【評論主題】37.學校必須至少符合綠建築四項指標，方能參與綠建築遴選。四項指標中必備的二項除「日常節能」外，另外一項為何者？(A)綠化 (B)水資源 (C)廢棄物減量 (D)室內環境
【評論內容】
「綠化」、「基地保水」、「水資源」、「...
【評論主題】A key aspect of the new ways of teaching science is to focus on helping studentsovercome deeply root
【評論內容】
intersect (v)貫穿;與...交叉
interfere (vi.)干涉,幹預;妨礙,打擾;抵觸,沖突
intermingle v. 混合，摻雜intricate (a.)復雜的,錯綜的,纏結的,難懂的
【評論主題】【題組】According to the passage, who did Christine Moon and her coworkers study?(A) Fetuses who were ab
【評論內容】
Moon’s team studi☆☆ 80 ☆☆☆☆☆☆☆...
【評論主題】08. Smoking should be banned in all public places because it has a ___ effect on people’s health. (A
【評論內容】salutary (adj) 有益的soporific (adj)想睡的 (n)催眠劑
【評論主題】Sue has made up her mind and was ______ about that job in Australia. You can’t change her. (A) adama
【評論內容】adage (n) 諺語
【評論主題】Sue has made up her mind and was ______ about that job in Australia. You can’t change her. (A) adama
【評論內容】adage (n) 諺語
【評論內容】
向上領導係指組織成員(部屬)為達成組織或自己的目的，善用自身能力與優勢來影響領導者與組織的行為。有別於傳統上所談的領導，都是領導者來領導部屬，是一種向下領導(leading down or downward leadership)；向上領導即是部屬如何去領導或影響長官，故又稱之為逆向領導或逆領導。
向上領導做法1.知己知彼部屬首應做好知己知彼的功夫，除評估自己的個性與優缺點外，並設法瞭解上司的個性與優缺點。在比較對照後，找到彼此的相同與相異之處，作為籌劃影響上司的起點。2.不斷充實自己部屬宜隨時充實自己，不斷提昇自己的組織工作有關的專業知能，尤其是上司所缺乏的專業知能。自己有實力，才有自信敢向上司提出要求或建言，部屬的能力與優勢若屬上司...【評論主題】23.精熟學習(mastery learning)所依據的是哪一個學派的學習理論？(A)認知學派 (B)人本學派 (C)社會互動學派 (D)行為學派
【評論內容】
＊精熟學習（完全學習、掌握學習）：
一.理論背景：柏隆姆提出，出自於行為學派的斯金納學習理論為根據的教學方法。
二.基本構想：
1.對所有不同能力的學生提供其各自所需學習時間，則每個學生的成就都能達到精熟學習。
2.如果讓不同的學生都有充分時間從事學習就能使每個學生都能學好他的課業。
3.對於能力差的學生要給足夠的空間。
三.原則：
1.把目標分為次目標
2.形成性評量，題目不可以太難或太多，正確率達80％-90％。
3.答對者獲得增強，若不精熟者則給予補救教學。
4.學習能力較快者，給予充實教學：（1）加深（2）加廣（3）做其他有意義地活動。
5.總結性評量為本學期學過的。
◎每個單元都要預留時間備用，若時間沒有控制好會拖時間。
◎優點：1.學...
【評論主題】23.精熟學習(mastery learning)所依據的是哪一個學派的學習理論？(A)認知學派 (B)人本學派 (C)社會互動學派 (D)行為學派
【評論內容】
＊精熟學習（完全學習、掌握學習）：
一.理論背景：柏隆姆提出，出自於行為學派的斯金納學習理論為根據的教學方法。
二.基本構想：
1.對所有不同能力的學生提供其各自所需學習時間，則每個學生的成就都能達到精熟學習。
2.如果讓不同的學生都有充分時間從事學習就能使每個學生都能學好他的課業。
3.對於能力差的學生要給足夠的空間。
三.原則：
1.把目標分為次目標
2.形成性評量，題目不可以太難或太多，正確率達80％-90％。
3.答對者獲得增強，若不精熟者則給予補救教學。
4.學習能力較快者，給予充實教學：（1）加深（2）加廣（3）做其他有意義地活動。
5.總結性評量為本學期學過的。
◎每個單元都要預留時間備用，若時間沒有控制好會拖時間。
◎優點：1.學...
