【評論主題】40.有些學者認為現在的流行音樂已經成了「文化工業」,缺乏藝術的主體性,不適合做為教育的內容。這種立場比較接近下列何種學派的主張?(A)精粹主義 (B)倫敦路線 (C)葛蘭西學派 (D)法蘭克福學派

【評論內容】法蘭克福學派是以德國法蘭克福大學的「社會研究中心」為中心的一群社會科學學者、哲學家、文化批評家所組成的學術社群。被認為是新馬克思主義學派的一支。他們最大的特色,在於建立所謂的批判理論(Critical the.....看完整詳解

【評論主題】【題組】(四)側入流(lateral inflow)

【評論內容】等比變項:所謂等比變項(ratio variable),是指可以賦予名稱、排序,並計算出差異大小量,還可以找出某比率(倍數)等於某比率的變項。等比變項必須具備有「絕對零點」,所謂絕對零點是指沒有數量存在的點。例如年齡、身高、體重、薪資。

【評論主題】哪位畫家以畫「春」和「維納斯的誕生」聞名?(A) 達利(Dali)(B) 波堤且利(Botticelli)(C) 喬托(Giotto)(D) 杜象(Duchamp)

【評論內容】

波提且利是義大利文藝復興初期的畫家。約 1465 年從菲力浦.李彼﹝Filippo Lippi﹞學畫,並受維羅丘﹝Verrocchio﹞、波拉烏羅畫風的啟示。

  他所作的宗教畫及以神話、歷史為題材的寓意畫,富有詩意和世俗氣習。他運用十五世紀新的繪畫方法,發展了中世紀的裝飾風格,創造出富於線條節奏,精緻明淨的獨特畫風。作品有《春》﹝Allegory of Spring﹞、《維納斯的誕生》﹝The Birth of Venus﹞、《誹謗》及但丁的《神曲」插圖等。

  波提且利受當時富有的梅迪奇家族之一的成員羅倫卓‧梅迪奇﹝Lorenzo di Pierfrancesco de 'Medici﹞之託,為他的鄉村別墅繪製了《維納斯的誕生》這幅名畫。畫中,維納斯站在一只貝殼上,從海中升起,飄飛在一陣灑落的玫瑰花中的風神,將貝殼吹拂到岸上。四季女神展開了一件紫色斗篷,迎接正要上岸的維納斯

【評論主題】教師可運用的權威有很多類型,其中哪一種是教師透過人格或魅力發揮影響力?(A)專家權(B)參照權(C)法職權(D)牽連權

【評論內容】1.合法權(法職權,Legitimate Power) - 領導者經由社會及法定的系統所賦予的合法性權力而影響他人。2.獎賞權(酬賞權,Reward Power) - 領導者以獎賞的權力影響他人。3.強制權(Coercive Power) - 領導者藉由威脅.....看完整詳解

【評論主題】日據時期的台籍藝術家中,何人集美術家、政治家、教育家、廟宇建築師於一身,為台灣美術史上寫下燦爛傳奇的一頁?(A)李澤藩 (B)李梅樹 (C)陳澄波 (D)廖繼春。

【評論內容】李梅樹(1902年3月13日-1983年2月6日)是一位台灣著名美術家、畫家、教授、議員,出生於桃園廳三角湧(今新北市三峽區),1947.....看完整詳解

【評論主題】著名的女性主義藝術家,以絲織品和陶盘完成的『最後晚餐』聞名,其好以生殖器為造形,故也常被譏為激進派女性主義藝術家是何人?(A)茱蒂‧芝加哥 (B)弗列蒂‧卡蘿 (C)路易絲‧布爾僑亞 (D)辛蒂‧雪曼

【評論內容】

<晚宴>使用了多重的「女性」相關元素,由三十九個餐桌組合的龐大的晚宴場景,使用了「三角形」這個女性生殖器官的象徵符號

:39個參桌上分別是西方歷史上39個女性的座位,中央的地板書寫著999個女性的名字;桌上的煮菜盤盛滿著不是我們習慣看到的佳

餚美食,而是燦爛的女性生殖器的裝飾性圖案和雕塑;以及大量的被西方藝術史貶低為低及的、女性化的藝術方式,如彩繪瓷陶、

刺繡、裝飾性圖案的使用.......,<晚宴>彷彿是象徵性的上演著西方文明史中女性歷史的一幕。

【評論主題】著名的女性主義藝術家,以絲織品和陶盘完成的『最後晚餐』聞名,其好以生殖器為造形,故也常被譏為激進派女性主義藝術家是何人?(A)茱蒂‧芝加哥 (B)弗列蒂‧卡蘿 (C)路易絲‧布爾僑亞 (D)辛蒂‧雪曼

【評論內容】

茱蒂‧芝加哥從年輕時就明確的要成為女藝術家和發展女性主義危基礎的藝術教育的意識。身為一個女性藝術家奮鬥經歷和藝術創

作,都是1970年代美國女性主義的典型範例。1971年她及米麗安‧夏皮洛(Miriam Schapiro)及20名女學生,把一座廢棄的房子改建為

一個完全屬於女性自己的空間,這就是著名的「女性之家」。女性之家延伸了茱蒂‧芝加哥所倡導的「回歸自己的感受,面對自己

的生活經驗,使用自己熟悉的材料。」這些作品涉及女性的身體、生理、婚姻、家庭、社會角色、生活狀況等許多問題,這種「家

庭形象」和「女性技術」的使用,位女性主義藝術策略開闢的各種可能性因素,不僅貫穿了整個1970年代,也影響後來的女性藝術

創作。

【評論主題】作品連續入選帝展七次,並創作「市場口」的臺灣前輩畫家是何人?(A)廖繼春 (B)林玉山 (C)李石樵(D)藍蔭鼎。

【評論內容】〈市場口〉這件120號畫布的油彩作品,146cm寬,157cm高,比例接近正方形。若由畫面結構的觀點切入,畫中市場的人潮從開展的左方轉過牆角,逐漸收縮、消失在右上角的白篷子下。我們首先注意到畫面中央是一名打扮時髦的年輕女子,身穿白底印花海派旗袍,一手夾著皮包,腳穿皮鞋,隻身走在熙來攘往的市場口。她的臉上掛著遮陽用的墨鏡,似乎阻擋了與人群、與觀畫者之間的眼神交流,然而卻阻止不了群眾投射過來的目光。若看向右邊,穿著藍布衫、挽著台灣傳統「龜仔頭」的買菜婦人隔著前方低頭議價的女人與商人,視線離不開畫中的主角。藍衫婦人與其前方埋頭議價的兩者,在畫面右方形成一組頗有份量三角群體。緊接著,婦人的視線與人群的水平流動引領...

