【評論主題】10. 偏誤分析（error analysis）對於語文教學的優勢之一，在於提醒教師需要根據學生所處的 學習階段，施以區別教學。關於偏誤分析的此項優勢，下列敘述何者為非？ (A)對系統前的偏誤(pre

【評論內容】

補充U型理論

「U」型代表思維與行動的變革路徑（U型路徑），包含三個階段、七種循序漸進的能力修練。藉著路徑階段的深層學習，我們也可以改變思維，從觀省所見、感知新的可能性，進而採取行動，推動變革並塑造未來。

【評論主題】3. 請問以下關於部首的注音及原意，哪一個組合是完全正確的？ (A)「凵」讀作「ㄎㄢˇ」，是容器的一種。 (B)「殳」讀作「ㄕㄨ」，是手拿著武器的樣子。 (C) 「禸」讀作「ㄖㄡˊ」，是指人的足跡。

【評論內容】

（A）「凵」讀作「ㄎㄢˇ」，表示地上凹陷之處，是「坎」的象形初文。

《說文》：「凵，張口也。象形。凡凵之屬皆从凵。」