【評論主題】48. 《詩經‧召南‧行露》：「誰謂雀無角，何以穿我屋？……誰謂鼠無牙，何以穿我墉？」鼠牙雀角，是比喻什麼？(A)小偷 (B)強橫惡勢力(C)器量狹小之人 (D)野生動物橫行
【評論內容】
鼠牙雀角
【釋義】：鼠、雀：比喻強暴者。原意是因為強暴者的欺淩而引起爭訟。後比喻打官司的事。
原文： 厭浥行露，豈不夙夜，謂行多露。
誰謂雀無角？何以穿我屋？誰謂婦無家？
何以速我獄？雖速我獄，室家不足。
誰謂鼠無牙？何以穿我墉？誰謂爲女無家？
何以速我訟？雖速我訟，亦不女從。
譯文：
路上露水濕漉漉，難道不想早趕路？隻怕路上露水多。
誰說鳥雀沒有嘴？怎麼啄穿我的屋？誰說你還沒成家？
憑啥送我進監獄？雖然送我進監獄，要想成家理不足。
誰說老鼠沒有牙？怎麼穿透我的牆？誰說你還沒成家？
憑啥讓我吃官司？雖然讓我吃官司，我也決不顺從你。
【評論主題】19.教育是促進個人適應社會的能力及傳遞社會文化的歷程(A)生物學觀點(B)心理學觀點(C)社會學觀點(D)哲學觀點--
【評論內容】
生物學觀點 ：教育是幫助個人適應其生活環境
心理學觀點：教育是改改變人類的行為。
社會學觀點：教育是促進個人適應社會的能力及傳遞社會文化
哲學觀點：教育是開發人類潛伏能力得歷程。
【評論主題】10.正規教育以外一切有組織的教育活動謂之(A)正式(規)教育(B)非正規教育(C)非正式教育
【評論內容】
一、正規教育之學習：由國民教育至高等教育所提供，具有層級架構之學習體制。
二、非正規教育之學習：在正規教育之學習體制外，針對特定目的或對象所設計有組織之學習活動。
三、非正式教育之學習：在日常生活或環境中所進行非組織性之學習活動。
【評論主題】8.王小姐在醫院網頁上看到提供子宮頸抹片免費檢查的宣導訊息，而去當地的醫療院所進行抹片檢查。請問此概念是屬於健康信念模式（health belief model）中的哪一種構念（construct）？
【評論內容】
*信念
包括對疾病易感性及嚴重性的認知，以及認為採取預防性措施或障礙為何
*行動的線索
藉著他人的提醒、報章雜誌宣導、親朋好友的忠告，使民眾願意採取所建議的預防性健康行為
*修正因素
民眾本身年齡性別籍貫教育宗教信仰社經地位等均會影響採不採所建議的預防性健康行為
【評論主題】6.依據Rosenstock（1974）健康信念模式理論（Health Belief Model）架構中，「自覺威脅性（feelarouse）」包含那兩個概念？(A)自覺罹患性與自覺嚴重性(B)自覺障
【評論內容】
健康信念模式是一九五○年代由郝克保(Hochbaum)及羅森斯托克(Rosenstock)等社會心理學家，應用勒溫(K. Lewin)「場地論」(field theory)的概念，整合彼此的研究結果，所建構的一套適用於解釋民眾預防性健康行為的理論模式。
一九七○年代柯特(Kircht)將它應用於人們對疾病症狀的反應；同時期，貝克爾(Becker)也用以解釋人們遵從醫囑的行為。
綜合來說，這個模式三十年來曾廣泛的用以預測及解釋衛生相關的行為。
健康信念模式的重要元素包括：
1.自覺罹患性(perceived susceptibility)：指個人對罹患疾病之可能性的主觀評估；在疾病行為的研究中，這個因素是指再患某種疾病的可能性，或是對診斷結果的相信程度。
2.自覺嚴重性(perceived seriousness)...