【評論主題】有關中國傳統色彩之敘述,下列何者正確?(A) 東方青龍、西方玄武、南方朱雀、北方白虎(B) 「五色」色彩與「五方」之對應關係,黃色對應方位的「北方」(C) 國畫中「墨分五色」是指色彩的彩度變化分成五個

【評論內容】黃帝之後至秦漢時期,帝王們根據“陰陽五行”學說依水、火、木、金、土之順序,分別對應黑、紅.....看完整詳解

【評論主題】3. 集合多種元素表現,卻沒有繪畫的形式,而僅使用多種立體元素集合而成為三度空間的雕刻的藝術表現形式稱為(A)元素藝術 (B)硬邊藝術 (C)雕畫藝術 (D)集合藝術

【評論內容】阿曼是集合藝術的第一位藝術家,他以堆積、增生及組合的方式呈現物體。他收集破爛﹙舊報紙、各式各樣的商品、垃圾桶內容物﹚,將它們一層層、超量的堆積起來,再用焊接、灌水泥、膠粘等方式處理,有時候甚至只堆放在淺盒子裡﹙梳子、瓶子、印章、刮鬍刀、洋娃娃、燈泡等等﹚。用過的、簇新的物體也各有意涵。用壞了的物體並不是破敗的表徵,它同時呈現器物與其本身的歷史。

【評論主題】3. 集合多種元素表現,卻沒有繪畫的形式,而僅使用多種立體元素集合而成為三度空間的雕刻的藝術表現形式稱為(A)元素藝術 (B)硬邊藝術 (C)雕畫藝術 (D)集合藝術

【評論內容】集合藝術(Assemblage,The Art of)      1950年代 晚期,是達達理念另一次的呈現,也是大量生產物質過勝時代的表現。屬於黏貼法及物體藝術,並且刺激環境藝術.....看完整詳解

【評論主題】3. 集合多種元素表現,卻沒有繪畫的形式,而僅使用多種立體元素集合而成為三度空間的雕刻的藝術表現形式稱為(A)元素藝術 (B)硬邊藝術 (C)雕畫藝術 (D)集合藝術

【評論內容】阿曼是集合藝術的第一位藝術家,他以堆積、增生及組合的方式呈現物體。他收集破爛﹙舊報紙、各式各樣的商品、垃圾桶內容物﹚,將它們一層層、超量的堆積起來,再用焊接、灌水泥、膠粘等方式處理,有時候甚至只堆放在淺盒子裡﹙梳子、瓶子、印章、刮鬍刀、洋娃娃、燈泡等等﹚。用過的、簇新的物體也各有意涵。用壞了的物體並不是破敗的表徵,它同時呈現器物與其本身的歷史。

【評論主題】3. 集合多種元素表現,卻沒有繪畫的形式,而僅使用多種立體元素集合而成為三度空間的雕刻的藝術表現形式稱為(A)元素藝術 (B)硬邊藝術 (C)雕畫藝術 (D)集合藝術

【評論內容】集合藝術(Assemblage,The Art of)      1950年代 晚期,是達達理念另一次的呈現,也是大量生產物質過勝時代的表現。屬於黏貼法及物體藝術,並且刺激環境藝術.....看完整詳解

【評論主題】著名的女性主義藝術家,以絲織品和陶盘完成的『最後晚餐』聞名,其好以生殖器為造形,故也常被譏為激進派女性主義藝術家是何人?(A)茱蒂‧芝加哥 (B)弗列蒂‧卡蘿 (C)路易絲‧布爾僑亞 (D)辛蒂‧雪曼

【評論內容】

<晚宴使用了多重的「女性」相關元素,由三十九個餐桌組合的龐大的晚宴場景,使用了「三角形」這個女性生殖器官的象徵符號

:39個參桌上分別是西方歷史上39個女性的座位,中央的地板書寫著999個女性的名字;桌上的煮菜盤盛滿著不是我們習慣看到的佳

餚美食,而是燦爛的女性生殖器的裝飾性圖案和雕塑;以及大量的被西方藝術史貶低為低及的、女性化的藝術方式,如彩繪瓷陶、

刺繡、裝飾性圖案的使用.......,<晚宴彷彿是象徵性的上演著西方文明史中女性歷史的一幕。

【評論主題】著名的女性主義藝術家,以絲織品和陶盘完成的『最後晚餐』聞名,其好以生殖器為造形,故也常被譏為激進派女性主義藝術家是何人?(A)茱蒂‧芝加哥 (B)弗列蒂‧卡蘿 (C)路易絲‧布爾僑亞 (D)辛蒂‧雪曼

【評論內容】

茱蒂‧芝加哥從年輕時就明確的要成為女藝術家和發展女性主義危基礎的藝術教育的意識。身為一個女性藝術家奮鬥經歷和藝術創

作,都是1970年代美國女性主義的典型範例。1971年她及米麗安‧夏皮洛(Miriam Schapiro)及20名女學生,把一座廢棄的房子改建為

一個完全屬於女性自己的空間,這就是著名的「女性之家」。女性之家延伸了茱蒂‧芝加哥所倡導的「回歸自己的感受,面對自己

的生活經驗,使用自己熟悉的材料。」這些作品涉及女性的身體、生理、婚姻、家庭、社會角色、生活狀況等許多問題,這種「家

庭形象」和「女性技術」的使用,位女性主義藝術策略開闢的各種可能性因素,不僅貫穿了整個1970年代,也影響後來的女性藝術

創作。

【評論主題】37. 所謂的「樸素藝術家」指的是非學院派,自學成功的藝術創作者,亦稱之為素人藝術家,下列何者非台灣之素人藝術家?(A)吳李玉哥 (B)洪通 (C)林淵 (D)郭柏川

【評論內容】

1910年,郭柏川進入台南第二公學校就讀(今立人國小),1916年考上國語學校公學師範部乙科,1921年,郭柏川從學校畢業,先行任教,並在祖父的安排下被迫結婚。1928年,以美術方面的專才,考上東京美術學校後,前往日本的東京美術學校進修。1933年,以半工半讀情形下,於梅原龍三郎處習畫,在終止婚姻關係後,又重回東京旅居。1937年隨梅原前往中國,並於滿洲國各省畫生。1938年,他再於日本控制下的北平師範大學與北平藝專擔任教職。1940年,郭柏川與朱婉華(北京人)結婚,當時在北京的台籍音樂家江文也寫了一首結婚進行曲祝賀。1948年,因國共內戰全家回台灣,並在1950年於台南的省立工學院建築系(今成功大學建築系)任教,並創立領導台南美術協會。1974年去世。

郭柏川的寫生畫風於1930年代末期頗享譽於北京,天津一帶。二戰後更將中國式的風格融入台灣民間器物、刺繡與廟宇紅牆。其畫風特點是單純但深入、著重構圖且色彩渾厚,嚴謹也筆觸精準。其線條處理更隱含中國書法的意境。  參考維基百科

【評論主題】著名的女性主義藝術家,以絲織品和陶盘完成的『最後晚餐』聞名,其好以生殖器為造形,故也常被譏為激進派女性主義藝術家是何人?(A)茱蒂‧芝加哥 (B)弗列蒂‧卡蘿 (C)路易絲‧布爾僑亞 (D)辛蒂‧雪曼

【評論內容】

<晚宴使用了多重的「女性」相關元素,由三十九個餐桌組合的龐大的晚宴場景,使用了「三角形」這個女性生殖器官的象徵符號

:39個參桌上分別是西方歷史上39個女性的座位,中央的地板書寫著999個女性的名字;桌上的煮菜盤盛滿著不是我們習慣看到的佳

餚美食,而是燦爛的女性生殖器的裝飾性圖案和雕塑;以及大量的被西方藝術史貶低為低及的、女性化的藝術方式,如彩繪瓷陶、

刺繡、裝飾性圖案的使用.......,<晚宴彷彿是象徵性的上演著西方文明史中女性歷史的一幕。

【評論主題】著名的女性主義藝術家,以絲織品和陶盘完成的『最後晚餐』聞名,其好以生殖器為造形,故也常被譏為激進派女性主義藝術家是何人?(A)茱蒂‧芝加哥 (B)弗列蒂‧卡蘿 (C)路易絲‧布爾僑亞 (D)辛蒂‧雪曼

