【評論主題】27. 慈烏夜啼一詩中，何者運用了「議論」筆法？ (A)晝夜不飛去，經年守故林 (B)聲中如告訴，未盡反哺心 (C)應是母慈重，使爾悲不任 (D)嗟哉斯徒輩，其心不如禽

【評論內容】敘事［慈烏失其母，啞啞吐哀音。

【評論主題】23. 飛魚一詩啟示我們包容的重要性，下列何者亦具有相似的含義？ (A)泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深 (B)知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困 (C)一個人的價值，應當看他貢獻什

【評論內容】(A)比喻人度量大，能包容不同的事物。

【評論主題】16. 下列關於古詩十九首的敘述，何者說明錯誤？ (A)內容多半反映了西漢社會的動亂不安 (B)因為作者姓名失傳，寫作年代無法確定，所以總題為「古詩」(C)古詩十九首最早收錄於昭明文選 (D)是早期成

【評論內容】一般認為是東漢末年的文人所作主題大致分為

【評論主題】15. 下列選項「 」的成語，何者使用錯誤？ (A)春天的腳步到了，「杏雨梨雲」，景色煞是美麗 (B)古代沒冰箱，「浮瓜沉李」乃古人夏日樂事之一 (C)看她哭得「梨花帶雨」的模樣，楚楚動人，令人心疼(

【評論內容】意思：別人贈送桃子給我，我用李子來回報他比喻：朋友之間互相贈送東西，禮尚往來。

【評論主題】13. 下列文句的語氣，何者判斷有誤？ (A)嗟哉斯徒輩，其心不如禽：責備 (B)慈烏復慈烏，鳥中之曾參：讚嘆 (C)應是母慈重，使爾悲不任：假設 (D)此物何足貴？但感別經時：反詰。

【評論內容】應是母慈重 使爾悲不任 語氣為推測

【評論主題】9. 下列選項「 」中的字，何者詞性與其他三者不同？(A)嗟哉「斯」徒輩 (B)鳥中「之」曾參 (C)「爾」獨哀怨深 (D)「此」物何足貴。

【評論內容】嗟哉［斯］徒輩  翻譯：此  詞性：代詞鳥中［之］曾參  翻譯：的  詞性：助詞

【評論主題】8. 下列選項「 」中的注釋，何組有誤？ (A)東奧小林同學以 3 比 4 敗給德國名將，無緣銅牌，令人「扼腕」：表示內心的嘆息與惋惜 (B)綠葉發華「滋」：生長、繁殖 (C)奪下東奧柔道銀牌的楊勇緯

【評論內容】綠葉發華滋。  滋意思是繁盛