【評論主題】一、請你根據下列污染物之種類，決定受該污染物污染場址土壌之採樣深度。必須根據 污染物之化學性質，說明你做此決定之理由。（20分）【題組】㈠鉛（Pb(II))於水田中
【評論內容】我想成九年一貫（怪）
【評論主題】二、有一農業生物科技公司，欲利用重組自交系族群（Recombinant Inbred Lines）來找出與提高產量有關的基因座，請回答下列相關問題。【題組】⑴重組自交系族群要如何建立？親本要如何選擇？
【評論內容】沒有顯示選擇........
【評論主題】【題組】⑵列舉並說明兩種可以形成單倍體的方法。（12 分）
【評論內容】沒有顯示選擇........
【評論主題】4. 坐標平面上有一質點沿方向前進。現欲在此平面上置一直線L，使得此質點碰到L時依光學原理(入射角等於反射角)反射，之後沿方向前進，若直線L的方向向量應為。則k= (D) 。
【評論內容】我絕對是瞎了....
【評論主題】下列描述，何者有誤？(A) 最新的《特殊教育法》將注意力缺失過動症的學童歸屬情緒行為障礙。 (B) 目前資源教室仍以學習障礙補救教學為主，注意力缺失過動症的學童尚無法享受特教資源。 (C) 同性戀曾被
【評論內容】同性戀曾被列為嚴重情緒障礙之一 憑什麼....
【評論主題】2.下列隻狀況中最可能出現多重障礙的是：(A)小兒麻痺 (B)肌萎症 (C)關節炎 (D)腦麻痺 (出於『模擬考-市北師-教育專業4』)
【評論內容】
腦性麻痺的發生率
腦性麻痺在任何國家任何家庭都可能發生，一般估計每三百個新生兒中就有一個腦性麻痺兒童。
造成腦性麻痺的原因
（1） 出生前：可能孕婦在懷孕時，感染德國麻疹、帶狀皰疹，或是有糖尿病、高血壓……等。
（2）生產過程中：可能因為早產、難產，使得嬰兒在生產 中或產後，腦部受到傷害，無法充分得到氧氣的供應。
（3）出生後：可能因腦部感染，如：腦炎、腦膜炎，頭部外傷…等。
腦性麻痺兒童的分類
（1）痙攣型：痙攣的意思是肌肉的僵硬或緊縮，使動作較緩慢或笨拙。痙攣型是腦性麻痺兒童中最常見的一個類型；依 據他受損的部分，可分成三類： （a）半身麻痺：就是只有半邊的身體、上肢、下肢會受到影響。 （b）雙邊麻痺：...
【評論主題】2.下列隻狀況中最可能出現多重障礙的是：(A)小兒麻痺 (B)肌萎症 (C)關節炎 (D)腦麻痺 (出於『模擬考-市北師-教育專業4』)
【評論內容】
1. 非進行性：腦部的缺損或傷害不會持續擴大，若持續惡化便不能稱為腦性麻痺。
2. 非暫時性：腦部的缺損或傷害是一種永久性的損傷。
3. 非單純性：依腦部損傷部位不同，產生不同障礙，非單純動作障礙。
4. 非屬智障：可能合併有智能不足的情形，但非每一個，雖非認知功能受損，由於動作控制的腦組織受損，所表現卻有類似智障的情形，而被誤解。
1.非進行性就是不會再更嚴重了，是指腦麻的狀況
但3.通常會有一些其他障礙併隨～語障阿之類的唉唷我很不會解釋
【評論主題】74.下列有關情意領域的敘述，何項不正確？(A)情意目標強調學生的態度、興趣、價值信念等的學習(B)「接受」層次屬於情意領域的範圍(C)情意領域的目標，最高層次是「創造」(D)情意領域目標的評鑑，要選
【評論內容】形成品格
【評論主題】啟智教育強調「個別性」和「實用性」，其中設計「實用性」課程不包含下列哪一個原則？(A)兼顧學習者的生理和心理年齡 (B) 具有功能性，在日常生活中可立即使用 (C)具連續性和關聯性 (D) 應避免和正
【評論內容】不包含
【評論主題】46. 根據我國96年7月11日所公告之「身心障礙者權益保障法」第七十六條的規定：醫事人員、社會工作人員、教育人員、警察人員及其他執行身心障礙服務業務人員，知悉身心障礙者有被遺棄、身心虐待、限制其自由
