【評論主題】三、文化教育學者斯普朗格（E. Spranger）強調精神陶冶（Bildung）在教育過程中的重要；後現代主義者李歐塔（J.-F. Lyotard）卻反其道而行，否定「陶冶」的價值。兩者立論的基點有何

【評論內容】HI那從最高排到最低是如何呢?謝謝