【評論主題】32. 小浩今年8 歲，「家庭」對於這個年齡層的孩子容易造成哪些影響？(A)親子關係變得不重要，較看重同儕的影響(B)家庭結構的重要性比家庭氣氛重要(C)文化會影響家庭成員間的關係與角色(D)「自律」
【評論內容】
有誰知道為什麼答案是(C)嗎?
【評論主題】益欣是輔導老師，已在學校進行八人的結構式團體輔導，預計十週，到第五次時小平把自己的最好朋友帶來說要參加團體，益欣讓小平朋友進入團體，你認為益欣最可能引起的倫理爭議是下列那一選項?(A) 知情同意與保密
【評論內容】因為團體已經進行到第五次了， 如果中途讓其他人進入， 會妨礙到其他成員的知情同意權及保密性吧!(因為其他成.....看完整詳解
【評論主題】39. 45 歲的阿忠因親密關係議題而與太太一起來諮商。過程中太太不斷抱怨結婚十幾年，阿忠從來不對她說心事，心情不好時，總是悶不吭聲，讓她覺得自己被拒絕。諮商心理師雖鼓勵阿忠將自己的感受說出來，但阿
【評論內容】
述情障礙（Alexithymia）是一種亞臨床的人格特質，特點是無法識別及描述自身及其他人的情緒。述情障礙的核心特質是在情緒覺察、社會依附及人際互動上顯著的失能。而且，有述情障礙的人很難分辨及理解其他人的情緒，因此會沒有同理心，也無法回應其他人的情緒。述情障礙的人約佔總人口的10%，在一些精神相關的疾病中，也會出現這類的症狀。
資料來源：維基百科https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%BF%B0%E6%83%85%E9%9A%9C%E7%A4%99
【評論主題】34 下列何者是自殺危機介入計畫的主要任務？①移除自殺工具 ②減輕個案的無望感 ③增加個案對其自殺模式的理解 ④增加問題解決技巧 ⑤強制緊急住院治療(A)僅①④⑤ (B)僅①③④ (C)僅①②③④ (
【評論內容】
當發現自殺威脅者★，★★★★★★★，...
【評論主題】39 下列何者是最常用來治療飲食障礙症的藥物？(A)抗憂鬱劑 (B)抗焦慮劑 (C)精神安定劑 (D)抗癲癇劑
【評論內容】
因為暴食症會併發憂鬱症，因此會以各種抗憂鬱劑加以治療，大部份的研究顯示接受心理治療沒有反應，但各種抗憂鬱劑仍可減輕清除及暴食行為。
雙葉三版P486
【評論主題】30 根據 DSM-5，「侷限、重複的行為、興趣或活動模式」是自閉症類群障礙症的主要特徵之一。下列何者是此一特徵的展現？(A)對光或動作的視覺刺激過度著迷 (B)無法理解自己與他人的心理狀態(C)在團
【評論內容】
其他三個是 社交、溝通、重複行為
【評論主題】13 關於精神疾病患者的去機構化的議題，下列敘述何者錯誤？(A)去機構化意指鼓勵患者回歸社區，並不再被以患者角色對待(B)精神疾病患者與其家庭飽受標籤化之苦，是去機構化所遭遇的困難之一(C)去機構化的
【評論內容】去機構化是指將長期住院的病人轉移到社區接...
