【singyi huang】評論
(丁)評量標準依據《藝術領域課綱》之...
【YS】評論
評量標準依據《藝術領域課綱》之學習重點為基礎，從"學習表現"出發
【小藍】評論
訂定評量標準 (一)主題與次主題本評量標準架構依據《藝術領域課綱》之學習重點為基礎；內容說明如下： 表現主題強調學生的自我表現與創作能力，包含歌唱演奏、視覺探索、媒介技能、表演元素、創作展現等五項次主題，多屬技能範疇。 鑑賞主題強調學生對他人作品感知與理解，包含審美感知與審美理解等兩項次主題，多屬認知範疇。 實踐主題強調結合生活與文化的學習展現，包含藝術參與與生活應用等次主題，多屬情意範疇。 (二)表現等級訂為A-E五級，其代表意義如下：A-優秀；B-良好；C-基礎；D-不足；E-落後。 (三)評量標準的設定，依據《藝術領域課綱》之「學習重點」(含學習表現與學習內容)要項，並參照他國經驗，討論修...