用戶【Amanda Tsai】點評問題和點評內容

【評論主題】中秋節時,以中秋節為主題進行教學,學生學完後能在語文課精熟中秋節的相關古典詩詞、在數學課瞭解月亮與地球的距離如何推算、在藝文課能描繪出一幅美麗的嫦娥奔月圖,請問這是哪一種課程的教學法?(A)合科課程(

【評論內容】想為4樓的夥伴做更正說明: 若題目改成--"以中秋節為主題,學生學了中秋節這個主題後,就獲得國語.社會.音樂.數.....看完整詳解

【評論主題】中秋節時,以中秋節為主題進行教學,學生學完後能在語文課精熟中秋節的相關古典詩詞、在數學課瞭解月亮與地球的距離如何推算、在藝文課能描繪出一幅美麗的嫦娥奔月圖,請問這是哪一種課程的教學法?(A)合科課程(

【評論內容】

想為4樓的夥伴做更正說明:

若題目改成--"以中秋節為主題,學生學了中秋節這個主題後,就獲得國語.社會.音樂.數學.美術..等科目的知識"--此為大單元教學法,

因為已經將各個科目知識統整,各學科之間的界線以被打破而以主題取代