【評論主題】29-30為題組，閱讀下文後，回答29-30題。阿健在廣泛的職業選擇中，逐漸能察覺到自己感興趣的職業範圍，而且會考量到職業對社會的貢獻性。【題組】29.根據金滋伯(E. Ginzberg)的生涯發展階

【評論內容】Ginzberg的生涯發展階段論一、幻想期：兒童時期(11y前)，對於所看到或接觸到的各類職業工作者，充滿了新奇、好玩的感覺。二、試驗期：青少年前期(11~17y)，，有獨立的意識，價值觀念開始形成，知識和能力顯著增長和增強，初步懂得社會生產和生活的經驗。       可再分為4個時期：興趣：11~12y，開始覺察並培養某些執業的興趣能力：13~14y，以個人為核心，培養自己興趣方面的能力價值觀：15~16y，開始了解職業價值，並考慮社會及個人需要轉換：17~18y，統整所有有關職業選擇之資料，正確了解其未來方向

三、現實期：青少年後期，17y以後，能夠客觀的把自己的職業願望或要求，同自己的主觀條件、能力以及社會現實的職業需要協調起來。

(來源：Sharon筆記)

【評論主題】11.下列哪一種信度，其主要的誤差來源為「時間取樣」和「內容取樣」？(A)折半信度(B)評分者信度(C)複本重測信度(D)內部一致性信

【評論內容】

(A)折半信度

涵義：測驗試題分成兩半，這兩半間的相關係數

誤差來源：內容抽樣

(B)評分者信度

涵義：各評分者間或個評分者內之評分結果的相關係數

誤差來源：評分者誤差

(C)複本重測信度

涵義：兩份複本測驗間的測量結果的相關係數

誤差來源：時間抽樣與內容抽樣

(D)內部一致性信

涵義：同一測驗的測量結果內各試題間的相關係數

誤差來源：內容抽樣和內容異質

(來源：Sharon筆記)

【評論主題】5 下列有關高級中等學校課程的辦理情形，何者符合規定？(A)選修課程每班人數得超過原核定之班級人數，但不得低於 12 人。情形特殊或學校經費足以支應者，得 降低至 10 人 (B)與大專校院合作開課之

【評論內容】(A)選修課程每班人數得超過原核定之班級人數，但不得低於 12 人。情形特殊或學校經費足以支應者，得 降低至 10 人→每班不超過原核定之班級人數，並不低於十二人。(B)與大專校院合作開課之選修課程，學生每學期至多得選修 4 學分→學生每學年至多得選修四學分(D)充實（增廣）教學或補強型教學採全學期授課者，一年級每週至多 1 節、二年級每週至多 2 節、三年 級每週至多 3 節→充實（增廣）教學或補強性教學採全學期授課者，一年級、二年級每週至多一節；三年級不在此限。來源：https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL001729