【評論內容】選項消失是我的電腦的問題嗎
【評論主題】13. 小明常在上課時敲桌子，教師愈制止他，他敲桌子的頻率愈高，這時候教師比較適合用下列哪一種方法來協助小明改善此行為？(A)消弱法 _(B)過度矯正法 _(C)正增強法 _(D)逐步養成法。
【評論內容】選項消失是我的電腦的問題嗎
【評論主題】39. 根據民國92年08月07日修正公告之「特殊教育法施行細則」第十八條的規定，所稱「轉銜服務」係指？a.升學輔導 b.生活c.就業 d.心理輔導 e.福利服務 f.休閒 g.社會 h.其他相關專業
【評論內容】選項消失是我的電腦的問題嗎
【評論主題】38. 小明是個很會掌握情境，察言觀色的小孩，在和同年的小孩相處時，他總是擔任團體發號施令的決策者，而且也很能排解團體中的爭執，只要有他活躍之處，一個團體的向心力很快就會被凝聚起來。試問這是屬於何種能
【評論內容】選項消失是我的電腦的問題嗎
【評論主題】20. 陳老師根據教學目標進行教學，在教學進行中，每兩週有一次小考，在學期中時，要求學生交一份讀書心得報告；在期末時，給予學生實際操作的評量。請問陳老師在教師自編測驗教學評量種類與基本原則中，使用了哪
【評論內容】選項消失是我的電腦的問題嗎
【評論主題】16. 根據民國93 年06 月23 日修正公告之「特殊教育法」的規定：身心障礙學生的教育安置，在滿足學生學習需要為前提下，以下列何者為原則？(A)個別化教學 _(B)無障礙空間 _(C)最少限制的環
【評論內容】選項消失是我的電腦的問題嗎
【評論主題】4. 正常人的細胞有23對染色體，而Down Symdrone患者的染色體有幾個？(A)45個 _(B)46個 _(C)47個 _(D)48個。
【評論內容】麻煩幫忙把這張考卷殺掉吧～整張考卷都沒選項....
【評論主題】一位教師能夠設身處地，站在學生立場去思考問題，這種態度比較接近下列何者？((A)自我開放((B)同情心((C)同理心((D)以上皆是。
【評論內容】沒有選項（大家卻都答對了？）
【評論主題】23.小祥是一位全盲的視覺障礙學生，目前就讀國三，對於即將面臨的國中基本學力測驗，下列哪一種無障礙考試服務較不適用於小祥？(A)延長考試時間(B)使用放大試卷 (C)獨立應考空間(D)口試
【評論內容】
不是看的到才可以寫考卷，
他用摸的比較慢，
加上題目有些是圖片，，
我們平常人用看的一眼明瞭，
但是全盲者要摸出圖實在困難。
放大考卷才詭異，放大一萬倍全盲還是看不到！
【評論主題】45. 判斷學生是否為學習障礙的另一指標是個人的「內在能力有顯著差異」，是指個人((A)各項學業技能 (B)學習潛能與實際成就 (C)多種學科領域 (D)各科成績)間有嚴重差異。
【評論內容】B是定義
【評論主題】20. 妥瑞氏症(Tourette)又稱多動穢語症，依「特殊教育法」所稱身心障礙屬於(A)學習障礙 (B)情緒行為障礙 (C)語言障礙 (D)肢體障礙 。
【評論內容】選項應改為情緒行為障礙
【評論主題】24.國中生如果已有「習得的無助感」，則下列哪一項較能描述他的狀態？(A)他會有暫時性的挫折，需要老師及時的幫忙(B)他因為長期無法控制或避免受傷，而形成了一種絕望的心態(C)他因為在特定的領域受挫，
【評論內容】這題設定有問題？按D結果顯示B...
【評論主題】15.當鑑定學習障礙時，教師必須考量差距性(discreancy)，此差距係指？(A)智力與語言間之差距(B)成就與技能間之差距(C)智力與成就間之差距(D)接受性與言語表達性語言間之差距。
【評論內容】（跪）.......瞎了