用戶【李跳跳】點評問題和點評內容

【評論主題】11.關於世界遺產的敘述,何者「錯誤」?(A) 左圖為世界遺產的標誌(B)由聯合國教科文組織嚴格評估(C)認定標準為具有突出的普適價值(D)包含文化遺產、自然遺產、文化與自然雙重遺產、非物質文化遺產

【評論內容】

世界遺產

 

 世界遺產是指根據《保護世界文化和自然遺產公約》,經聯合國教科文組織世界遺產委員會審核、批准而被列入《世界遺產名錄》的各種遺產。

 

 1972年11月,聯合國教科文組織大會通過了《保護世界文化和自然遺產公約》(簡稱《世界遺產公約》)。從此,一個影響人類文化與自然遺產命運的世界性公約誕生。大會向所有國家發出呼籲:世界遺產是全人類文明歷史的精華,是極其罕見和不可再生、不可複製的......

 

 公約誕生的四年後,1976年11月聯合國教科文組織在肯尼亞內羅畢舉行了第一屆《保護世界文化和自然遺產公約》締約國大會,並組建了世界遺產委員會。兩年後,世界遺產委員會向全世界公佈了...

【評論主題】15.以下獎項與類別的組合,何者「有誤」?(A)金鐘獎:電視及廣播(B)金蝶獎:出版設計(C)金像獎:電影(D)金穗獎:產品設計

【評論內容】金穗獎,正式名稱為獎勵優良影像創作金穗獎(Golden Harvest Awards for Outstanding Short Films),是由中華民國文化部所轄國家電影資料館舉辦的電影獎項,為鼓勵台灣電影工作人拍攝製作非商業性的劇情電影、紀錄片、實驗電影、動畫等。

【評論主題】12.《論衡.逢遇》:昔周人有仕數不遇,年老白首,泣涕於途者。人或問之:「何為泣乎?」對曰:「吾仕數不遇,自傷年老失時,是以泣也。」人曰:「仕奈何不一遇也?」對曰:「吾年少之時,學為文,文德成就,始欲

【評論內容】從前,在周這個地方,有一個衣衫襤褸的老頭子,坐在大路旁邊嚎啕大哭。

 

行人問他:「你為什麼哭得這樣傷心?」

 

老人回答:「我的命運是這樣不幸!我的鬍子都花白了,卻從來沒有碰過一次做官的機會。」

 

行人很奇怪:「怎會連一次好機會都碰不到呢?」

 

老人回答:「我年輕時候是學文的,學成之後準備考官,可是那時節社會上都尊重老年人,年輕人再有學問也不被看重,我也跟著倒霉。後來換了一個新國君,他崇尚武功,我就棄文學武。等我學成了,年紀也老了。那時候社會上又開始重視年輕人,老年人武藝再好,也不被重用。就這樣,我碰來碰去,碰得滿頭白髮,還沒有碰過一次做官的機會。天啊,好不教人悲傷!」

【評論主題】9.台灣前輩藝術家陳澄波先生一生波折,其創作充滿旺盛的生命力,並且死於時代的悲劇,在 2012 年由台灣果陀劇團策劃演出哪一齣歌舞劇敘述其一生(A)《我是油彩的化身》 (B)《ART》 (C)《淡水小

【評論內容】

《我是油彩的化身》劇中的音樂是極其澎湃的,交響樂團的伴奏及大量的合唱場面,將旋律及氣勢無限延長,展現出大時代下的小人物悲喜。談到擔任劇中合唱演員的師大學生們,兩位男女主角不約而同地認為,受到年輕學子的青春感染,彷彿也讓自己更加有活力了呢,而這群專業的歌唱者,勢必會為本劇添加更絢麗的色彩。

「雖然音樂是如此澎湃高張,但故事講述的是早年拘謹的時代,給人的感覺始終是一條河,不像大海變化無常及驚濤駭浪,但承載的思緒仍是深刻感人,故事在涓涓長流底下不斷累積,情緒在適當的時間迸發,威力不容小覷。」這是高慧君對本劇音樂的描述。而本劇最終要傳達給觀眾的意念,正是陳澄波犧牲自己也「無怨無悔」的精神。