【評論內容】

茱蒂‧芝加哥從年輕時就明確的要成為女藝術家和發展女性主義危基礎的藝術教育的意識。身為一個女性藝術家奮鬥經歷和藝術創

作,都是1970年代美國女性主義的典型範例。1971年她及米麗安‧夏皮洛(Miriam Schapiro)及20名女學生,把一座廢棄的房子改建為

一個完全屬於女性自己的空間,這就是著名的「女性之家」。女性之家延伸了茱蒂‧芝加哥所倡導的「回歸自己的感受,面對自己

的生活經驗,使用自己熟悉的材料。」這些作品涉及女性的身體、生理、婚姻、家庭、社會角色、生活狀況等許多問題,這種「家

庭形象」和「女性技術」的使用,位女性主義藝術策略開闢的各種可能性因素,不僅貫穿了整個1970年代,也影響後來的女性藝術

創作。

【評論主題】37. 所謂的「樸素藝術家」指的是非學院派,自學成功的藝術創作者,亦稱之為素人藝術家,下列何者非台灣之素人藝術家?(A)吳李玉哥 (B)洪通 (C)林淵 (D)郭柏川

【評論內容】

1910年,郭柏川進入台南第二公學校就讀(今立人國小),1916年考上國語學校公學師範部乙科,1921年,郭柏川從學校畢業,先行任教,並在祖父的安排下被迫結婚。1928年,以美術方面的專才,考上東京美術學校後,前往日本的東京美術學校進修。1933年,以半工半讀情形下,於梅原龍三郎處習畫,在終止婚姻關係後,又重回東京旅居。1937年隨梅原前往中國,並於滿洲國各省畫生。1938年,他再於日本控制下的北平師範大學與北平藝專擔任教職。1940年,郭柏川與朱婉華(北京人)結婚,當時在北京的台籍音樂家江文也寫了一首結婚進行曲祝賀。1948年,因國共內戰全家回台灣,並在1950年於台南的省立工學院建築系(今成功大學建築系)任教,並創立領導台南美術協會。1974年去世。

郭柏川的寫生畫風於1930年代末期頗享譽於北京,天津一帶。二戰後更將中國式的風格融入台灣民間器物、刺繡與廟宇紅牆。其畫風特點是單純但深入、著重構圖且色彩渾厚,嚴謹也筆觸精準。其線條處理更隱含中國書法的意境。  參考維基百科

【評論主題】43. 以並置混合的方式調色的特性屬於色光混合之一,其優點是混色後不減低明度,仍有色彩鮮豔輕快,以下那一件作品是利用並置混合原理完成的?(A)馬諦斯( HenriMatisse )的「紅色和諧」(19

【評論內容】

《大碗島的星期天下午》(或譯《大傑特島的星期日下午》是法國畫家喬治·修拉最著名的代表作之一,同時也是一幅典型的點彩畫派作品

作品描繪的是大碗島上一個晴朗的下午,遊人們在樹林間休閒的情景。在畫面中共有四十個人物。

這幅巨大的繪畫作品創作共耗時兩年多。秀拉為了創作這一幅作品繪製了四百多幅的素描稿和顏色效果圖,以研究構圖和色彩。在這幅作品中,修拉採取點彩畫法,用大塊的綠色為主調,雜以各種經過仔細分析處理的紫、藍、紅、黃等色點,經過一年的時間點滿在畫布上...

【評論主題】【題組】37.承上題,在上圖中的Bus含有一些匯流排(buses), 下列何者不在其中?(A)控制匯流排(control bus)(B)指令匯流排(instruction bus)(C)資料匯流排(d

【評論內容】

在CPU與外部的其他元件間有三種傳輸匯流排(資料線):

1. 位址匯流排(Address Bus ):是CPU透過位址線指定所要存取的記憶體位址,由於是由CPU指定故為單向的流向。位址線的數量會決定可存取的資料數;例如:80286有20條位址線,因此可存取的資料容量為220=1MB

2. 資料匯流排(Data Bus):資料匯流排是用來在各元件間傳遞資料的,因此是雙向的,CPU可由此傳送資料給RAM、ROM、或I/O,也可自各元件讀回資料。資料線的數目代表每次可同時傳輸資料的Bit數,又稱為word數,這也是我們常稱的電腦位元數,例如80486電腦的資料匯流排數為32條,故稱其為32位元的電腦。

3. 控制匯流排(Control Bus):不論位址或資料的傳送或接收,CPU都必須先發出信號指定各元件的動作,由於是CPU單向發號命令因此是單向的。

【評論主題】17. 關於測驗分數剖面圖的特徵,下列何者不是其特徵?(A)多向度比較 (B)一般水準 (C)分數型態 (D)變異程度

【評論內容】剖面圖的解讀

剖面圖除了解釋個別分數及比較不同分數間的差異外,還可以把整個剖面圖當作一個整體,從下列三方面來說明這一組測驗分數的特徵。

 一般水準(level)

    它是指各個分數的平均值是偏高或偏低。偏高表示各種性向或學習成就高,將來的成就或工作表現也會較高。

 變異程度(variability)

    它是指各個分數之間是彼此差異不大,或是明顯地參差不齊。變異不大表示此人各項能力均衡發展;變異很大表示此人有非常明顯的優點或弱點。

 分數形態(shape)

    它是指高低不同的分數所構成的特殊形態,它可以用來做診斷或預測上的歸類。若有實證研究支持某種分數形態與某一種症狀(腦傷、文化不利、語言障礙等)有關,則可以依此做診斷性解釋,例如,以魏氏智力量表的側面圖判斷某一兒童是否為文化不利或是腦傷;以區分性向測驗的剖面圖來判斷受測者較適合就讀哪一科系。

【評論主題】2. 二次轉換標準分數T=10Z+50,請問轉換後的平均數與標準差各為多少?(A)平均數10,標準差50 (B)平均數50,標準差10(C)平均數與標準差不變 (D)平均數0,標準差1

【評論內容】所謂「分數轉換」是將原來的一組分數經過某種計算公式變換成另一組新的分數,稱之為「衍生分數」(derived scores)。其目的在於使新分數的分配形態符合某種條件以便於:一、使來自不同測驗的分數可以互相比較,二、能對測驗結果能做更有意義的解釋。標準化測驗中所用的各種標準分數(如:z分數、T分數、智商等)都是經由分數轉換得來的。

【評論主題】20「有一種教學模式,老師對學生學習的協助,是依據學生的表現水準來調整。基本上,老師會隨著學生知識或技能的發展,逐漸將學習的責任轉移到學生的身上。老師會提供必要的引導與回饋,但也會在不發生危險及成本或

【評論內容】前導組織是教育心理學家奧蘇貝爾(Ausubel),在其教學理論中所使用的術語。意指在教導學生學習新的知識之前,教師宜先以學生已有的知識為基礎,對學生作一引導式的說明,使學生易於把將學習的新知識,與已經學過的舊知識之間,自行建立起前後連接的關係。簡而言之,前導組織就是一種以舊知識為基礎,包括了新知識簡要概念在內的較高層次的概念性組織體,由之可以幫助學生在原有的認知結構中組織、同化、關連已有的知識。(張春興(民84)。教育心理學。台北:東華。)