【評論主題】12 在評估會談的階段中使用同理技巧，最不可能產生下列何種諮商效果？(A)與個案建立具安全感的諮商關係 (B)協助個案釐清主述議題(C)理解個案的主觀感受 (D)促發個案洞察自己行為的不一致
【評論內容】
(B)選項可能因為高層次同理，而能促使個案覺察主要核心議題
【評論主題】39. 45 歲的阿忠因親密關係議題而與太太一起來諮商。過程中太太不斷抱怨結婚十幾年，阿忠從來不對她說心事，心情不好時，總是悶不吭聲，讓她覺得自己被拒絕。諮商心理師雖鼓勵阿忠將自己的感受說出來，但阿
【評論內容】
述情障礙（Alexithymia）是一種亞臨床的人格特質，特點是無法識別及描述自身及其他人的情緒。述情障礙的核心特質是在情緒覺察、社會依附及人際互動上顯著的失能。而且，有述情障礙的人很難分辨及理解其他人的情緒，因此會沒有同理心，也無法回應其他人的情緒。述情障礙的人約佔總人口的10%，在一些精神相關的疾病中，也會出現這類的症狀。
資料來源：維基百科https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%BF%B0%E6%83%85%E9%9A%9C%E7%A4%99
【評論主題】13 關於精神疾病患者的去機構化的議題，下列敘述何者錯誤？(A)去機構化意指鼓勵患者回歸社區，並不再被以患者角色對待(B)精神疾病患者與其家庭飽受標籤化之苦，是去機構化所遭遇的困難之一(C)去機構化的
【評論內容】
去機構化是指將長期住院的病人轉移到社區接受治療的過程，避免長期住院病人產生社會功能退化(稱為機構化現象)。
屬於病人分流的概念，去機構化並沒有認為他們不是病人
【評論主題】32. 小浩今年8 歲，「家庭」對於這個年齡層的孩子容易造成哪些影響？(A)親子關係變得不重要，較看重同儕的影響(B)家庭結構的重要性比家庭氣氛重要(C)文化會影響家庭成員間的關係與角色(D)「自律」
【評論內容】
有誰知道為什麼答案是(C)嗎?
【評論主題】益欣是輔導老師，已在學校進行八人的結構式團體輔導，預計十週，到第五次時小平把自己的最好朋友帶來說要參加團體，益欣讓小平朋友進入團體，你認為益欣最可能引起的倫理爭議是下列那一選項?(A) 知情同意與保密
【評論內容】因為團體已經進行到第五次了， 如果中途讓其他人進入， 會妨礙到其他成員的知情同意權及保密性吧!(因為其他成.....
【評論主題】34 下列何者是自殺危機介入計畫的主要任務？①移除自殺工具 ②減輕個案的無望感 ③增加個案對其自殺模式的理解 ④增加問題解決技巧 ⑤強制緊急住院治療(A)僅①④⑤ (B)僅①③④ (C)僅①②③④ (
【評論內容】
當發現自殺威脅者時，須通報警消單位，依嚴重程度，勸導並協同家屬或關係人，陪伴保護，若需就醫，則護送就醫，進入醫院之自殺個案處置流程，並通報衛生局。
【評論主題】39. 45 歲的阿忠因親密關係議題而與太太一起來諮商。過程中太太不斷抱怨結婚十幾年，阿忠從來不對她說心事，心情不好時，總是悶不吭聲，讓她覺得自己被拒絕。諮商心理師雖鼓勵阿忠將自己的感受說出來，但阿
【評論內容】
述情障礙（Alexithymia）是一種亞臨床的人格特質，特點是無法識別及描述自身及其他人的情緒。述情障礙的核心特質是在情緒覺察、社會依附及人際互動上顯著的失能。而且，有述情障礙的人很難分辨及理解其他人的情緒，因此會沒有同理心，也無法回應其他人的情緒。述情障礙的人約佔總人口的10%，在一些精神相關的疾病中，也會出現這類的症狀。
資料來源：維基百科https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%BF%B0%E6%83%85%E9%9A%9C%E7%A4%99
【評論主題】13 關於精神疾病患者的去機構化的議題，下列敘述何者錯誤？(A)去機構化意指鼓勵患者回歸社區，並不再被以患者角色對待(B)精神疾病患者與其家庭飽受標籤化之苦，是去機構化所遭遇的困難之一(C)去機構化的
【評論內容】
去機構化是指將長期住院的病人轉移到社區接受治療的過程，避免長期住院病人產生社會功能退化(稱為機構化現象)。
屬於病人分流的概念，去機構化並沒有認為他們不是病人
【評論主題】70.蘇格拉底從接生的暗喻，建構出有系統的詰問法，以協助學生獲得真知，其步驟包括下列五項，請排定其順序：a.詮釋立論涵義、b.修正原有立場、c.探索矛盾之處、d.形成高層概念、e.肯定對方立論(A)
【評論內容】我覺得因為蘇格拉底的方法是接生的隱喻，他不會直接給對方答案，
【評論主題】1、「學而不思則罔」一句意謂：(A)只知道學習的重要，而不思考個中緣由，就會惘然無知 (B)只是思考，而沒有實際去學習，就會危疑不安 (C)只是學習，卻未經過主觀思考，就會迷惘困惑 (D)有了豐富的學
【評論內容】論語 ‧ 為政篇，子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」意思的說，如果學習不常思考就會迷惘，但如果只是思考卻不能配合學習，就會變得懷疑而難以做決定。
【評論主題】32. 小浩今年8 歲，「家庭」對於這個年齡層的孩子容易造成哪些影響？(A)親子關係變得不重要，較看重同儕的影響(B)家庭結構的重要性比家庭氣氛重要(C)文化會影響家庭成員間的關係與角色(D)「自律」
【評論內容】
有誰知道為什麼答案是(C)嗎?
