用戶【singyi huang】點評問題和點評內容

【評論主題】15.在國中音樂課中介紹有關標題音樂時,下列何者為非?(A)理察史特勞斯(Strauss)《查拉圖斯特拉如是說》靈感來自尼采同名哲學小說(B)莫札特(Mozart)《土耳其進行曲》為鋼琴奏鳴曲(C)貝

【評論內容】莫札特(Mozart)《土耳其進行曲》為鋼琴奏鳴曲                                                         《土耳其進行曲》是莫扎特《A大調鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章, 創作於1778年。                                                            為絕對音樂 非標題音樂

【評論主題】25.下列何者非巴洛克音樂特色?(A)the concertato medium(B)basso continuo(C)improvisation(D)sonata form

【評論內容】(A) the concertato medium 協奏曲 (古典時期)

【評論主題】6.下列音樂與繪畫的敘述,何者為誤?(A)保羅克利(Paul Klee)的「複音繪畫」-巴哈(Bach)的複音音樂(B)林姆斯基高沙可夫(Rimsky-Korsakov)《耙子的進步》(A Rake’

【評論內容】(B) 林姆斯基高沙可夫(Rimsky-Korsakov)《耙子的進步》(A Rake’s Progress )- 威廉賀加斯(William Hogarth)的畫作      史特拉汶斯基

【評論主題】15.在國中音樂課中介紹有關標題音樂時,下列何者為非?(A)理察史特勞斯(Strauss)《查拉圖斯特拉如是說》靈感來自尼采同名哲學小說(B)莫札特(Mozart)《土耳其進行曲》為鋼琴奏鳴曲(C)貝

【評論內容】莫札特(Mozart)《土耳其進行曲》為鋼琴奏鳴曲                                                          是莫扎特《A大調鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章, 非標題音樂 古典時期為絕對音樂

【評論主題】1.下列有關音樂教學法的敘述,何者為誤?(A)柯大宜教學法(Kodaly Method)強調從個人到團體、從模仿到即興創作、從部分到整體(B)戈登教學法(Edwin Gordon)主張學習序列、重視音

【評論內容】(A) 柯大宜教學法(Kodaly Method)強調從個人到團體、從模仿到即興創作、從部分到整體                                                              上課模式 : 團體課

【評論主題】40. 下列所述哪一項音樂教學法與「Plastique Animée」有關?(A)The Orff Approach(B)Gordon’s Audiation(C)The Kodály Method(

【評論內容】

Plastique Animèe. Jaques-Dalcroze recreated a distinct performing art, where music and movement meld to become one, an art that expresses the human spirit in time, through space and with force. This art is what Jaques-Dalcroze called Plastique Animée. Five guiding principles govern every Dalcrozian.達克羅茲重新創造了一種獨特的表演藝術,將音樂和動作融為一體,這是一種通過時間、空間和力量表達人類精神的藝術。這種藝術就是雅克-達爾克羅茲所說的Plastique Animée 。

【評論主題】39. Empfindsamkeit stil,下列何者之敘述是錯誤的?(A)C.P.(E)Bach 的音樂風格(B)調式(C)真情風格(D)豐富的和聲變化

【評論內容】Empfindsamkeit或Empfindsamer Stil是在18世紀的德國發展起來的一種音樂創作和詩歌風格,旨在表達“真實和自然”的感覺,並帶有突然的情緒對比。它與巴洛克式的情感風格形成鮮明對比,在這種情感氛圍中,作品始終具有相同的情感。

【評論主題】38. Expressionism 之敘述,下列何者正確?(A)蕭邦為重要代表人物(B)在音樂中運用尖銳的不諧和音(C)與浪漫主義之精神相輔相成(D)大量使用平行音程

【評論內容】表現主義音樂 (Expressionist music)表現主義音樂是一種音樂風格,表現主義一詞可能在1918年首次應用於音樂。狄奧多·阿多諾將音樂中的表現主義解釋為音樂人力爭消除所有傳統音樂的常規元素。阿多諾還認為表現主義音樂尋求沒有幻想、偽裝或委婉的主觀感受的真實性。(A) 蕭邦為重要代表人物 阿諾德 荀白克

