【評論主題】某國家在經濟發展快速與國民所得增加的情況下，增建許多音樂廳和博物館，但開放參觀多年以來，始終門可羅雀；下列哪一敘述可説明這種現象？(A)個人認知失調現象 (B)人力供需失調現象 (C)社會文化失調現象
【評論內容】
認知失調理論是費斯汀格在1957年的《認知失調論》一書中提出，認知失調論的基本要義為，當個體面對新情境，必需表示自身的態度時，個體在心理上將出現新認知（新的理解）與舊認知（舊的信念）相互衝突的狀況，為了消除此種因為不一致而帶來緊張的不適感，個體在心理上傾向於採用兩種方式進行自我調適，其一為對於新認知予以否認；另一為尋求更多新認知的訊息，提升新認知的可信度，藉以徹底取代舊認知，從而獲得心理平衡。
【評論主題】46.田老師認為教育應負起創造社會新秩序及實現國家文化價值之責任，同時應與現代世界基本經濟及社會力量相調和，請問田老師的教育理念比較接近下列哪一種理論學說？(A)進步主義 (B)重建主義 (C)精華主
【評論內容】重建主義認為進步主義太過重視個人價值，易落入放任、反智主義的傾向，可能形成無政府的危險。主張教育目的該是在協助學生培養社會批判的能力，發展學生認識社會、影響社會改變的技能，重視讓學生發現自己特定的興趣，要將國家、世界的目的與學生個人的目標關聯起來，幫助學生利用個人興趣去解決社會的問題。並利用社會社區的資源，與社區合作，實際參與社會問題、解決社會問題。
【評論主題】44.下列哪一項工作不是生涯輔導的主要工作內涵？(A)引導學生學習撰寫履歷的技巧與參加面試的技巧(B)介紹工作給學生，幫助其解決生活困境(C)引導學生探索自我，澄清個人價值觀(D)幫助學生學習運用資訊
【評論內容】
國中學生涯輔導的目標
(1)發展正確的人生觀，能了解及接受自我積極思想，成就與興趣等。
(2)熟知一切教育的機會，特性，並體認教育、生活方式、工作環境等之間的關係。
(3)熟知各行各業的狀況，以為將來選擇職業之參考。
(4)了解社會經濟的結構。
(5)建立對事、物的價值觀，並培養作決策的能力。
(6)協助學生選擇及評鑑就業或再進修的方向。
(7)熟知未來的目標，確定其所欲擔任的角色。
(8)有效的安排工作時間及休閒時間。
國中學生生涯輔導的工作內涵
(1)生涯探索－包括了解自己的興趣、能力、價值觀。
(2)認識職業世界－包括各種升學、就業的資訊、陶冶就業情操。
(3)生涯決策－學習對自己的生涯發展做決定的技巧。
(4)...
【評論主題】35.下列何者運用了「我-訊息」的溝通方法？(A)「你一直講話，只是因為缺乏安全感、要引起別人多注意你而已」(B)「當你一直講話的時候，我就會受到干擾，無法把重要內容清楚教給學生」(C)「我已經警告你
【評論內容】
「我訊息」的溝通方式
所謂「我訊息」的溝通方式是指表達自己的意見和感受時包含了三要素
具體事件、自己對此事件的感受以及自己的期待讓自己的想法能充分地傳達給對方知道讓對方更了解自己的心情和想法以達到有效的溝通。
第一步驟「把困擾你的行為描述出來」
第二步驟說出你對這件行為可能導致的結果有什麼感受
第三步驟把後果或是對你所造成的影響說出來
參考資料【評論主題】王 老師想要布一個問題以達成「能在具體量中，利用擴分的方式，找出一個分數的等值分數」的活動目標，下面哪 一個布題較合適？(A)一盒巧克力有 24 顆，妹妹吃了2/3盒，弟弟吃了和妹妹一樣多，請問弟弟吃
【評論內容】
其實選項(A)~(D)中的分數其實都等值(2/3 = 10/15 = 12/18 = 16/24)
但只有選項(A)依題意可以使用「擴分」，是最適合的答案，故選(A)
【評論主題】邱老師進行等值分數的教學，而在課堂中布了下面的問題：「一箱運動飲料有 24 瓶。老闆想把這箱飲料分成□份來包裝，請問 18 瓶飲料是幾箱？」請問□可能是多少？(A) 2(B) 3(C) 4(D) 6
【評論內容】
取18做分子，24做分母，進行約分 → 18/24 = 9/12 = 6/8= 3/4
只有選項(C)符合，故選(C)。【評論主題】某國家在經濟發展快速與國民所得增加的情況下，增建許多音樂廳和博物館，但開放參觀多年以來，始終門可羅雀；下列哪一敘述可説明這種現象？(A)個人認知失調現象 (B)人力供需失調現象 (C)社會文化失調現象
【評論內容】
認知失調理論是費斯汀格在1957年的《認知失調論》一書中提出，認知失調論的基本要義為，當個體面對新情境，必需表示自身的態度時，個體在心理上將出現新認知（新的理解）與舊認知（舊的信念）相互衝突的狀況，為了消除此種因為不一致而帶來緊張的不適感，個體在心理上傾向於採用兩種方式進行自我調適，其一為對於新認知予以否認；另一為尋求更多新認知的訊息，提升新認知的可信度，藉以徹底取代舊認知，從而獲得心理平衡。