【評論主題】益欣是輔導老師，已在學校進行八人的結構式團體輔導，預計十週，到第五次時小平把自己的最好朋友帶來說要參加團體，益欣讓小平朋友進入團體，你認為益欣最可能引起的倫理爭議是下列那一選項?(A) 知情同意與保密
【評論內容】
因為團體已經進行到第五次了，
如果中途讓其他人進入，
會妨礙到其他成員的知情同意權及保密性吧!(因為其他成員未同意及在團體中常會分享一般秘密，未尊重其他成員就隨意讓其他人進入團體，會有保密問題)
ps.我自己覺得
【評論主題】有關「臺灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則」的保密規定，下列敘述何者錯誤？(A)告知成員保密有其限制與例外(B)告知成員保密的重要性及其困難(C)建議成員避免公開隱私(D)說明個人隱私與團體活動內容資訊
【評論內容】領導諮商團體時，諮商師應告知成員保密的重要性及困難，隨時提醒成員保密的責任，並勸告成員為自己設定公開隱私的界線。
【評論主題】2. 「ㄇㄧㄡˋ」思女神：
【評論內容】(A)晨禮服 morning coat(B)便裝或便服Leisure Wear(C) 晚宴服Dinner Dress(D)游泳衣Swimming Suit
【評論主題】三、計算題：第1題5分，地2題15分，共20分1、一足球以 4 公尺∕秒的速度在運動，並在 10 秒後停止下來。若足球的加速度維持不變，求此球的加速度為何？在靜止前足球滾動了多遠？
【評論內容】
雖然說通報是很重要的一件事
但是在實務工作中
只要你一旦說出要通報
後續你就需要先處理個案的抗拒情緒了
應該是先同理個案遇到這件事的情緒
肯定個案願意說出的勇氣
接下來評估個案是否有立即性的危險
此時告知進行通報是因為希望能夠給他更多的幫助
這樣個案比較能夠接受吧
<個人淺見
【評論主題】13.當校園中發生一個班級有他殺的暴力事件之後，最優先的工作(A)全校各班學生需要立即的危機處理(B)該班需要立即的危機處理(C)評估全校各班需要危機處理的需求
【評論內容】
先評估再看是否有需要做危機處理吧~因為有時是「先安身再安心」，
如果不先評估而逕自給予，有時也會成為困擾的~
【評論主題】7. 即使身旁重要他人對自己的期待不一致，我們也應該忠於自己，不須加以理會。(A)是 (B)否
【評論內容】
我覺得應該也要理會重要他人對自己的期待吧!
畢竟生涯應是知己-知彼才能做出現階段最好的決定，
而這中間包含重要他人的意見!
【評論主題】43. 輔導老師：「明明你在說一件很難過的事情，我卻看到你面帶微笑…」這是那個學派慣用的技術？ (A)現實治療 (B)敘事治療 (C)完形治療 (D)焦點解決短期治療
【評論內容】
我想到的是他的技巧用的是面質吧，
比較常用面質的就是完形學派了~
【評論主題】23.家長教育選擇權正式規範在那一法規中： (A)國民教育法 (B)兒童福利法 (C)教師法 (D)教育基本法。
【評論內容】教育基本法第8條:…國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任;並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。
【評論主題】48. 下列對學校本位課程的描述，何者是不正確？(A)是反「中央--邊陲」的課程發展(B)課程以學生為本位，教師之職責為忠實呈現國定課程方案(C)應符合學生學校社區之特殊目標(D)學校成員與校外人士應
【評論內容】
學校本位課程是以學校的教學理念及學生的需要為核心