【評論主題】22.下列有關存在主義(Existentialism)的教育哲學觀點，何者正確？(A)教學的實踐歷程強調尊重個別差異。(B)教師與學生的關係是「我—它」(I-It)關係。(C)教育目的在於尋求人類集體

【評論內容】存在主義－基本論點

(1)存在的自覺

「我」的存在，不必也不可置疑。「我」的存在必須先於一切，才能發揮「我」的本質。

(2)存在的經驗

存在主義者認為完美的理論不能代替實際的人生。ex海德格「瀕臨死亡的存在」、沙特「嘔吐的經驗」，都是把經驗當「我」主觀的事件。齊克果認為存在是經內心體驗以後的生活。

(3)變易的觀念

存在是變動不居的，亦即存在不是永恆，所以要在存在的潮流激蕩中拋下定身的錨，是不易且可笑的。

(4)重視個人的自由抉擇

齊克果以為人的偉大之處在於他有自由；而沙特特別重視個人的自由選擇，是決定其行為的主要原因。人類行為真正原因，是個人存有的基本計畫－選擇，是個人自由與意識的決定。  

(5) 人為主要的關係

存在主義關心的是主體的人，意指具體而活生生的人。視人為「自由、自創與自超的主體」。