【評論主題】11. 美國課程學者R.W.Tyler主張目標模式的課程設計模式,下列哪一項並非其所主張的目標來源?(A)教師的價值觀(B)學習者本身的特性(C)社會生活所需(D)專家學者建議

【評論內容】

比較:

Schwab, J. J.檢討傳統的線性課程觀,提出「課程慎思」(curriculum deliberation)與「課程共同元素」(commonplaces)的概念,課程共同元素 : 學科代表 學習者代表 環境代表  教師代表

【評論主題】8. 閱讀下文,推斷斵而為琴,弦而鼓之一句,最適合填入文中的何處?工之僑得良桐焉,【甲】,金聲而玉應,自以為天下之美也。獻之太常,使國工視之,曰︰「勿古。」還之,工之僑以歸。【乙】,謀諸漆工,作斷紋焉

【評論內容】

郁離子˙工之僑為琴

工之僑得良桐焉,斲而為琴,弦而鼓之,金聲而玉應,自以為天下之美也。獻之太常。使國工視之,曰:「弗古。」還之。工之僑以歸,謀諸漆工,作斷紋焉;又謀諸篆工,作古窾焉;匣而埋諸土。其年出之,抱以適市。貴人過而視之,易之以百金,獻諸朝。樂官傳視,皆曰:「希世之珍也。」工之僑聞之,嘆曰:「悲哉,世也!豈獨一琴哉!莫不然矣。而不早圖之,其與亡矣!」遂去,入于宕冥之山,不知其所終。

(1)斫(音濁):用刀斧砍削。n(3)鼓:彈奏。n(4)太常:原為掌管禮樂的官名,魏晉以後代指主管禮樂的官府。n(5)國工:國內一流的樂師。n(6)諸:之於,與的意思。n(7)焉:於是,指琴上。n(8)篆工:刻字、刻圖紋的工...

【評論主題】11. 美國課程學者R.W.Tyler主張目標模式的課程設計模式,下列哪一項並非其所主張的目標來源?(A)教師的價值觀(B)學習者本身的特性(C)社會生活所需(D)專家學者建議

【評論內容】

比較:

Schwab, J. J.檢討傳統的線性課程觀,提出「課程慎思」(curriculum deliberation)與「課程共同元素」(commonplaces)的概念,課程共同元素 : 學科代表 學習者代表 環境代表  教師代表

【評論主題】12.在動詞前加上「相」字,可表示其動作、事態、情況是雙向的,如:相見時難別亦難。下列文句的「相」字不作雙向解的是哪一選項?(A)上言加餐食,下言長「相」憶(B)「相」看兩不厭,只有敬亭山(C)山中「

【評論內容】

8.動詞之前加上「相」字,可以表示動作、事情的發生是雙向或是單向的,下列詩文中的「相」字,何者是表示雙向的? n(A)「相」看兩不厭,只有敬亭山 n(B)本是同根生,「相」煎何太急 n(C)「相」迎不道遠,直至長風沙 答案:A教甄◆國文(國小幼兒)- 104 年 - 國立科學工業園區實驗高級中學國小部教師甄試 國語文#21296線上測驗: /item-8.%E5%8B%95%E8%A9%9E%E4%B9%8B%E5%89%8D%E5%8A%A0%E4%B8%8A%E3%80%8C%E7%9B%B8%E3%80%8D%E5%AD%97%EF%BC%8C%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E8%A1%A8%E7%A4%BA%E5%8B%95%E4%BD%9C%E3%80%81%E4%BA%8B%E6%83%85%E7%9A%84%E7%99%BC%E7%94%9F%E6%98%AF%E9%9B%99%E5%90%91%E6%88%96%E6%98%AF%E5%96%AE%E5...

【評論主題】T. Lickona近年來積極推動品格教育,並強調品格包含三個相互關聯部分,分別是「道德認知」、「道德感受」與下列哪一項? (A) 道德成分 (B) 道德性質 (C)道德興趣 (D)道德行動。

【評論內容】

李奉儒教授:品格教育的核心在 "尊重"與"關懷"

Thomas Lickona強調實施道德品格教育的核心在於「尊重」與「責任」

品格教育運動中,Thomas Lickona提出5R:

(1)讀-Reading

(2)寫-Writing

(3)算-Arithmatic

(4)尊重-Respect

(5)責任-Responsibility

1、認為品格有三個相關(1991):

nnnnnnnnnnnnnnnnnn

(1)道德認知;(2)道德感受;(3)道德行動。

【評論主題】T. Lickona近年來積極推動品格教育,並強調品格包含三個相互關聯部分,分別是「道德認知」、「道德感受」與下列哪一項? (A) 道德成分 (B) 道德性質 (C)道德興趣 (D)道德行動。

【評論內容】

李奉儒教授:品格教育的核心在 "尊重"與"關懷"

Thomas Lickona強調實施道德品格教育的核心在於「尊重」與「責任」

品格教育運動中,Thomas Lickona提出5R:

(1)讀-Reading

(2)寫-Writing

(3)算-Arithmatic

(4)尊重-Respect

(5)責任-Responsibility

1、認為品格有三個相關(1991):

nnnnnnnnnnnnnnnnnn

(1)道德認知;(2)道德感受;(3)道德行動。

【評論主題】20.現代社會的社會流動屬性趨向於:(A)贊助的(sponsored) (B)獲致性(achieved) (C)歸屬的(ascribed) (D)水平的(horizontal)

【評論內容】贊助性流動:指社會地位根據某種規定授予,亦即菁英地位取得是由目前菁英及其代表所決定。重視早期分化以培養社會菁英