【評論主題】3.教導偏食不吃蔬果的學生能夠「自我覺察學校師長、家長都期待他應該要改善飲食習慣」，請問此教導是強化學生哪一項概念？(A)順從的動機（motivation to comply）(B)行為信念（beha
【評論內容】
主觀規範（subjective norm, SN）：乃指個人在採取某一項特定行為時所感受到的社會壓力，亦即個人知覺到的重要他人或團體（如父母、配偶、朋友、同事等）認為他應否執行該特定行為之壓力。當正向主觀規範愈強烈，愈容易促使其產生從事該行為的行為意圖。
【評論主題】2. 吸菸的學生說：「吸菸是我自己的事，沒有不好！有很多人抽了一輩子的菸，還不是活得好好的。」請問此學生目前的吸菸行為是屬於跨理論模式（transtheoretical model）中的哪一個階段？(
【評論內容】
前意圖期：於未來 6 個月內沒有意願採取行動未打算運動
意圖期：於未來 6 個月內打算採取行動開始考慮運動，但尚未實行
準備期：在未來 1 個月內，打算採取行動，並已經出現一些零星的新行為開始做運動，但尚未形成規律
行動期：已經出現新行為，且持續未滿 6 個月做足夠的運動
持續期：已經出現新行為，且持續 6 個月以上運動成為習慣
【評論內容】
向上領導係指組織成員(部屬)為達成組織或自己的目的，善用自身能力與優勢來影響領導者與組織的行為。有別於傳統上所談的領導，都是領導者來領導部屬，是一種向下領導(leading down or downward leadership)；向上領導即是部屬如何去領導或影響長官，故又稱之為逆向領導或逆領導。
向上領導做法1.知己知彼部屬首應做好知己知彼的功夫，除評估自己的個性與優缺點外，並設法瞭解上司的個性與優缺點。在比較對照後，找到彼此的相同與相異之處，作為籌劃影響上司的起點。2.不斷充實自己部屬宜隨時充實自己，不斷提昇自己的組織工作有關的專業知能，尤其是上司所缺乏的專業知能。自己有實力，才有自信敢向上司提出要求或建言，部屬的能力與優勢若屬上司...【評論主題】34. Mark has a ________ to interrupt others when they’re talking during the school meetings.(A) barr
【評論內容】
barricade 路障
sabotage 破壞
【評論主題】27. Mr. Brown felt relieved after being informed that the tumor in his body was _____.(A) benign (B)
【評論內容】
(A) benign 良性的(B) cursory 草率的(C) lucrative 有利可圖的(D) pliable 柔韌的、圓滑的
【評論主題】35. At the start of the TV news show, the hostess used headlines to_________ the upcomingstories.(A)
【評論內容】
1.intervene：介入
2.dawdle：偷懶、磨蹭
3.resonate：共鳴
4.encapsulate：把…包於膠囊中、壓縮
【評論主題】30. Test scores are not the only ________ of academic achievement.(A) implementation (B) initiative
【評論內容】
implementation: 履行、完成
initiative:主動的行動、倡議
yardstick:碼尺、衡量標準
resolution:決心、解答
【評論主題】27. Mr. Brown felt relieved after being informed that the tumor in his body was _____.(A) benign (B)
【評論內容】
(A) benign 良性的(B) cursory 草率的(C) lucrative 有利可圖的(D) pliable 柔韌的、圓滑的
【評論主題】40. PISA 國際素養評量計畫是一項以年齡為導向的調查研究，美美是 2015 年的受測對象，那麼美美現在可能幾歲？(A)12 歲 (B)15 歲 (C)16 歲 (D)18 歲
【評論內容】
2015年是15歲 今年2017應該是17歲囉!
【評論主題】12. Bolman 和 Deal (1991)指出組織互動過程中的目標設定，乃是提供組織成員及團體彼此了解利益的機會。上述論述乃是基於哪一組織類型架構？(A)結構性架構(B)人群資源架構(
【評論內容】
結構性架構：偏重領導者由上而下做決定
人力資源架構：重視成員需求
政治架構：著重利益交換達成目標
象徵架構：重視組織文化的意義、價值、願景
【評論主題】34. When a pregnant woman smokes, the blood supply to the uterus is affected, reduction oxygen tothe
【評論內容】
reducing
【評論主題】33.In 2011, for the first time, a number of foreigners touring Taiwan was in excess of that ofTaiwan
【評論內容】
改成the number of....was
a number of = many, some，後面接的是複數動詞
the number of，後面接單數動詞。
【評論主題】32. Anyone reproducing copyrighted works without permission of the holders of the copyrights arebrea
【評論內容】
is
【評論主題】21. He made a(n) ____ decision to sell the house without consulting his wife.(A) immaculate (B) spar
【評論內容】
(A) immaculate 無汙點的,純潔的,無瑕的,無缺點的,無辜的(B) sparse 稀少的, 稀疏的(C) arbitrary 任意的,恣意的,專制的(D) disconcerting 不安的，尷尬的
【評論主題】40. A pioneering social historian, Davis focused hispublished works on workers and peasants mainlybe
【評論內容】
答案為D 序數前要加the
【評論主題】4. It is too late for the government to place a ____ around theneighborhood since the disease has be
【評論內容】
(B) embargo 禁運(C) prescription 處方(D) sensation 感覺、轟動
【評論主題】25 The fact that the meaning is not in any way predictable from the form, nor is the form dictated b
【評論內容】
Interchangeability: individuals can be both senders and receivers
Humans can transmit and receive identical linguistic signals, and so reproduce any linguistic message they understand. This allows for the interlocutory roles of ‘speaker’ and ‘listener’, within the context of linguistic communication, to alternate between the conversation’s participants via turn taking.
