【評論主題】34. 國小學童的閱讀能力發展歷程中，從解碼能力轉成閱讀理解能力的關鍵時間點為何？ (A)國小一年級 (B)國小二年級 (C)國小四年級 (D)國小六年級
【評論內容】PIRLS以四.....看完整詳解
【評論主題】41. 當學生遇到結構不佳的問題時，利用教師做為後設認知的教練來解決問題，他們正在進行 (A)問題解決(B)問題本位學習(C)發現問題 (D)腦力激盪
【評論內容】問題本位學習具有以下幾點特徵： 1.以結構模糊的問題（ill-structured problem）做為課程組織中心和學習情境。.....看完整詳解
【評論主題】34. 國小學童的閱讀能力發展歷程中，從解碼能力轉成閱讀理解能力的關鍵時間點為何？ (A)國小一年級 (B)國小二年級 (C)國小四年級 (D)國小六年級
【評論內容】PIRLS以四.....看完整詳解
【評論主題】41. 當學生遇到結構不佳的問題時，利用教師做為後設認知的教練來解決問題，他們正在進行 (A)問題解決(B)問題本位學習(C)發現問題 (D)腦力激盪
【評論內容】
問題本位學習具有以下幾點特徵：
1.以結構模糊的問題（ill-structured problem）做為課程組織中心和學習情境。
2.學習者扮演問題持有者（stakeholder）的角色
3.教學者擔任認知與後設認知的教練。
4.鼓勵小組合作學習。
5.採行多元化的評量方式。【評論主題】34. 國小學童的閱讀能力發展歷程中，從解碼能力轉成閱讀理解能力的關鍵時間點為何？ (A)國小一年級 (B)國小二年級 (C)國小四年級 (D)國小六年級
【評論內容】PIRLS以四年級學生來測驗
【評論主題】B. 設 i 為虛數單位，則滿足的實數a ,b共有 ___________組。
【評論內容】Ｃ錯在課程統整應強調“概念”的統整,非只有局限在學校本位課程
【評論主題】37. A. Bandura主張觀察學習四個歷程包含注意力、動機、動作再生及下列哪一項？(A) 保留 (B) 模仿 (C) 適應 (D) 同化
【評論內容】(記)注意→ 保留→再生→動機 豬 吃飽了 再 動
【評論主題】依據斯賓塞（H. Spencer）的理論，數學、物理與化學等屬於哪一類別的活動：(A)直接關於自我生存(B)間接關於自我生存 (C)關於子孫教養 (D)維持社會及政治關係
【評論內容】英國教育學者，提倡「生活預備說」。生活預備說：教育的目的在於預備將來完美的生活。人類生活包含五種活動，教育上若能對於五種活動作充分之準備，將來就可以度過完美的生活：與自我生存有直接關係的活動---身體的保健---需要生理學的知識與自我生存有間接關係的活動---謀生的職業---需要數學、幾何學、物理學、化學、天文學、地質學、生物學及社會學等的知識關於繁殖種族的活動---做父母的準備-------需要生理學、心理學等的知識關於維持社會關係和政治關係的活動---公民的道德活動---需要社會的自然史的知識關於利用休閒時間和滿足趣味的活動---休閒和娛樂----需要解剖學、透視學、音樂等的知識此五種按次序排列，第一種最重要。聯想法：「沒有健康，人生就是黑白的」；推論：健康→體能→自我生存。所以，斯賓賽在教育論中認為「直接保己」的知識最有價值。
【評論主題】孔子：「性相近也，習相遠也，惟上智與下愚不移。」一語，是從何種觀點出發？(A)哲學的觀點(B)生物學的觀點(C)社會學的觀點(D)生理學的觀點
【評論內容】性相近也,習相遠也指人心的邏輯結構都是十分相近的，但因為每個人所認知的資料不同，便表現出千差萬遠的行為結果。
【評論主題】16. 下列關於艾里克森(Erikson)與佛洛伊德(Freud)的學說比較何者錯誤？(A)艾里克森的學說由精神分析論演變而來(B)一般認為艾里克森的學說屬於新佛洛伊德主義的一環(C)佛洛伊德將人生全
【評論內容】c錯在佛洛伊德是6歲定一生