【評論主題】45. 動態評量強調的「ＭＬＥ」係指下列何種概念？(A)中間導向評量 (B)模式引導效果 (C)模式漸進效果 (D)中介學習經驗

【評論內容】中介學習經驗被定義為個體與環境間的互動，在中介學習經驗S→H→O'H→R中，中介者從環境中選擇刺激，並依照特定目標，將刺激傳達給學習者，藉由持續互動誘導個體認知能力及心智運作，進而選擇並塑造個體適當的反應模式，將潛能化為實際的表現。中介學習經驗認為兒童的認知發展是動態的發展歷程，不再是簡單刺激與反應所能解釋。中介學習經驗的介入在認知修正的歷程中占有絕對的重要性，這與Vygotsky 所提的鷹架學習理論相近，個體由於與他人互動、引導問題解決的結構及規則，發揮最大的學習潛能。http://140.127.36.251/e-journal/%E8%A9%A6%E5%88%8A%E8%99%9F%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E6%9C%9F/03%E6%B7%BA%E8%AB%87%E3%80%8C%E4%B8%AD%E4%BB%8B%E5%A...

【評論主題】1. Hoy 與 Miskel 將學校視為是一個開放社會系統，在該系統中除了有結構系統與個人系統外，還包含下列何種次級系統？(甲)文化系統 (乙)政治系統 (丙)象徵系統。(A)甲乙 (B)甲丙 (C

【評論內容】從社會系統觀點而言，學校是一個典型的「開放的社會系統」（open social systems）（Hoy and Miskel, 2001, p. 1），受外部環境的影響（包括限制與機會：例如外部相關機構的政策、價值觀念等「投入」的影響，以及其學生必須讓社會接受等「產出」方面的影響），且與外部環境相互依賴。因此學校所作的決定除了必須考量內部脈絡（包括結構的、個人的、政治的，以及文化的次級系統），以確保決定之可行性與所欲達成目標之價值性之外，亦應考量外部環境，以維持生存、獲取效能，並維持持續發展。出自：學校社區化在理念與實踐上的發展趨勢。載於國立教育資料館主編，教育資料集刊第27輯-學校社區化（259-280）。

【評論主題】30.關於《三國演義》與《儒林外史》的敘述，何者正確？(A)都是諷刺性的小說(B)前者完全根據正史，實事實寫；後者乃虛構故事，藉事諷諭(C)前者旨在表彰忠義，後者旨在揭露科舉制度的黑暗面(D)二者皆成

【評論內容】Ａ：三國演義屬章回小說；儒林外史屬諷刺小說Ｂ：三國演義取材自歷史，但大多與歷史不同，加以改編，寄託作者理想與希望；儒林外史假託明朝故事，實言清代社會

【評論主題】54. 何老師針對班級學生英語能力的雙峰現象，先評估學生需求，再從學習環境、課程內容、教材、教學設計、行為管理、情緒/心理等六個層面，規劃調整課程的特定範疇和可能方案，最後是監控學生進步情形和評估調整

【評論內容】

複合式教學（Complex Instruction）：

  依據多元智能的觀點，每位學生的優勢智能均不相同，因此複合式教學就是將所有學生安置在具有智能挑戰教材的環境之下，依據每個學生優勢的智能來安排組別，進行小組教學。教師要讓學生發展多元智能、運用不同的才能來完成作業。目的在於建立公正的學習機會。

線上測驗:http://yamol.tw/tfulltext-%E8%A4%87%E5%90%88%E5%BC%8F%E6%95%99%E5%AD%B8.htm#ixzz36lYLglYE

差異化教學

差異化教學與個別化教學雖都重視學生個別差異和需求，但前者是在班級教學過程中，可視學生實際需求彈性調整教學內容、進度和評量方式；後者則是由學生自定研究、自訂學習進度、自我學習負責，教師給予個別...

【評論主題】一、字彙測驗：中翻英 (一題 1 分)10% 1. 11月

【評論內容】禮鑒--居喪者、弔唁

【評論主題】【題組】57. 這件紫色的洋裝看起來比灰色的那件漂亮。

【評論內容】濁聲母只有：ㄇㄋㄌㄖ其它都是清聲母。