This can be contrasted with more limited forms of animal communication such as the mating ritual of stickleback fishes, where male and female fishes perform gender-distinct courtship motions, which the opposite sex cannot rep...
【評論主題】27. If you want to get the real fun of the game, you need to join and play it.You can’t just stand t
【評論內容】
delegate：委員，代表，特派員
veteran：老手，老練的人、老兵
spectator：觀眾；旁觀者
commuter：交換者、通勤者
【評論主題】12.針對身心障礙學生提供的識字補救教學，下列哪一選項較為正確？甲、應先教導高頻字乙、部首相近的字一起教丙、字義易混淆的字一起教丁、選用學生已會的字做為教材(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁
【評論內容】高頻字優先教學法：先學習日常生活中出現頻率較高的高頻字高頻字→獨體字(水、木)→ 高頻部首→ 合體字→雜體字→詞→句子將同義／音／部首、形／音相近的字放在一起教學→有分析字型結構。
【評論主題】8. Facebook says it will allow more websites and other online services to join its “free mobile data
【評論內容】(A) accentuates 強調；使更突出
【評論主題】14. Herbivores don’t just idle about munching on various green things. They play a vital role as “ec
【評論內容】(A) dispersing 驅散，解散；
【評論主題】12. A survey implies that decreases in media coverage can also suppress our charitable impulses. For
【評論內容】(A) kick in 起作用
【評論主題】11. Public health advocates ______ the E.P.A. to issue limits on formaldehyde in building materials
【評論內容】(A) implicated 有牽連的
【評論主題】6. After the headmaster’s introduction was over, the pupils who ______ the hall were clapping enthus
【評論內容】packed (a.)充滿…的;塞滿了…的
【評論主題】2. For years, self-appointed surgeons without the appropriate training have been performing life-thr
【評論內容】(A) assaulting 攻擊；襲擊
【評論主題】【題組】28.(A) plumage (B)pilgrimage (C) plunge (D) prudence
【評論內容】(A) plumage （鳥的）全身羽毛
【評論主題】11. In 1962, Michael Harrington published a little book called The Other America, which was to have
【評論內容】profound 深深的；深刻的
【評論主題】6. The dove is __________ of the organization's mission to bring some peace to a troubled world
【評論內容】opulent (adj) 富裕的; 豐饒的
【評論主題】12.The students paid ____ attention to the teacher's lecture. No wonder they did poorly on the
【評論內容】scented (adj) 有氣味的；有嗅覺的
【評論主題】11. Public figures like mayors and governors have to expect they'll get critical or even hurtfu
【評論內容】(A) innocous 無害的(B) innocent 天真的(C) innominate 匿名的(D) innovative 創新的
【評論主題】39. _____ their premises are in Kaoshiung, I cannot take the job unless Irelocate.(A) Due to (B) Due
【評論內容】because加句子because of加一個短語
【評論主題】19. Johnny rode his new bicycle up and down in front of our house in an _______ way.(A) onerous (B)
【評論內容】(A) onerous 困難的 繁重的
【評論主題】6. Please tell Cindy that we already have enough food for the picnic; any more food would be _______
【評論內容】(A) sultry 悶熱的；酷熱的