【評論主題】36. Rubato 之敘述,下列何者錯誤?(A)改變節拍(B)延伸音符之時值(C)浪漫樂派之風格特徵(D)在嚴格的節拍中偷取時間

【評論內容】

Tempo rubato是一個音樂術語,指的是由獨奏者或指揮者自行決定,通過稍微加快然後減慢樂曲的速度來表達和節奏的自由。

Rubato 之敘述,下列何者錯誤

【評論主題】35. 「Thematic transformation」之敘述,下列何者錯誤?(A)變奏手法(B)調性改變(C)僅限於同一樂章(D)改變主題個性

【評論內容】

Thematic transformation主題轉換是一種音樂技巧,通過使用置換,擴大,縮小和分割來改變主題,從而開發出主題調或主題。它主要由Franz Liszt和Hector Berlioz開發。該技術本質上是變體之一。在整個音樂作品中重新演繹了一個基本主題,但它經歷了不斷的變換和偽裝,並以多種不同的角色出現。

【評論主題】15.在國中音樂課中介紹有關標題音樂時,下列何者為非?(A)理察史特勞斯(Strauss)《查拉圖斯特拉如是說》靈感來自尼采同名哲學小說(B)莫札特(Mozart)《土耳其進行曲》為鋼琴奏鳴曲(C)貝

【評論內容】莫札特(Mozart)《土耳其進行曲》為鋼琴奏鳴曲                                                         《土耳其進行曲》是莫扎特《A大調鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章, 創作於1778年。                                                            為絕對音樂 非標題音樂

【評論主題】25.下列何者非巴洛克音樂特色?(A)the concertato medium(B)basso continuo(C)improvisation(D)sonata form

【評論內容】(A) the concertato medium 協奏曲 (古典時期)

【評論主題】15.在國中音樂課中介紹有關標題音樂時,下列何者為非?(A)理察史特勞斯(Strauss)《查拉圖斯特拉如是說》靈感來自尼采同名哲學小說(B)莫札特(Mozart)《土耳其進行曲》為鋼琴奏鳴曲(C)貝

【評論內容】莫札特(Mozart)《土耳其進行曲》為鋼琴奏鳴曲                                                          是莫扎特《A大調鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章, 非標題音樂 古典時期為絕對音樂

【評論主題】6.下列音樂與繪畫的敘述,何者為誤?(A)保羅克利(Paul Klee)的「複音繪畫」-巴哈(Bach)的複音音樂(B)林姆斯基高沙可夫(Rimsky-Korsakov)《耙子的進步》(A Rake’

【評論內容】(B) 林姆斯基高沙可夫(Rimsky-Korsakov)《耙子的進步》(A Rake’s Progress )- 威廉賀加斯(William Hogarth)的畫作      史特拉汶斯基

【評論主題】1.下列有關音樂教學法的敘述,何者為誤?(A)柯大宜教學法(Kodaly Method)強調從個人到團體、從模仿到即興創作、從部分到整體(B)戈登教學法(Edwin Gordon)主張學習序列、重視音

【評論內容】(A) 柯大宜教學法(Kodaly Method)強調從個人到團體、從模仿到即興創作、從部分到整體                                                              上課模式 : 團體課

【評論主題】39. Empfindsamkeit stil,下列何者之敘述是錯誤的?(A)C.P.(E)Bach 的音樂風格(B)調式(C)真情風格(D)豐富的和聲變化

【評論內容】Empfindsamkeit或Empfindsamer Stil是在18世紀的德國發展起來的一種音樂創作和詩歌風格,旨在表達“真實和自然”的感覺,並帶有突然的情緒對比。它與巴洛克式的情感風格形成鮮明對比,在這種情感氛圍中,作品始終具有相同的情感。

【評論主題】38. Expressionism 之敘述,下列何者正確?(A)蕭邦為重要代表人物(B)在音樂中運用尖銳的不諧和音(C)與浪漫主義之精神相輔相成(D)大量使用平行音程

【評論內容】表現主義音樂 (Expressionist music)表現主義音樂是一種音樂風格,表現主義一詞可能在1918年首次應用於音樂。狄奧多·阿多諾將音樂中的表現主義解釋為音樂人力爭消除所有傳統音樂的常規元素。阿多諾還認為表現主義音樂尋求沒有幻想、偽裝或委婉的主觀感受的真實性。(A) 蕭邦為重要代表人物 阿諾德 荀白克

【評論主題】40. 下列所述哪一項音樂教學法與「Plastique Animée」有關?(A)The Orff Approach(B)Gordon’s Audiation(C)The Kodály Method(

