【評論主題】34. 下列何者不是發現教學法的缺點？ (A)以教材為中心，幼兒較少自動參與(B)不易得到完整的教材、系統(C)教師若缺乏經驗，易導致幼兒散漫無章，一無所獲(D)如果園所設備、教具不夠充足，則幼兒無從

【評論內容】因為發現教學法是以「幼兒」為中心，所以A選項與發現教學法無關，當然也不會是它的缺點囉！

【評論主題】34. 下列何者不是發現教學法的缺點？ (A)以教材為中心，幼兒較少自動參與(B)不易得到完整的教材、系統(C)教師若缺乏經驗，易導致幼兒散漫無章，一無所獲(D)如果園所設備、教具不夠充足，則幼兒無從

【評論內容】因為發現教學法是以「幼兒」為中心，所以A選項與發現教學法無關，當然也不會是它的缺點囉！

【評論主題】8.教師想要瞭解班上幼兒社會互動情形，從可行性及適切性來看，下列哪一項評量策略較不適合？(A)運用「照片式社交評量表」進行評估(B)在扮演區有系統的記錄幼兒社會互動狀況(C)確認社會互動的核心能力與評

【評論內容】幼兒互動常發生在瞬間，用眼睛觀察比去拿相機拍下來更為"可行"及"適切"

【評論主題】34. 下列何者不是發現教學法的缺點？ (A)以教材為中心，幼兒較少自動參與(B)不易得到完整的教材、系統(C)教師若缺乏經驗，易導致幼兒散漫無章，一無所獲(D)如果園所設備、教具不夠充足，則幼兒無從

【評論內容】因為發現教學法是以「幼兒」為中心，所以A選項與發現教學法無關，當然也不會是它的缺點囉！