【評論主題】9. Important documents from a crucial case file _____ to a murder charge against a real estate tycoo
【評論內容】pertain (v) 有關，關於
【評論主題】13. I don't think about my old friend very much, only __________.(A)constantly (B) twice a day
【評論內容】constantly:持續地twice a day:兩天一次now and then:偶爾regularly:有規則地
【評論主題】40. Persuading Japanese bureaucrats and businessmen to loosen theircollars and shed their cravats ma
【評論內容】cravats n. 領巾
【評論主題】29.Error Correction:Seventy-eight (A) percent of the people in New York City(B) lives in (C) upstair
【評論內容】
當主詞為分數、百分比、不定量詞（例如all、few、many、much、some），動詞型態應該與前面緊接著的名詞或子句一致。people為複數，應使用複數動詞live。
【評論主題】31 _____ the efforts of enthusiastic collectors at the turn of the century, few folk songs created b
【評論內容】Had there not been= If there had not been
【評論主題】10. The senior executive gave unfair advantages to his own family and was guilty of _____.(A) apprai
【評論內容】(A) appraisal 評價
【評論主題】7. He tried to explain over the phone how to get from the freeway to his house but _____, and his fr
【評論內容】(A) forfeited 因犯罪、失職、違約等喪失
【評論主題】1. English teachers are required to the General English Proficiency Test, which wascommissioned by T
【評論內容】答案應該是B 標準參照(有過跟沒通過的問題)
【評論主題】23.精熟學習(mastery learning)所依據的是哪一個學派的學習理論？(A)認知學派 (B)人本學派 (C)社會互動學派 (D)行為學派
【評論內容】
＊精熟學習（完全學習、掌握學習）：
一.理論背景：柏隆姆提出，出自於行為學派的斯金納學習理論為根據的教學方法。
二.基本構想：
1.對所有不同能力的學生提供其各自所需學習時間，則每個學生的成就都能達到精熟學習。
2.如果讓不同的學生都有充分時間從事學習就能使每個學生都能學好他的課業。
3.對於能力差的學生要給足夠的空間。
三.原則：
1.把目標分為次目標
2.形成性評量，題目不可以太難或太多，正確率達80％-90％。
3.答對者獲得增強，若不精熟者則給予補救教學。
4.學習能力較快者，給予充實教學：（1）加深（2）加廣（3）做其他有意義地活動。
5.總結性評量為本學期學過的。
◎每個單元都要預留時間備用，若時間沒有控制好會拖時間。
◎優點：1.學...
【評論主題】23.精熟學習(mastery learning)所依據的是哪一個學派的學習理論？(A)認知學派 (B)人本學派 (C)社會互動學派 (D)行為學派
【評論內容】
＊精熟學習（完全學習、掌握學習）：
一.理論背景：柏隆姆提出，出自於行為學派的斯金納學習理論為根據的教學方法。
二.基本構想：
1.對所有不同能力的學生提供其各自所需學習時間，則每個學生的成就都能達到精熟學習。
2.如果讓不同的學生都有充分時間從事學習就能使每個學生都能學好他的課業。
3.對於能力差的學生要給足夠的空間。
三.原則：
1.把目標分為次目標
2.形成性評量，題目不可以太難或太多，正確率達80％-90％。
3.答對者獲得增強，若不精熟者則給予補救教學。
4.學習能力較快者，給予充實教學：（1）加深（2）加廣（3）做其他有意義地活動。
5.總結性評量為本學期學過的。
◎每個單元都要預留時間備用，若時間沒有控制好會拖時間。
◎優點：1.學...
【評論主題】23.精熟學習(mastery learning)所依據的是哪一個學派的學習理論？(A)認知學派 (B)人本學派 (C)社會互動學派 (D)行為學派
【評論內容】
＊精熟學習（完全學習、掌握學習）：
一.理論背景：柏隆姆提出，出自於行為學派的斯金納學習理論為根據的教學方法。
二.基本構想：
1.對所有不同能力的學生提供其各自所需學習時間，則每個學生的成就都能達到精熟學習。
2.如果讓不同的學生都有充分時間從事學習就能使每個學生都能學好他的課業。
3.對於能力差的學生要給足夠的空間。
三.原則：
1.把目標分為次目標
2.形成性評量，題目不可以太難或太多，正確率達80％-90％。
3.答對者獲得增強，若不精熟者則給予補救教學。
4.學習能力較快者，給予充實教學：（1）加深（2）加廣（3）做其他有意義地活動。
5.總結性評量為本學期學過的。
◎每個單元都要預留時間備用，若時間沒有控制好會拖時間。
◎優點：1.學...
【評論主題】37.學校必須至少符合綠建築四項指標，方能參與綠建築遴選。四項指標中必備的二項除「日常節能」外，另外一項為何者？(A)綠化 (B)水資源 (C)廢棄物減量 (D)室內環境
【評論內容】
「綠化」、「基地保水」、「水資源」、「日常節能」、「二氧化碳減量」、「汙水垃圾改善」。
綠 汙 水 基 二 日
日常節省水資源最重要!
