【評論主題】7. 自1980 年代以來，持不同觀點的許多人格心理學者已凝聚共識，提出人格「五因素模式」(five factors model)，也有人稱之為「五大因素」(big five)；請問下列何種『不是』五
【評論內容】請(情緒穩定) 外(外向性) 開(開放性) 合(隨和性) 緊(謹慎性)
【評論主題】7. 自1980 年代以來，持不同觀點的許多人格心理學者已凝聚共識，提出人格「五因素模式」(five factors model)，也有人稱之為「五大因素」(big five)；請問下列何種『不是』五
【評論內容】請(情緒穩定) 外(外向性) 開(開放性) 合(隨和性) 緊(謹慎性)
【評論主題】7. 自1980 年代以來，持不同觀點的許多人格心理學者已凝聚共識，提出人格「五因素模式」(five factors model)，也有人稱之為「五大因素」(big five)；請問下列何種『不是』五
【評論內容】請(情緒穩定) 外(外向性) 開(開放性) 合(隨和性) 緊(謹慎性)
【評論主題】79. 為案主作阻力與助力的評估工作謂之：(A)平衡單 (B)角色扮演 (C)力場分析 (D)行為改變術
【評論內容】
「力場分析」（force-field analysis）乃是勒溫（Kurt Lewin）所提出的一種概念。他認為，在任何情況下，有兩種力量會影響變革的發生：一為驅策力（driving forces），即發動變革並使其繼續變革的推動力量；另一為抑制力（restraining forces），即抗拒或阻擾驅策力的力量。
如果以增加工作群體生產力之變革計畫為例，驅策力為上司的壓力、獎金辦法、競賽等。抑制力則為淡漠、敵視、設備維護不良等。當驅策力與抑制力相等時，即維持一種平衡狀態（equilibrium），也就是維持現狀，無法推動變革。
【評論主題】19. 下列哪一位學者是精神分析的主要發展人物，他提出了自體心理學(self- psychology)，將自戀視為個體發展過程的誘發物，從對自己的愛，進而到對別人的愛？(A)Kohut (B)Winn
【評論內容】
Kohut：
自體心理學（self psychology）：自體心理學所稱的自體（self） 是指一個人形成動機的核心以及提供人格的主要目的，並非Freud 所指稱的id、ego、superego等概念。一個健康的人是能夠擁有獨立感，又能依附他人，以自己為榮，同時又能將他人理想化。
自我客體（selfobject）：個體對於其他的人、事、物概念所形成的一種內在心理表徵，這個概念和自己不是分開的，而是屬於一種 自我的延伸。因為自我有其需要，故需要透過和環境的互動來發展 出自己的某些特質。
Winnicott：
過渡性客體（transitional object）：在幼兒時期，一個可以供幼兒掌握、控制，以維持其自我價值感的外在物體。例如：絨毛玩具、 布偶。
足夠好...
【評論主題】6. 育緯對輔導老師說：「我進入教室就有自卑的感受，我覺得處處不如人」，輔導老師回應說：「你想像你是很優秀的人，當你進入到教室中，全班同學熱烈地為你鼓掌歡呼。」依據阿德勒的觀點，上述的對話是屬於下列哪
【評論內容】
1. 掌握自我:使當事人能停下來了解自己所追求虛構的目標、生活型態與自我破壞的行為。
2. 創造想像法:利用視覺想像法，幫助當事人成清與具體地發現自己行為中的荒謬所在。
3. 按鈕技術:協助當事人控制自我情緒的方法，引導當事人想像愉快與不愉快的經驗，並要求當事人選擇按鈕。
4. 麥達思技術:此技術由舒爾門(Shulman,1973)所倡導，以誇大當事人的神經正需求，以使當事人自我挖苦，而有改變神經正需求的意願。
5. 角色扮演:要求當事人做角色扮演，引導當事人使用「假如我能夠的話」的字句，去演出他所希望的角色，以改變情境，使當事人能有所改變。
6. 行為代價法:又稱「湯中吐口水法」，協助當事人揚棄不良功能，使某種趨避衝突而加以放棄。
【評論主題】40. 假設某語文能力測驗的信度是0.91，平均數是100，標準差是20。某生的得分是90 分，則她的真正分數有68%的可能性會落在下列哪個區間?(A)82-98 (B)84-96 (C)80-100
【評論內容】這是要怎麼計算？請高手解答！
【評論主題】17某項考試考生會得到百分等級分數，並依此分數高低決定錄取與否，此一考試屬於何種測驗？(A)常模參照測驗 (B)效標參照測驗 (C)認知診斷測驗 (D)安置測驗
【評論內容】請問有高手能解釋什麼是認知診斷測驗嗎?
【評論主題】7. 自1980 年代以來，持不同觀點的許多人格心理學者已凝聚共識，提出人格「五因素模式」(five factors model)，也有人稱之為「五大因素」(big five)；請問下列何種『不是』五
【評論內容】請(情緒穩定) 外(外向性) 開(開放性) 合(隨和性) 緊(謹慎性)
【評論主題】46、一般而言，網路成癮的矯正治療策略包括：1.提升改善動機。2.訂定改善的目標與契約。3.覺察問題。4.學習其他技藝或拓展其他活動。請依照其順序排出。(A)1234(B)3142(C)3124(D)
【評論內容】
網路成癮的矯正治療
對於已經出現網路成癮症狀的青少年，又有哪些矯正治療的策略呢?目前最常見的治療方式是認知行為取向的治療，其原則與步驟簡列如下：
(一) 覺察問題
必須提高成癮者自己與老師家長對問題的覺察。下列項目可供作為初步篩檢是否已有成癮問題於症狀：
A. 在家裡
1. 在電腦前的時間增加。
2. 離不開電腦，若被打斷，顯得相當不耐煩，甚至生氣。
3. 無法上網時，感到(或顯得)空虛、鬱悶。
4. 打電腦或上網時，感到(或顯得)很興奮。
5. 熬夜上網或清晨仍在上網。
6. 與家人相處時間減少或不樂意參與家族活動。
7. 對於自己上網的時間長度或網路內容會撒謊。
8. 睡眠與飲食作息不正常。
B. 在學校裡
1. 成績退步，而且老師注意到
她/他上...