【評論主題】4.下列何者屬於盧梭(J.-J. Rousseau)自然教育哲學所提出的理想教師圖像？(A) 教師是一個教導兒童遠離自然威脅的身體守護者(B) 教師是一個提供兒童正確道德觀的價值捍衛者(C) 教師是具
【評論內容】
盧梭的自然教育哲學以兒童為中心，並且希望兒童可以自然的成長，減少人為的干預，所以教師是具備正確兒童觀的生命導師。
【評論主題】下列對皮亞傑認知發展理論的敘述何者有誤？(A)感覺動作期的年齡階段是0到2歲。(B)個體在前運思時期可以了解守恆及可逆現象。(C)具體運思期的年齡階段為7到11歲。(D)個體在形式運思期可以進行抽象思
【評論內容】具體運思期才具備.....
【評論主題】69.在每年媽祖誕辰、中秋節前夕或義民爺生日舉辦的「籮筐會」是在哪一區？(A)旗山區(B)岡山區 (C)梓官區 (D)湖內區。
【評論內容】歷史篇p13 岡山區
【評論主題】69.在每年媽祖誕辰、中秋節前夕或義民爺生日舉辦的「籮筐會」是在哪一區？(A)旗山區(B)岡山區 (C)梓官區 (D)湖內區。
【評論內容】歷史篇p13 岡山區
【評論主題】69.在每年媽祖誕辰、中秋節前夕或義民爺生日舉辦的「籮筐會」是在哪一區？(A)旗山區(B)岡山區 (C)梓官區 (D)湖內區。
【評論內容】歷史篇p13 岡山區
【評論主題】4.下列何者屬於盧梭(J.-J. Rousseau)自然教育哲學所提出的理想教師圖像？(A) 教師是一個教導兒童遠離自然威脅的身體守護者(B) 教師是一個提供兒童正確道德觀的價值捍衛者(C) 教師是具
【評論內容】
盧梭的自然教育哲學以兒童為中心，並且希望兒童可以自然的成長，減少人為的干預，所以教師是具備正確兒童觀的生命導師。
【評論主題】下列對皮亞傑認知發展理論的敘述何者有誤？(A)感覺動作期的年齡階段是0到2歲。(B)個體在前運思時期可以了解守恆及可逆現象。(C)具體運思期的年齡階段為7到11歲。(D)個體在形式運思期可以進行抽象思
【評論內容】
具體運思期才具備守恆及可逆的概念