【評論主題】17某項考試考生會得到百分等級分數,並依此分數高低決定錄取與否,此一考試屬於何種測驗?(A)常模參照測驗 (B)效標參照測驗 (C)認知診斷測驗 (D)安置測驗

【評論內容】

常模參照測驗(norm-referenced test):

指測驗結果,根據分數在團體中位置而加以解釋,採用相對性標準比較,一般以平均水準為參照點。如大學聯考、國家高普考試、月考、期末考等教師自編測驗、標準化成就測驗、智力測驗、性向測驗。

 

標準參照測驗(效標參照測驗)(criterion-referenced test):

根據教學前事先所訂定的絕對性標準加以解釋測驗。一般均以學生所學習知識或技能,判定其「及格或不及格」、「精熟或不精熟」、「通過或不通過」,不須參考他人表現來比較。如國小教師自編測驗(專為平時考、小考、隨堂測驗)、國家技師執照考試、Bloom提倡「精熟學習」、中醫師檢定考試、汽車駕照考試等。

【評論主題】9. 關於各藝術流派之敘述,下列何者為非: (A)古典主義喜歡宗教和歷史題材,傳統藝術重視作品的內容情節 (B)浪漫派常常取材於文學故事和異國風情 (C)社會現實主義力圖描繪與時代和社會緊密相關的事件

【評論內容】藝術史家以「巴洛克」(Baroque)來稱呼西元 1600 年到 1750 年之間的歐洲藝術;「巴洛克」也是指在十六世紀矯飾主義時期以後與十八世紀洛可可時期以前,這一段時間的歐洲文化。而「巴洛克」原指的是一種形狀不圓的珍珠,後來卻成為藝術上的用詞。

巴洛克藝術的風格是承襲自文藝復興末期的矯飾主義,著重在強烈感情的表現,而不像鼎盛期文藝復興以前那樣的嚴肅、含蓄。此時強調流動感、戲劇性、誇張性等特點,常採用富於動態感的造型要素,如曲線、斜線等。其風格趨向,多少也反映了當時歐洲的動盪局勢、不安而豐裕的現實景象。

  建築方面,裝飾華麗,古典的樣式和曲式、曲線並用,橢圓形大廳、圓形屋頂頗為常見;注重建築物四周景觀,有廣場、庭園、噴泉、雕像等的搭配。著名的法國凡爾賽宮、羅馬聖彼得大教堂,就是這時期的代表性建築物。

【評論主題】34. 集合藝術(Assamblage)與下列何者無關?(A)環境藝術(Environment)(B)偶發藝術(Happenings)(C)新寫實主義(Neorealism)(D)超現實主義(Surr

【評論內容】集合藝術(Assemblage,The Art of)

1950年代 晚期,是達達理念另一次的呈現,也是大量生產物質過勝時代的表現。屬於黏貼法及物體藝術,並且刺激環境藝術的誕生。集合藝術是把週遭能發現或檢拾的消費文明的廢物、機器的殘片湊合在一起,成為立體作品的一種藝術。它是從結合繪畫(Combine Painting)漸次而發展成為三度空間的雕刻。

【評論主題】48臺灣近代美術史的發展中,倡導臺灣抽象畫發展著力最深的藝術家是: (A)吳梅嶺 (B)楊三郎 (C)李石樵 (D)李仲生

【評論內容】一九四九年隨國民政府來台的李仲生躬逢其盛,成為台灣抽象藝術的代言人。李氏成長於內地時即探索西方現代畫派,後東渡日本親炙前衛藝術,來台後,以實際行動大力鼓吹當代藝術、著墨引介前衛藝術、發表論述。此外,並以正規美術教育體制外的自由獨立之研究方式教學,感召熱愛藝術之青年學子,跟隨他走上藝術之路。日後門生成立「東方畫會」、「自由畫會」、「饕餮畫會」、「現代眼畫會」等,接續發揚抽象藝術,將現代藝術在台灣生根、繁殖。

【評論主題】36哪一種繪畫技法為文藝復興期至十九世紀末為止,西洋畫家寫實的不二法門,其方法為描繪者在進行時需採取固定視點,並從該視點把影像忠實地描繪出來: (A)線透視畫法 (B)正面法則 (C)平行斜線法 (D

【評論內容】

線透視是一種把立體三維空間的形象表現在二維平面上的繪畫方法,使觀看的人對平面的畫有立體感,如同透過一個透明玻璃平面看立體的景物。透視畫法要遵循一定的規律,其中幾個要素為:

原線:和畫面平行的線,在畫面中仍然平行,原線和地面可以是水平、垂直或傾斜的,在畫面中和地面的相對位置不變,互相平行的原線在畫面中仍然互相平行,離畫面越遠越短,但其中各段的比例不變;變線:不與畫面平行的線都是變線,互相平行的變線在畫面中不再平行,而是向一個滅點集中,消失在滅點,其中各段的比例離畫面越遠越小;滅點包括四種:焦點,是作畫者和觀眾看的主要視點,與地面平行,與畫面垂直的線向焦點消失;天點,畫中近低遠高的,與地面不平行的線都向天點集中消失,天點和焦點在同一垂直線上;地點,畫中近高遠低的,與地面不平行的線都向地點集中消失,地點和焦點在同一垂直線上;余點,與地面平行,但與畫面不垂直的線向余點集中消失,余點有許多個,和焦點處於同一水平線上,每個和畫面不同的角度都有一個不同的余點。

【評論主題】14. 這些年來在英、美、日等各地逐漸升起相互呼應的一股年輕藝術風潮,創作者不固守傳統純藝術疆界,運用的媒介集合繪畫、商業插畫、設計、影片、動畫、裝置,也大膽涉足服飾精品、塗鴉、衝浪、玩具公仔等商品,

【評論內容】The Clayton Brothers 是低眉藝術派別很具代表性的藝術家兄弟,也是美術館和藝廊的常客。他們前衛的美感,受到加州的滑板與衝浪文化、龐克搖滾、素人藝術、卡通、街頭塗鴉的啟發。從1996年開始合作,兩兄弟合力建構出繁複的敘事性作品,塑造了令人難忘的角色,並揶揄當代的生活。

【評論主題】16. 西方繪畫中的空氣透視法(Aerial Perspective)最早是由哪一位畫家所提出?(A) 喬托(B) 米開朗基羅(C) 達文西(D) 拉斐爾(E) 提香

【評論內容】【摘  自】大英簡明百科 【中文詞條】空氣透視法【外文詞條】aerial perspective 指在繪畫或製圖技術中以調色手法摸擬物體在遠處受大氣作用所呈現的顏色變化,以引起景深層次錯覺的方法。空氣透視法這一術語的使用始於達文西(Leonardo da Uinci),但在古希臘、羅馬的壁畫中以及8世紀的中國畫中(如龐貝城〔Pompeii〕)均發現運用空氣透視法的例子。後來發現,光線通過大氣中的水分及塵埃之類的微粒物質會造成散射,其散射程度取決於光的顏色,即光的波長。波長短(藍)散射的最厲害,波長長(紅)散射的最少。達文西同時代的義大利畫家有使用這種技巧,15世紀時北歐藝術家才開始採用,後來透納(J. M. W. Turner)把它發展到極致。 

