【評論主題】()1.用於教學歷程中途所實施的，在性質上相當於現在中小學的段考(A)形成性評量(B)總結性評量(C)安置性評量(D)診斷性評量-----P.485

【評論內容】

用於教學歷程中途所實施的，在性質上相當於現在中小學的段考!!

中途並非是期末!!只是性質上! 題目文字關係~

【評論主題】14.使用身體引導提示(physical prompts)對下列哪一類學生較不適當？(A)視覺異常學生 (B)觸覺異常學生 (C)聽覺異常學生 (D)智能異常學生

【評論內容】

題目可能是在說.....有觸覺敏感的學生不是用ㄅ~類似自閉症不喜歡別人觸碰之類的!!!

【評論主題】22.民國八十六年的特殊教育法修正後，障礙類別增加的是 (A)身體病弱 (B)多重障礙 (C)自閉症 (D)其他顯著障礙。

【評論內容】一一又看錯題目~! 果然不能太晚睡~@@睡覺去~

【評論主題】33.下列何者是正確的﹖ (A)智能障礙的成因大多無法確定的 (B)一經鑑定為智能障礙，則一輩子是智能障礙(C)一個人的智商低，其適應能力也低 (D)大多數的智能障礙兒童是在嬰兒期經診斷確定的

【評論內容】

智能障礙有重測嘛?我只知道自閉症有?

【評論主題】76、佛洛依德認為本我受到哪種法則的支配？(A)類化原則(B)道德原則(C)快樂原則(D)現實原則

【評論內容】重背記反了~@@