【評論主題】109、鄭氏時，為鄭成功參軍李茂春所建居之「夢蝶園」。康熙年間，改建成佛寺者為何寺？((A)龍山寺 (B)黃檗寺 (C)法華寺 (D)竹溪寺)。

【評論內容】法華(花)--- 夢蝶

【評論主題】1、蓊鬱：

【評論內容】T = 10Z +50Z = 0T = 50等於位於平均數上PR = 50

【評論主題】四、「紅燈右轉」乃國外常見之交通管制方式，引進國內後對交通車流及行人帶來那些負面影響？那些正面影響？應如何選擇適當地點實施「紅燈右轉」？（25分）

【評論內容】A) 自我對話 : 對自己說出自己在做的事。如: 我在拿湯匙、我在吃飯。(B) 平行說話 : 以兒童為中心，說出兒童正在做的事。如 : 小花在拿湯匙、小花在吃飯。                             (C) 示範 : 先說出「目標語言結構」，之後給予此語言結構的示範後，再創造一個相似的情境要求兒童也練習。                   如 : 給予情境圖卡，要求兒童依照該情境說出符合目標語言結構的句子。(D)模仿 : 說出句子，要求兒童練習仿說該句子。

【評論主題】四、試分析說明明朝初期鄭和下西洋的背景，及此一行動對當時的中國在政治、經濟、文化交流與科技發展方面的影響.25分注意：請按標題次序作答，違者扣分

【評論內容】

(X X 為母親染色體，其中X 為隱性帶原的染色體； XY 則為父親正常染色體 )

XX 乘以 XY = XX +XY + XX +XY   (分配律)4個組合結果裡，只有一組XY 為顯性(因為男生只有一個X，若此X有缺陷，則會發病 ； 反之組合裡的 XX 因為有一正常X，所以變成隱性，不會發病)

因此4組之中只有一組會罹患，所以機率為1/4。

【評論主題】【題組】12.本國對M1A貨幣的定義是通貨淨額與另外那兩項之和?

【評論內容】

概念學習就是學習把具有共同屬性的事物集合在一起並冠以一個名稱，把不具有此類屬性的事物排除出去。影響概念學習的因素主要有：概念的定義性特征；原型；講授概念的方式；概念間的聯繫以及學生在年齡、性別、智力、動機、情緒、經驗、民族、語言能力以及使用學習策略上的個體差異等自身的因素。

【評論主題】二、如圖二所示電路，其中Q1與Q2相同，且VBE = 0.7 V，β = 150。C1 = C2 = ∞ F，R1 = 1.2 MΩ，R2 = 3 kΩ，R3 = 1 kΩ，VCC = + 5 V【題

【評論內容】關鍵是"翻身"動作....其他都需要動到更多部位~更需要高度的肢體協調度

【評論主題】五、求圖五雙埠電路的 h 參數。h 參數的定義如下：（20 分）

【評論內容】??

【評論主題】41.西元1922 年中國實施新學制卻沒有同時頒佈教育宗旨，原因是：(A)延續民元教育宗旨(B) 教育本身即是目的，沒有外在目的(C) 國家戰亂，未及公布( D) 五四以來思想紛歧多元，無法取得共識

【評論內容】該不會是因為杜威吧!! 當時就是剛好在瘋杜威的那個時期嗎?