【評論主題】22. 目前在淡水紅毛城展出(2013.11.10-2014.10.31)的「不朽的追求-威廉.莫里斯特展」,威廉.莫里斯(William Morris, 1834-1896)是現代設計史的先驅,試問

【評論內容】美術工藝運動(The Arts & Crafts Movement)前言1851年在倫敦舉辦第一屆世界博覽會,最吸引人注目的是約瑟夫‧佩斯頓(Joseph Paxton, 1801~65)的 水晶宮 (Crystal Palace),使用在工廠生產的鐵架、玻璃板,拿到展覽現場裝配,這是「預鑄材料」的濫觴,共費時六月完成,建築物長達563公尺。 英國雖是工業先進,但這次展出的設計作品在質的方面卻是最粗陋不堪的,引起學者 羅斯金 (John Ruskin,1819~1900)的抗議,他在其著作中認為以機器來生產無法製作品質優良的產品,否定了機器文明,力唱恢復中世紀時代的建築家或工匠們的工作精神, 威廉‧摩里斯 (William Morris,1834~1896)崇拜羅斯金的理念,親自設立工坊,製作染色、紡織品、壁紙、...

【評論主題】29. 請判斷右圖古希臘神殿的柱式名稱: (A) 多立克柱式(Doric Order)(B) 愛奧尼柱式(Ionic Order)(C) 柯林斯柱式(Corinthian Order)(D) 複合柱式

【評論內容】

愛奧尼柱式(Ionic Order)源於古希臘,是希臘古典建築的三種柱式之一(另外兩種是多立克柱式和科林斯柱式)特點是比較纖細秀美,又被稱為女性柱,柱身有24條凹槽,柱頭有一對向下的渦卷裝飾。愛奧尼柱由於其優雅高貴的氣質,廣泛出現在古希臘的大量建築中,如雅典衛城的勝利女神神廟和俄瑞克忒翁神廟。

愛奧尼柱式起源於前6世紀中葉的愛奧尼亞,小亞細亞西南海岸和島嶼,上面住著操愛奧尼亞方言的希臘人。愛奧尼柱式在前5世紀傳入希臘大陸。第一個愛奧尼風格的大神廟,是在被地震摧毀前僅僅存在10年,於前570年至前560年間建於薩摩斯島的赫拉神廟,建築師為羅伊科斯。在這裡,愛奧尼柱被用來裝點最偉大的女神:沒有別的更顯赫的地方能夠讓它在這麼短暫的時間內展示自己了。以弗所的阿耳忒彌斯神廟是存在長達6個世紀的愛奧尼神廟,也是世界七大奇蹟之一。

【評論主題】16. 西方繪畫中的空氣透視法(Aerial Perspective)最早是由哪一位畫家所提出?(A) 喬托(B) 米開朗基羅(C) 達文西(D) 拉斐爾(E) 提香

【評論內容】

透視法的發明家為一系列藝術家,雖說空氣透視法這一術語的使用始於達文西,但在古希臘、羅馬的壁畫中以及8世紀的中國畫中均發現運用空氣透視法的例子

Aerial Perspective 空氣透視法

這是一種攝影和繪畫上的技法對於攝影來說 這是利用空氣造成的低對比、低飽和所造成的效果 當背景物體的距離 效果會越明顯這可以讓背景物體淡化、抽離但卻不是像大光圈的景深效果糊成一片卻什麼也看不見

去看市面上取多知名品牌的廣告海報或是逛逛台北101都會發現有許多這個技法的表現

【評論主題】12. 通常當我們的眼睛看東西時,先把握幾個大的形之構造特性,而並不去把握那些瑣碎之細節部分,我們稱之為(A) 群化原則(B) 視覺佔有(C) 平衡原理(D) 圖與地原理(E) 簡潔化原理

【評論內容】簡潔化就是視覺上的秩序化,使得我們容易把握對象之特性而易於記憶、易於整理、易於分類,還能強調中心內容。美術上所謂的簡潔,指的是「質」而非「量」。質的意思即是「構造特性」。現代畫家蒙得利安、瓦薩列里都是用最少之「質」構成複雜,有趣的畫面來的。卡爾巴特(Kurt Badt)對於簡潔曾下一個定義:「洞察本質性之東西,把其餘不重要之東西服從於它,這就是最賢明,最有秩序化」由此可見簡潔化,不但把自然的真性歪曲,而要更能把自然的本質「純化」,是捨棄技葉末節而強調本幹的一種方法。

【評論主題】9. 日本藝術家村上隆是將日本的哪一種類型的繪畫推向國際舞台,而享有盛名?(A) 膠彩畫(B) 油畫(C) 動漫畫(D) 浮世繪(E) 水彩畫

【評論內容】

村上隆(1962年2月1日-)是一位日本藝術家。他曾就學於東京藝術大學。

他是受日本動畫和日本漫畫影響而專註於御宅族文化和生活方式的後現代藝術風格——超扁平(Superflat)運動創始人。其靈感源自眾多古怪的浮世繪藝術家和金田伊功於1983年發佈的動畫作品《Harmagedon》。曾獲東京藝術大學頒發BFA、MFA及PhD。1996年他在東京創辦了HIROPON工廠,之後演化成現時的Kaikai Kiki有限公司,一所大型藝術生產的藝術管理公司。他曾於多個世界著名的展覽場地舉行展覽,包括2001年在東京當代藝術館、2002年在倫敦蛇型藝廊、2007年洛杉磯當代藝術館及2008年紐約布魯克林博物館等。2003年他為路易·威登創作出彩色圖案皮具,將其個人藝術事業推至高峰。

【評論主題】著名的女性主義藝術家,以絲織品和陶盘完成的『最後晚餐』聞名,其好以生殖器為造形,故也常被譏為激進派女性主義藝術家是何人?(A)茱蒂‧芝加哥 (B)弗列蒂‧卡蘿 (C)路易絲‧布爾僑亞 (D)辛蒂‧雪曼

【評論內容】

<晚宴使用了多重的「女性」相關元素,由三十九個餐桌組合的龐大的晚宴場景,使用了「三角形」這個女性生殖器官的象徵符號

:39個參桌上分別是西方歷史上39個女性的座位,中央的地板書寫著999個女性的名字;桌上的煮菜盤盛滿著不是我們習慣看到的佳

餚美食,而是燦爛的女性生殖器的裝飾性圖案和雕塑;以及大量的被西方藝術史貶低為低及的、女性化的藝術方式,如彩繪瓷陶、

刺繡、裝飾性圖案的使用.......,<晚宴彷彿是象徵性的上演著西方文明史中女性歷史的一幕。

【評論主題】著名的女性主義藝術家,以絲織品和陶盘完成的『最後晚餐』聞名,其好以生殖器為造形,故也常被譏為激進派女性主義藝術家是何人?(A)茱蒂‧芝加哥 (B)弗列蒂‧卡蘿 (C)路易絲‧布爾僑亞 (D)辛蒂‧雪曼

