【評論主題】89.王老師主張人性本善，「善」是天經地義，人人都會瞭解的道德概念，並不需要加以分析。請問王老師對善的觀點，較接近西方何種道德理論?(A) 主情論 (B) 直觀論 (C) 功利主義 (D) 理論倫理主

【評論內容】

直觀論(Intuitionism)(摩爾)

l 善惡判斷非認知，是直覺。善是自明之理，天經地義。

l 善是不可分析的單純概念，不含自然經驗因素。

l 以經驗實證或理性分析，都是犯了「自然主義的謬誤」，即強以自然界適時來界定非經驗事實的道德概念。

主情論(Emotivism)(情緒論)

l 道德判斷與認知是感情與情緒的範疇，是非理性產物，無所謂真假，僅是情緒表達。

善是我贊成如此，也如此去作。

【評論主題】有關教育的功能分析，何者正確？(A)功能論者認為學校能促進社會統合；(B)衝突論者認為教育能創造新知、協助社會流動；(C)解釋學派認為透過學校教育，有利於人才培育；(D)和諧學派認為學校教育常優勢團體

【評論內容】

(B)、(C) 功能論者

(D)優勢團體 - -衝突論者