「這真是個好主意！我們怎麼都想不到？」及「哇！你好會舉一反三哦！」的回應。翔祐所表現出的創造力特質最符合下列何者？ (A)精進性、流暢性 (B)精進性、敏覺力 (C)獨

【評論內容】變通性：能夠從不同的角度思考-「舉一反三」獨創性：能夠提出新穎的想法-「我們怎麼都沒想到」

【評論主題】37.有關維高斯基 (Vygotsky) 對幼兒讀寫經驗的應用原則，下列何者正確？ (A)幼兒的讀寫經驗需對幼兒是有用的 (B)讀寫活動應在老師的指導過程中進行 (C)讀和寫應對於幼兒是有意義的、真實

【評論內容】以下是個人見解，有錯歡迎告訴我!!(C)讀和寫應對於幼兒是有意義的、真實的→要看讀寫能力是否在近側發展區中，若沒有的話，也不適合幼兒學習。

【評論主題】35.依照《幼兒園教保活動課程大綱》身體動作與健康領域的實施原則，以下敘述何者錯誤？(A)協助及提醒幼兒遵守共同建立的安全活動規則 (B)活動前須檢視及區隔個人與整體的活動空間 (C)要求幼兒表現固

【評論內容】《幼兒園教保活動課程大綱》身體動作與健康領域的實施原則：1.協助及提醒幼兒遵守共同建立的安全活動規則- (A)2.活動前須檢視及區隔個人與整體的活動空間 - (B)3.示範良好的健康行為並提供幼兒參與健康活動的機會- (D)4.自然引導幼兒的健康行為與動作技能- (C)5.提供充足的活動時間，注意觀察幼兒的體能適應狀況6.鼓勵幼兒展現肢體，並樂於參與身體動作的集體創意活動7.慎選多元合宜的教材與設備，體驗各種身體動作及健康活動，且避免性別刻板印象的再製