【評論內容】

茱蒂‧芝加哥從年輕時就明確的要成為女藝術家和發展女性主義危基礎的藝術教育的意識。身為一個女性藝術家奮鬥經歷和藝術創

作,都是1970年代美國女性主義的典型範例。1971年她及米麗安‧夏皮洛(Miriam Schapiro)及20名女學生,把一座廢棄的房子改建為

一個完全屬於女性自己的空間,這就是著名的「女性之家」。女性之家延伸了茱蒂‧芝加哥所倡導的「回歸自己的感受,面對自己

的生活經驗,使用自己熟悉的材料。」這些作品涉及女性的身體、生理、婚姻、家庭、社會角色、生活狀況等許多問題,這種「家

庭形象」和「女性技術」的使用,位女性主義藝術策略開闢的各種可能性因素,不僅貫穿了整個1970年代,也影響後來的女性藝術

創作。

【評論主題】37. 所謂的「樸素藝術家」指的是非學院派,自學成功的藝術創作者,亦稱之為素人藝術家,下列何者非台灣之素人藝術家?(A)吳李玉哥 (B)洪通 (C)林淵 (D)郭柏川

【評論內容】

1910年,郭柏川進入台南第二公學校就讀(今立人國小),1916年考上國語學校公學師範部乙科,1921年,郭柏川從學校畢業,先行任教,並在祖父的安排下被迫結婚。1928年,以美術方面的專才,考上東京美術學校後,前往日本的東京美術學校進修。1933年,以半工半讀情形下,於梅原龍三郎處習畫,在終止婚姻關係後,又重回東京旅居。1937年隨梅原前往中國,並於滿洲國各省畫生。1938年,他再於日本控制下的北平師範大學與北平藝專擔任教職。1940年,郭柏川與朱婉華(北京人)結婚,當時在北京的台籍音樂家江文也寫了一首結婚進行曲祝賀。1948年,因國共內戰全家回台灣,並在1950年於台南的省立工學院建築系(今成功大學建築系)任教,並創立領導台南美術協會。1974年去世。

郭柏川的寫生畫風於1930年代末期頗享譽於北京,天津一帶。二戰後更將中國式的風格融入台灣民間器物、刺繡與廟宇紅牆。其畫風特點是單純但深入、著重構圖且色彩渾厚,嚴謹也筆觸精準。其線條處理更隱含中國書法的意境。  參考維基百科

【評論主題】37. 所謂的「樸素藝術家」指的是非學院派,自學成功的藝術創作者,亦稱之為素人藝術家,下列何者非台灣之素人藝術家?(A)吳李玉哥 (B)洪通 (C)林淵 (D)郭柏川

【評論內容】

1910年,郭柏川進入台南第二公學校就讀(今立人國小),1916年考上國語學校公學師範部乙科,1921年,郭柏川從學校畢業,先行任教,並在祖父的安排下被迫結婚。1928年,以美術方面的專才,考上東京美術學校後,前往日本的東京美術學校進修。1933年,以半工半讀情形下,於梅原龍三郎處習畫,在終止婚姻關係後,又重回東京旅居。1937年隨梅原前往中國,並於滿洲國各省畫生。1938年,他再於日本控制下的北平師範大學與北平藝專擔任教職。1940年,郭柏川與朱婉華(北京人)結婚,當時在北京的台籍音樂家江文也寫了一首結婚進行曲祝賀。1948年,因國共內戰全家回台灣,並在1950年於台南的省立工學院建築系(今成功大學建築系)任教,並創立領導台南美術協會。1974年去世。

郭柏川的寫生畫風於1930年代末期頗享譽於北京,天津一帶。二戰後更將中國式的風格融入台灣民間器物、刺繡與廟宇紅牆。其畫風特點是單純但深入、著重構圖且色彩渾厚,嚴謹也筆觸精準。其線條處理更隱含中國書法的意境。  參考維基百科

【評論主題】37. 所謂的「樸素藝術家」指的是非學院派,自學成功的藝術創作者,亦稱之為素人藝術家,下列何者非台灣之素人藝術家?(A)吳李玉哥 (B)洪通 (C)林淵 (D)郭柏川

【評論內容】

1910年,郭柏川進入台南第二公學校就讀(今立人國小),1916年考上國語學校公學師範部乙科,1921年,郭柏川從學校畢業,先行任教,並在祖父的安排下被迫結婚。1928年,以美術方面的專才,考上東京美術學校後,前往日本的東京美術學校進修。1933年,以半工半讀情形下,於梅原龍三郎處習畫,在終止婚姻關係後,又重回東京旅居。1937年隨梅原前往中國,並於滿洲國各省畫生。1938年,他再於日本控制下的北平師範大學與北平藝專擔任教職。1940年,郭柏川與朱婉華(北京人)結婚,當時在北京的台籍音樂家江文也寫了一首結婚進行曲祝賀。1948年,因國共內戰全家回台灣,並在1950年於台南的省立工學院建築系(今成功大學建築系)任教,並創立領導台南美術協會。1974年去世。

郭柏川的寫生畫風於1930年代末期頗享譽於北京,天津一帶。二戰後更將中國式的風格融入台灣民間器物、刺繡與廟宇紅牆。其畫風特點是單純但深入、著重構圖且色彩渾厚,嚴謹也筆觸精準。其線條處理更隱含中國書法的意境。  參考維基百科

【評論主題】

【評論內容】等比變項:所謂等比變項(ratio variable),是指可以賦予名稱、排序,並計算出差異大小量,還可以找出某比率(倍數)等於某比率的變項。等比變項必須具備有「絕對零點」,所謂絕對零點是指沒有數量存在的點。例如年齡、身高、體重、薪資。

【評論主題】40.有些學者認為現在的流行音樂已經成了「文化工業」,缺乏藝術的主體性,不適合做為教育的內容。這種立場比較接近下列何種學派的主張?(A)精粹主義 (B)倫敦路線 (C)葛蘭西學派 (D)法蘭克福學派

【評論內容】法蘭克福學派是以德國法蘭克福大學的「社會研究中心」為中心的一群社會科學學者、哲學家、文化批評家所組成的學術社群。被認為是新馬克思主義學派的一支。他們最大的特色,在於建立所謂的批判理論(Critical theory),相較於傳統社會科學要以科學的、量化的方式建立社會經濟等等的法則規律,他們則更進一步要探討歷史的發展以及人的因素在其中的作用。阿多諾提出的文化工業、哈伯瑪斯提出的溝通理性等,都是批判理論的重要概念之一。

【評論主題】36.江先生是一位諮商師,他運用了「空椅技術」(empty chair technique)來幫助案主進行「對話練習」(dialogue exercise),以整合案 主內心的衝突與矛盾。這是屬於下列

【評論內容】空椅技術(empty chair technique)

完形療法治療技術。目的是促使患者對人格中的支離破碎部分或經驗的兩個極端進行意識的整合。通常是由患者扮演人格中兩個對立的角色,讓他们在這兩個角色之間進行對畫。具體做法是,將兩把空椅面對面地放着,一把代表患者人格中的優勝者角色,另一把則代表其人格中的劣敗者角色。患者坐在代表優勝者角色的椅子上時,就對着代表失敗者的空椅子說話,隨後患者轉移到代表失敗者的椅子上,並對剛才的勝利者所說的話做出回答。在對話中,治療者可以在旁邊觀察,或在患者交换角色時作一下指導,如建議患者說些什麼話,讓患者注意其已說了些什麼話,是怎麼說的,並要求患者重複或誇大其言語和行為。該方法能讓患者體驗到自己和對方的情境,而且將自己受到精神創傷的憤悲心情全部投到空椅子上,從而使病得以治癒。