【評論內容】

Plastique Animèe. Jaques-Dalcroze recreated a distinct performing art, where music and movement meld to become one, an art that expresses the human spirit in time, through space and with force. This art is what Jaques-Dalcroze called Plastique Animée. Five guiding principles govern every Dalcrozian.達克羅茲重新創造了一種獨特的表演藝術,將音樂和動作融為一體,這是一種通過時間、空間和力量表達人類精神的藝術。這種藝術就是雅克-達爾克羅茲所說的Plastique Animée 。

【評論主題】35. 「Thematic transformation」之敘述,下列何者錯誤?(A)變奏手法(B)調性改變(C)僅限於同一樂章(D)改變主題個性

【評論內容】

Thematic transformation主題轉換是一種音樂技巧,通過使用置換,擴大,縮小和分割來改變主題,從而開發出主題調或主題。它主要由Franz Liszt和Hector Berlioz開發。該技術本質上是變體之一。在整個音樂作品中重新演繹了一個基本主題,但它經歷了不斷的變換和偽裝,並以多種不同的角色出現。

【評論主題】36. Rubato 之敘述,下列何者錯誤?(A)改變節拍(B)延伸音符之時值(C)浪漫樂派之風格特徵(D)在嚴格的節拍中偷取時間

【評論內容】

Tempo rubato是一個音樂術語,指的是由獨奏者或指揮者自行決定,通過稍微加快然後減慢樂曲的速度來表達和節奏的自由。

Rubato 之敘述,下列何者錯誤

【評論主題】19. 十九世紀晚期提出「自律論音樂美學」,主張音樂的美不需要依附任何外在於音樂的內容(如文學、哲學、繪畫等)的是哪一位思想家?(A)叔本華 (B)尼采(C)漢斯力克 (D)佛洛伊德

【評論內容】

音樂自律論是18世紀和19世紀西方音樂美學理論中的兩大流派之一。另一個流派是他律論音樂美學。

這一流派以奧地利音樂理論家愛德華·漢斯立克為代表,他在《論音樂的美》一書中認為:“音樂的美是一種不依附,不需要外來內容的美,音樂只是樂音的運動形式,情感的表現不是音樂的內容,音樂也不是必須以情感為對象,音樂不描寫任何情感。”實際上,漢斯立克主張音樂的美來自於音樂本身,與其表達的情感和內容無關。因此,他又說:“音樂的原始要素是和諧的聲音,它的本質是節奏。”

由於這一流派強調音樂的美是一種樂音的形式組合,所以,這種理論被人稱之為形式主義音樂理論。這一派還認為歌曲不在音樂之列,因為歌詞影響了音樂的規律。

這一理論...

【評論主題】25.有關於彌撒曲的敘述,下列何者有誤?(A)分為固定部分及變化部分(B)固定部分包括:垂憐經(Kyrie)、光榮經(Gloria)等(C)三大彌撒—巴赫(J. S. Bach)《B 小調彌撒》、韓德

【評論內容】(C) 三大彌撒—巴赫(J. S. Bach)《B 小調彌撒》、韓德爾(G. F. Handel)《彌賽亞》、貝多芬(L. v. Beethoven) 《莊嚴彌撒》 莫札特 <C小調彌撒(K.427)>

【評論主題】24.舒伯特藝術歌曲之曲式配對,何者有誤?(A)《野玫瑰》(反覆歌,strophic song)(B)《菩提樹》(變化反覆歌,modified strophic song)(C)《美麗的磨坊少女》(應

【評論內容】(C) 《美麗的磨坊少女》(應詞歌,through-composed song)     (反覆歌,strophic song)

【評論主題】30. 關於印象樂派音樂特色,下列敘述何者錯誤?(A)此樂派作曲家使用全音音階,不使用五聲音階創作音樂(B)Claude Debussy (1862-1918)與 Maurice Ravel (187

【評論內容】印象樂派使用五聲音階、全音音階、教會調式來弱化調性。在和聲的運用上,德布西試圖打破十八世紀以來德、奧體系調性音樂的和聲規則。他所使用的和聲語法裡,異於傳統的三度及六度,特別強調平行四度、五度、八度、增三和弦,以及串連在一起的各種七和弦、九和弦、十一和弦等。這些和弦不需遵循調性解決的和聲規則,因而達到模糊調性的目的。