【評論主題】2.九年一貫課程綱要藝術與人文學習領域依學習年齡的不同而設定「分段能力指標」,以下何者屬於第一階段?(A) 3 歲至幼稚園大班 (B)國小一至二年級(融入)生活課程(C)國小三至四年級 (D)國小五至

【評論內容】

分段能力指標

<編號說明>在下列「a-b-c」的編號中,a代表目標主軸序號;b代表階段序號,第一階段為國小一至二年級(融入生活課程),第二階段為國小三至四年級,第三階段為國小五至六年級,第四階段為國中一至三年級;c代表流水號。

【評論主題】( ) 72.下列哪一位是法國新古典主義的畫家?(A) 華鐸(Watteau)(B) 哥雅(Goya)(C) 盧本斯(Rubens)(D) 盎格爾(Ingres)

【評論內容】新古典主義藝術在藝術家方面有法國畫家大衛﹝Jacques-Louis David﹞、他的弟子安格爾﹝Jean-Auguste-Dominique Ingres﹞,以及義大利雕塑家卡諾瓦﹝Antonio Canova﹞。大衛的弟子安格爾是一位擅長於歷史畫、人像畫及風俗畫的法國畫家。他反對浪漫主義,被視為是十九世紀對抗浪漫主義運動的新古典主義的先鋒安格爾善於把握古典藝術的造型美,他的作畫風格簡煉而單純,每幅畫都力求做到構圖嚴謹、色彩單純、形象典雅。他追求一種純潔而淡雅的美感,並以希臘的古典藝術和拉斐爾的作品為他心目中最高的理想。

【評論主題】( ) 51.日本京都大德寺收藏的《六柿圖》是哪一位畫家的畫作?(A) 梁楷 (B) 徐熙 (C) 牧谿 (D) 玉澗

【評論內容】

牧谿是宋末元初的畫家,俗姓李,佛名法常,號牧谿,四川人。日本古籍《松齋梅譜》中評價牧谿的繪畫「皆隨筆點墨而成,意思簡當,不費裝綴。」中國《畫繼補遺卷上》也記載:「僧法常,自號牧谿。善作龍虎、人物、蘆雁、雜畫,枯淡山野,誠非雅玩,僅可僧房道舍,以助清幽耳。」他的畫作筆墨淋漓,頗具禪意。

  牧谿的作品多被日本收藏。在我國繪畫史上,他是我國對日本影響最大、最受喜愛與重視的一位畫家。他的《觀音》、《猿》、《雀鳥》、《漁村夕照》、《煙寺晚鐘》五圖,日本政府指定為國寶,《龍》、《虎》、《羅漢》、《竹雀》、《布袋》、《栗》、《芙蓉》、《遠浦歸帆》、《平沙落雁》,《六柿圖》十件為重要文化財,《龍》、《雙鳩圖》...

【評論主題】( ) 76.把畫架帶出室外寫生,捕捉自然界瞬息萬變的真實性,在西洋美術史上是何種流派藝術的風格?(A) 古典主義 (B) 寫實主義 (C) 自然主義 (D) 新古典主義

【評論內容】自然主義﹝Naturalism﹞如同寫實主義,也同樣在揭示實際生活中的事務。兩者之間不同之處,在於自然主義的對象是自然景觀。自然主義畫家認為在畫自然景觀時,要畫得像它所呈現的樣字,消失的時候也如寫實般的自然。

【評論主題】32.「牛毛皴」是哪位畫家所創?(A)黃公望 (B)范寬 (C)吳鎮 (D)王蒙

【評論內容】牛毛王-----牛魔王

【評論主題】1.讀書治療是心理治療的重要輔助方法。(A)0(B)X

【評論內容】好詳細噢!!謝謝