【評論主題】60. 教師為了瞭解學生學習困難的地方,以便進行補救教學,於是每一類同質性的教材都出了好幾道試題,這是屬於哪一種評量?(A)形成性評量(formative assessment) (B)診斷性評量(d

【評論內容】診斷性評量(Diagnose Assessment)的目的在了解學生學習困難原因,以便進行補救教學。評量主要在決定學生的成熟度、預備狀態、起點行為,以及其與學習有關的特質,予以分組安置,診斷其學習困難的原因。通常是在教學初或是學生學習有困難的時候,教師或是與學生有相關的人員安排、進行評量。評量項目包含認知、情意、技能方面的行為,必要時也包含學生身心或是其家庭環境等等因素的評量。評量工具多是標準化測驗、診斷測驗,或是教師自編測驗、相關的檢核表等等。

【評論主題】哪位畫家以畫「春」和「維納斯的誕生」聞名?(A) 達利(Dali)(B) 波堤且利(Botticelli)(C) 喬托(Giotto)(D) 杜象(Duchamp)

【評論內容】

波提且利是義大利文藝復興初期的畫家。約 1465 年從菲力浦.李彼﹝Filippo Lippi﹞學畫,並受維羅丘﹝Verrocchio﹞、波拉烏羅畫風的啟示。

  他所作的宗教畫及以神話、歷史為題材的寓意畫,富有詩意和世俗氣習。他運用十五世紀新的繪畫方法,發展了中世紀的裝飾風格,創造出富於線條節奏,精緻明淨的獨特畫風。作品有《春》﹝Allegory of Spring﹞、《維納斯的誕生》﹝The Birth of Venus﹞、《誹謗》及但丁的《神曲」插圖等。

  波提且利受當時富有的梅迪奇家族之一的成員羅倫卓‧梅迪奇﹝Lorenzo di Pierfrancesco de 'Medici﹞之託,為他的鄉村別墅繪製了《維納斯的誕生》這幅名畫。畫中,維納斯站在一只貝殼上,從海中升起,飄飛在一陣灑落的玫瑰花中的風神,將貝殼吹拂到岸上。四季女神展開了一件紫色斗篷,迎接正要上岸的維納斯

【評論主題】教師可運用的權威有很多類型,其中哪一種是教師透過人格或魅力發揮影響力?(A)專家權(B)參照權(C)法職權(D)牽連權

【評論內容】

1.合法權(法職權,Legitimate Power) - 領導者經由社會及法定的系統所賦予的合法性權力而影響他人。

2.獎賞權(酬賞權,Reward Power) - 領導者以獎賞的權力影響他人。

3.強制權(Coercive Power) - 領導者藉由威脅懲罰而影響他人。

4.專家權(Expert Power) - 領導者藉其在某些特定事件上所具有的專門知識影響他人。

5.參照權(Referent Power) - 領導者以其人格而受他人的認同與讚賞。

這五種權威分別是建立自己對別人影響力的基礎,也是個人權力的來源。

【評論主題】著名的女性主義藝術家,以絲織品和陶盘完成的『最後晚餐』聞名,其好以生殖器為造形,故也常被譏為激進派女性主義藝術家是何人?(A)茱蒂‧芝加哥 (B)弗列蒂‧卡蘿 (C)路易絲‧布爾僑亞 (D)辛蒂‧雪曼

【評論內容】

<晚宴使用了多重的「女性」相關元素,由三十九個餐桌組合的龐大的晚宴場景,使用了「三角形」這個女性生殖器官的象徵符號

:39個參桌上分別是西方歷史上39個女性的座位,中央的地板書寫著999個女性的名字;桌上的煮菜盤盛滿著不是我們習慣看到的佳

餚美食,而是燦爛的女性生殖器的裝飾性圖案和雕塑;以及大量的被西方藝術史貶低為低及的、女性化的藝術方式,如彩繪瓷陶、

刺繡、裝飾性圖案的使用.......,<晚宴彷彿是象徵性的上演著西方文明史中女性歷史的一幕。

【評論主題】著名的女性主義藝術家,以絲織品和陶盘完成的『最後晚餐』聞名,其好以生殖器為造形,故也常被譏為激進派女性主義藝術家是何人?(A)茱蒂‧芝加哥 (B)弗列蒂‧卡蘿 (C)路易絲‧布爾僑亞 (D)辛蒂‧雪曼

【評論內容】

茱蒂‧芝加哥從年輕時就明確的要成為女藝術家和發展女性主義危基礎的藝術教育的意識。身為一個女性藝術家奮鬥經歷和藝術創

作,都是1970年代美國女性主義的典型範例。1971年她及米麗安‧夏皮洛(Miriam Schapiro)及20名女學生,把一座廢棄的房子改建為

一個完全屬於女性自己的空間,這就是著名的「女性之家」。女性之家延伸了茱蒂‧芝加哥所倡導的「回歸自己的感受,面對自己

的生活經驗,使用自己熟悉的材料。」這些作品涉及女性的身體、生理、婚姻、家庭、社會角色、生活狀況等許多問題,這種「家

庭形象」和「女性技術」的使用,位女性主義藝術策略開闢的各種可能性因素,不僅貫穿了整個1970年代,也影響後來的女性藝術

創作。

【評論主題】日據時期的台籍藝術家中,何人集美術家、政治家、教育家、廟宇建築師於一身,為台灣美術史上寫下燦爛傳奇的一頁?(A)李澤藩 (B)李梅樹 (C)陳澄波 (D)廖繼春。

【評論內容】李梅樹(1902年3月13日-1983年2月6日)是一位台灣著名美術家、畫家、教授、議員,出生於桃園廳三角湧(今新北市三峽區),1947年曾主導重修三峽祖師廟,對其建築與設計頗下苦心,祖師廟因而名譟一時,甚至被譽為「民間藝術殿堂」[1]。現於三峽有紀念李梅樹的李梅樹紀念館。

【評論主題】作品連續入選帝展七次,並創作「市場口」的臺灣前輩畫家是何人?(A)廖繼春 (B)林玉山 (C)李石樵(D)藍蔭鼎。

【評論內容】〈市場口〉這件120號畫布的油彩作品,146cm寬,157cm高,比例接近正方形。若由畫面結構的觀點切入,畫中市場的人潮從開展的左方轉過牆角,逐漸收縮、消失在右上角的白篷子下。我們首先注意到畫面中央是一名打扮時髦的年輕女子,身穿白底印花海派旗袍,一手夾著皮包,腳穿皮鞋,隻身走在熙來攘往的市場口。她的臉上掛著遮陽用的墨鏡,似乎阻擋了與人群、與觀畫者之間的眼神交流,然而卻阻止不了群眾投射過來的目光。若看向右邊,穿著藍布衫、挽著台灣傳統「龜仔頭」的買菜婦人隔著前方低頭議價的女人與商人,視線離不開畫中的主角。藍衫婦人與其前方埋頭議價的兩者,在畫面右方形成一組頗有份量三角群體。緊接著,婦人的視線與人群的水平流動引領...

