【評論主題】40 教育活動主要的目的之一是在於提升心靈的境界，所謂靈性（spirituality）是指個人在各種相處關係、環境中達到身心靈平衡的最佳狀態，是精神的最高層次，也是美好的境界。在十二年國民基本教育

【評論內容】人有能力察覺到自我生命的有限性而產生...

【評論主題】18 進步主義教育理論大體上可歸納成六個基本原則，下列何者是其中之一？ (A)教育是未來生活的預備 (B)教師的任務在於指導學生 (C)灌輸學科知識的教學方

【評論內容】進步主義的教育理論的六個原則：

【評論主題】47 教育人員在實際教育情境中，針對自身的問題，從事研究，理解問題的原因、性質，進而提出改進策略，以謀求問題解決的一種循環歷程，此種研究稱為下列何者？ (A)實驗研究

【評論內容】行動研究是「行動」和「研究」結合的一種研究方法，亦即，情境的參與者（如教師）基於解決實際問題的需要，與專家、學者或組織中的成員共同合作，將問題發展成研究主題進行有系統的研究，以講求實際問題解決的一種研究方法

【評論主題】28 依據十二年國民基本教育課程綱要總綱的說明，下列何種課程是由國家統一規劃，以養成學生的基本學力，並奠定適性發展的基礎？ (A)部定課程 (B)市定課程

【評論內容】

「部定課程」：由國家統一規劃，以養成學生的基本學力，並奠定適性發展的基礎。

(1)在國民小學及國民中學為培養學生基本知能與均衡發展的「領域學習課程」。

(2)在高級中等學校為部定必修課程，其可包含達成各領域基礎學習的「一般科目」，以及讓學生獲得職業性向發展的「專業科目」及「實習科目」。

【評論主題】17 有關補救教學的論述，下列何者不適切？ (A)補救的背後有水平公平、垂直公平和機會公平三種理念 (B)加強學生之學習策略亦是補救的可行的途徑之一 (C)採用評量-教學

【評論內容】108年起，「補救教學」更名為「學習扶助」(題目還沒有與時俱進...)

【評論主題】32 我國第一次參加「促進國際閱讀素養研究」（Progress in International Reading Literacy Study, PIRLS）的成 績中，教師問卷結果指出

【評論內容】PIRLS自2001年起，每五年舉辦一次，其評量對象為四年級學生，評量學生在故事及說明性文章中的閱讀、理解以及詮釋複雜訊息的能力。我國自2006 年起參加施測。

【評論主題】15 丙老師在上課時編製一些學生必須耐著性子接受、記憶與重複的內容，要求學生記錄並反覆背誦，他認為這是最能達成教學目標的有效教學方法。前述方法比較接近弗萊勒（P. Freire）所批評的以下何種教

【評論內容】弗萊勒（P. Freire）提出囤積式教育與提問式教育：

【評論主題】三、綜合題 ▲簡媜曾為文追述自己的姓名，特別是對「貞」這個字，作了浪漫神祕的想像。閱讀後回答綜1～綜2。              貞，會意字，甲骨文形似一口寶鼎加上一支神杖「卜」形，相合而為：依據鼎

【評論內容】

1.貞人是商朝官職名稱，職務用於占★★★★...

【評論主題】三、綜合題 ▲簡媜曾為文追述自己的姓名，特別是對「貞」這個字，作了浪漫神祕的想像。閱讀後回答綜1～綜2。              貞，會意字，甲骨文形似一口寶鼎加上一支神杖「卜」形，相合而為：依據鼎

【評論內容】

1.貞人是商朝官職名稱，職務用於占★★★★...