【評論主題】二、請敘述通用設計（universal design）的概念與設計原則，（10 分）並與《禮記》禮運大同篇中的「鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養。」的理念作比較。（10 分）（註：「鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養。

【評論內容】

教育心理學  張春興  p.480

學生自學取向的教學策略基礎有二:(1)布魯納的發現學習論(屬認知結構論)

(2)人本主義的學習理論

後來二者融合為一新的以學生自學取向的教學策略  被稱為人本教育的結構取向