【評論主題】3. 集合多種元素表現,卻沒有繪畫的形式,而僅使用多種立體元素集合而成為三度空間的雕刻的藝術表現形式稱為(A)元素藝術 (B)硬邊藝術 (C)雕畫藝術 (D)集合藝術

【評論內容】阿曼是集合藝術的第一位藝術家,他以堆積、增生及組合的方式呈現物體。他收集破爛﹙舊報紙、各式各樣的商品、垃圾桶內容物﹚,將它們一層層、超量的堆積起來,再用焊接、灌水泥、膠粘等方式處理,有時候甚至只堆放在淺盒子裡﹙梳子、瓶子、印章、刮鬍刀、洋娃娃、燈泡等等﹚。用過的、簇新的物體也各有意涵。用壞了的物體並不是破敗的表徵,它同時呈現器物與其本身的歷史。

【評論主題】3. 集合多種元素表現,卻沒有繪畫的形式,而僅使用多種立體元素集合而成為三度空間的雕刻的藝術表現形式稱為(A)元素藝術 (B)硬邊藝術 (C)雕畫藝術 (D)集合藝術

【評論內容】集合藝術(Assemblage,The Art of)

1950年代 晚期,是達達理念另一次的呈現,也是大量生產物質過勝時代的表現。屬於黏貼法及物體藝術,並且刺激環境藝術的誕生。集合藝術是把週遭能發現或檢拾的消費文明的廢物、機器的殘片湊合在一起,成為立體作品的一種藝術。它是從結合繪畫(Combine Painting)漸次而發展成為三度空間的雕刻。

【評論主題】觀念藝術為盛行於 1970 年代西方社會,下列哪一選項不屬於觀念藝術﹖(A)偶發藝術(Happening) (B)環境藝術(Environmental Art)(C)普普藝術(Pop Art) (D)

【評論內容】普普藝術(Pop Art,譯為「普普藝術」或「普普藝術」),是一個探討通俗文化與藝術之間關連的藝術運動。普普藝術試圖推翻抽象表現藝術並轉向符號,商標等具象的大眾文化主題。普普藝術這個字目前已知的是由1956年英國藝術評論家羅倫斯·艾偉(Laurence Alloway)所提出。

【評論主題】53. 澎湖之所以成為全台灣雨量最少的地區,主要的原因為何?(1分)。

【評論內容】光與色使得繪畫於十九世紀終結之前頓然之間亮了起來,過去以暗褐色來表現的陰影,在印象派裡換成冷色系的藍、紫和深綠,甚至利用色彩對比效果使任何顏色因相補相成而出現光影,從此色彩光譜的幅度擴大,產生高差的頻律震動,展現出色彩躍動的畫面。日本於印象主義第一次在巴黎展出後二十年亦引進了該畫派,對此則自稱為「外光派」,由於印象派的啟示使日本人發現到只要把光加投注在浮世繪裡,不就是印象主義了!「印象派本該屬於日本人的」這種說法,使得史家非要將之稱為「外光派」

【評論主題】⒋以下為雙氧水的相關化學,試回答下列問題: 【操作 I】取未知濃度過氧化氫溶液(比重為 1.2)10mL,以蒸餾水稀釋至 500mL,取此溶液 50mL,加入 10mL 稀硫酸,再以 0.02M 的過

【評論內容】減法混色則利用透射及反射原理,對波長範圍較廣的某一光源所發出的複合光所進行的一種減波作用。彩色顏料的混合及彩色濾鏡的組合皆為減法混色。減法三主色為紫紅、黃、藍綠三色,此三色顏料混合或白光透過紫紅、黃、藍綠三濾鏡後,因為所有波長都被吸收或吸收的程度相同,可得到黑或深灰等無彩色;主色間可相互合成紅、綠、藍三次色,以正確的比例混合三次色或三次色濾鏡彼此相減,亦可產生黑色。

【評論主題】37. 所謂的「樸素藝術家」指的是非學院派,自學成功的藝術創作者,亦稱之為素人藝術家,下列何者非台灣之素人藝術家?(A)吳李玉哥 (B)洪通 (C)林淵 (D)郭柏川

【評論內容】

1910年,郭柏川進入台南第二公學校就讀(今立人國小),1916年考上國語學校公學師範部乙科,1921年,郭柏川從學校畢業,先行任教,並在祖父的安排下被迫結婚。1928年,以美術方面的專才,考上東京美術學校後,前往日本的東京美術學校進修。1933年,以半工半讀情形下,於梅原龍三郎處習畫,在終止婚姻關係後,又重回東京旅居。1937年隨梅原前往中國,並於滿洲國各省畫生。1938年,他再於日本控制下的北平師範大學與北平藝專擔任教職。1940年,郭柏川與朱婉華(北京人)結婚,當時在北京的台籍音樂家江文也寫了一首結婚進行曲祝賀。1948年,因國共內戰全家回台灣,並在1950年於台南的省立工學院建築系(今成功大學建築系)任教,並創立領導台南美術協會。1974年去世。

郭柏川的寫生畫風於1930年代末期頗享譽於北京,天津一帶。二戰後更將中國式的風格融入台灣民間器物、刺繡與廟宇紅牆。其畫風特點是單純但深入、著重構圖且色彩渾厚,嚴謹也筆觸精準。其線條處理更隱含中國書法的意境。  參考維基百科

【評論主題】( ) 87.後現代主義(Postmodernism)是一個從理論上難以精準下定論的一種概念,因為後現代主要理論家,均反對以各種約定成俗的形式,來界定或者規範其主義。其中能夠為後現代主義大略性表述的哲

【評論內容】

解構主義在學術界與大眾刊物中都極具爭議性。在學術界中,它被指控為虛無主義、寄生性太重以及太過瘋狂。而在大眾刊物中,它被當作是學術界已經完全與現實脫離的一個象徵。儘管有這些爭議的存在,解構主義仍舊是一個當代哲學與文學批評理論裡的一股主要力量。

在建築中,解構主義是20世紀最後的20幾年中,通過分裂來表達自己、影響社會的建築和打破了傳統方式的區分上與下、左與右、里與外的建築。

【評論主題】在近現代中國美術史中,何人提出「素描為一切造形藝術之基礎」理論,對中國畫影響很大?(A)林風眠(B)徐悲鴻(C)劉海粟(D)陳衡恪

【評論內容】在繪畫創作上,他提倡「盡精微,致廣大」,對中國畫,提倡「古法之佳者守之,垂絕者繼之,不佳者改之,未足者增之,西方繪畫可采入者融之。」擅長油畫、中國畫,尤精素描。人物造型,注重寫實,傳達神情。曾創作《九方皋》、《六朝人詩意圖》、《中國負傷之獅遙望美國飛虎飛將軍》[1]、《愚公移山》等寓有進步思想的歷史畫,所畫花鳥、風景、走獸,簡練明快,富有生氣,尤以畫馬馳譽中外,畫能融合中西技法,而自成面貌。

【評論主題】下列哪一位「寫實主義」畫家擅長表現農民生活,1840 年末定居法國巴比松村,每一幅畫都是從對法國農民真實生活的觀察得來?(A)貝克(William Bliss Bake) (B)拉森(Carl La

【評論內容】米勒是法國一位偉大的寫實主義田園畫家。批評家朱里亞.卡萊德在他撰寫的巨著《米勒藝術史》中,指出米勒的作品刻劃出他當時那個時代一般平民的人心和思想,表現了近代思想,是位高貴而不朽的人性畫家。他出身農民,一生描繪農夫的田園生活,筆觸親切而感人。