【評論主題】A key aspect of the new ways of teaching science is to focus on helping studentsovercome deeply root
【評論內容】
intersect (v)貫穿;與...交叉
interfere(vi.)干涉,幹預;妨礙,打擾;抵觸,沖突
intermingle v. 混合，摻雜intricate (a.)復雜的,錯綜的,纏結的,難懂的
【評論主題】08. Smoking should be banned in all public places because it has a ___ effect on people’s health. (A
【評論內容】salutary (adj) 有益的soporific (adj)想睡的 (n)催眠劑
【評論主題】Sue has made up her mind and was ______ about that job in Australia. You can’t change her. (A) adama
【評論內容】adage (n) 諺語
【評論主題】一、已知 A 點高程 120.335 m。於 P 點以全站儀測量結果如下：天頂距 Za：正鏡 106°16'22"；倒鏡 253°43'44"天頂距 Zb：正鏡
【評論內容】答案應該是BC皆可
【評論主題】38. When(A) the thermometer drops below 68 degree(B)Fahrenheit, the body conserves warmth(C) by rest
【評論內容】
degrees
【評論主題】36. One of America’s most famous writer was(A) Henry James,whose(B) works were(C) mostly(D) complete
【評論內容】
writers
【評論主題】33. Impression painters(A) were mainly concerned with(B) howthe surfaces of objects(C) appeared to t
【評論內容】
Impressionist painters
【評論主題】IV. Error Correction30. Once(A) you are addicted in(B)smoking(C), it will be difficultfor you to get
【評論內容】
are addicted to
【評論主題】四、犯罪學研究顯示就業有助更生人復歸社會，減少再犯，但我國對於前科與就業有諸多相關限制，以民國 93 年司法院釋字第 584 號解釋為例，該解釋認定道路交通管理處罰條例第 37 條第 1 項，對於「曾
【評論內容】
result 作動詞表示「發生；導致」，
result in 是「導致；造成；引起」，
result from 則指「起因於」的意思。
【評論主題】【題組】10千形萬象竟還空，映水藏山片復重。無限旱苗枯欲盡，悠悠閒處作奇峰
【評論內容】
心理社會發展理論的八個階段
階段
年齡
發展任務與危機
發展順利的特徵
發展障礙者特徵
1
0-1(嬰兒期)
信任與不信任
對人信任，有安全感
面對新環境時會焦慮
2
2-3(幼兒期)
自主行動(自律)與羞怯懷疑(害羞)
能按社會行為要求表現目的性行為
缺乏信心，行動畏首畏尾
3
4-6(學齡前兒童期)
自動自發(主動)與退縮愧疚(罪惡感)
主動好奇，行動有方向，開始有責任感
畏懼退縮，缺少自我價值感
4
6-11(學齡兒童期)
勤奮進取與自貶自卑
具有求學、做事、待人的基本能力
缺乏生活基本能力，充滿失敗感
5
12-18(青少年期-青春期)
自我統整(認同)與角色混淆
有了明確的自我觀念與自我追尋的方向
生活無目的的無方向，時而感到徬徨迷失
6
19-30(成年早期)
友愛親密與孤癖疏離(親密與孤立)
與人相...
【評論主題】14. The ________ prose style that the novelist showed in writings revealed her strength in life as w
【評論內容】(A) expatriate 外籍
【評論主題】23.精熟學習(mastery learning)所依據的是哪一個學派的學習理論？(A)認知學派 (B)人本學派 (C)社會互動學派 (D)行為學派
【評論內容】
＊精熟學習（完全學習、掌握學習）：
一.理論背景：柏隆姆提出，出自於行為學派的斯金納學習理論為根據的教學方法。
二.基本構想：
1.對所有不同能力的學生提供其各自所需學習時間，則每個學生的成就都能達到精熟學習。
2.如果讓不同的學生都有充分時間從事學習就能使每個學生都能學好他的課業。
3.對於能力差的學生要給足夠的空間。
三.原則：
1.把目標分為次目標
2.形成性評量，題目不可以太難或太多，正確率達80％-90％。
3.答對者獲得增強，若不精熟者則給予補救教學。
4.學習能力較快者，給予充實教學：（1）加深（2）加廣（3）做其他有意義地活動。
5.總結性評量為本學期學過的。
◎每個單元都要預留時間備用，若時間沒有控制好會拖時間。
◎優點：1.學...
【評論主題】34.宋代學者游酢、楊時初次拜見其師，其師正在打盹，兩人在門外等候很久，不覺之間，雪下了三尺深，後世有「立雪」之教之稱。教學謹嚴，游、楊所拜見的宋代大儒，是下列哪一位？(A)程顥 (B)邵雍 (C)程
【評論內容】
咦外面下雪了? (程頤－程門立雪)
好大的風啊！(程顥－如沐春風)