【評論主題】林校長在校內教師課程發展成長討論會中，向全體教師說明課程設計與課程實施的關係，以下哪一論點是他應該特別強調的？(A)在課程設計之初，要同時考慮課程實施的問題(B)學年教師在設計自編教材時，先與同學年教
【評論內容】站在校長的立場,掌握最重要的方向
【評論主題】26.有關資優教育的教學評量，下列哪一選項較為適切？甲、真實評量強調全面、持續及有系統的對學生表現進行評量。乙、檔案評量包含多元的內容，如書面報告、獎勵證明、照片等。丙、課程本位評量的結果可以做為教師
【評論內容】評量者與被評量者的關係是互動的，評量者.....看完整詳解
【評論主題】23. 正三角形與正六邊形的周長相等，若正三角形的面積是10，請問正六邊形的面積是多少？(A)9 (B)10 (C)15 (D)20
【評論內容】正三角有三個相等的邊、正六邊形有六個相等的邊，因此正三角形周長與正六邊形相等，代表正六邊形的邊長為正三角形的一半!正六邊形你可以把對角線都相連，切割為六個等大的正三角形，而這每一個小的正三角形的邊長，都是題目中那個正三角形邊長的一半，
【評論主題】下列哪一項不是創造力的重要因素？(A)變通性(B)程序性(C)流暢性(D)精密性
【評論內容】精密性是一個有問題的詞彙，因為精密性=/=精進性吧?!
【評論主題】「變」這個字，在翻查字典時，是查：(A)「糸」部(B)「言」部(C)「夂」部(D)「攴」部
【評論內容】考腦筋急轉 ~哈!應該說 老師會在國卷上命這種題考學生，現在也要被考
【評論主題】志偉認為學習應採取精熟目標，請問下列何者是他的信念？ (A) 成功是有改善、有進步。 (B) 成功是贏過別人。 (C) 跟別人競爭，自己才能進步。 (D) 透過記憶與機械練習能記得更久。
【評論內容】????
【評論主題】26.有關資優教育的教學評量，下列哪一選項較為適切？甲、真實評量強調全面、持續及有系統的對學生表現進行評量。乙、檔案評量包含多元的內容，如書面報告、獎勵證明、照片等。丙、課程本位評量的結果可以做為教師
【評論內容】評量者與被評量者的關係是互動的，評量者.....
【評論主題】12.「人類與生俱來就有的語言習得裝置(Language acquisition device, LAD)，可以發展語言技能，具體展現通用文法」，這段論述是下列哪位學者的主張？(A)皮亞傑(J. Pi
【評論內容】杭士基(Chomsky)認為人類天生有 「獲取語言器官」(Language Acquisition Device；LAD)貯存在認知結構中，只要有適當語言刺激，就能吸收語言及其中的文法規則，自創新句子，杭士基(Chomsky)將語言分為兩個層次，一個為語言能力(linguistic competence)即靠獲取語言器官(LA.....
【評論主題】23. 正三角形與正六邊形的周長相等，若正三角形的面積是10，請問正六邊形的面積是多少？(A)9 (B)10 (C)15 (D)20
【評論內容】正三角有三個相等的邊、正六邊形有六個相等的邊，因此正三角形周長與正六邊形相等，代表正六邊形的邊長為正三角形的一半!正六邊形你可以把對角線都相連，切割為六個等大的正三角形，而這每一個小的正三角形的邊長，都是題目中那個正三角形邊長的一半，
【評論主題】下列哪一項不是創造力的重要因素？(A)變通性(B)程序性(C)流暢性(D)精密性
【評論內容】精密性是一個有問題的詞彙，因為精密性=/=精進性吧?!
【評論主題】「變」這個字，在翻查字典時，是查：(A)「糸」部(B)「言」部(C)「夂」部(D)「攴」部
【評論內容】考腦筋急轉 ~哈!應該說 老師會在國卷上命這種題考學生，現在也要被考
【評論主題】53. 某班學生數學平均分數是75分，標準差為10分，小明考試分數為80分，班上共有32個，哪他大約至少會贏過多少人？(A)18人 (B)20人 (C)22人 (D)24人。
【評論內容】怎麼解釋呀?
【評論主題】林校長在校內教師課程發展成長討論會中，向全體教師說明課程設計與課程實施的關係，以下哪一論點是他應該特別強調的？(A)在課程設計之初，要同時考慮課程實施的問題(B)學年教師在設計自編教材時，先與同學年教
【評論內容】站在校長的立場,掌握最重要的方向
【評論主題】下列文句「」內成語的運用，正確的選項是：(A)這兩個投機份子「沆瀣一氣」，聯手犯下令人髮指的滔天罪行(B)前輩苦心孤詣獲致的研究成果，足以作為我們的「前車之鑑」(C)他畢生致力於改善社會風氣
【評論內容】頭角崢嶸~，顯露﹑傑出的樣子
【評論主題】志偉認為學習應採取精熟目標，請問下列何者是他的信念？ (A) 成功是有改善、有進步。 (B) 成功是贏過別人。 (C) 跟別人競爭，自己才能進步。 (D) 透過記憶與機械練習能記得更久。
【評論內容】????
【評論主題】26.有關資優教育的教學評量，下列哪一選項較為適切？甲、真實評量強調全面、持續及有系統的對學生表現進行評量。乙、檔案評量包含多元的內容，如書面報告、獎勵證明、照片等。丙、課程本位評量的結果可以做為教師
【評論內容】評量者與被評量者的關係是互動的，評量者為主導者，透過互動使受試者的能力改變。
【評論主題】12.「人類與生俱來就有的語言習得裝置(Language acquisition device, LAD)，可以發展語言技能，具體展現通用文法」，這段論述是下列哪位學者的主張？(A)皮亞傑(J. Pi
【評論內容】杭士基(Chomsky)認為人類天生有 「獲取語言器官」(Language Acquisition Device；LAD)貯存在認知結構中，只要有適當語言刺激，就能吸收語言及其中的文法規則，自創新句子，杭士基(Chomsky)將語言分為兩個層次，一個為語言能力(linguistic competence)即靠獲取語言器官(LAD)所得的語言能力，另一個為語言表現(language performance)，以前者為基礎在環境中學習而得的語言。但此說法無法解釋語言能力上個別差異及兒童如何解釋字義，或者語言發展為何得視有無交談的對象才能決定。http://my.so-net.net.tw/iu999/epaper/07epaper/07etest.htm
【評論主題】23. 正三角形與正六邊形的周長相等，若正三角形的面積是10，請問正六邊形的面積是多少？(A)9 (B)10 (C)15 (D)20
【評論內容】正三角有三個相等的邊、正六邊形有六個相等的邊，因此正三角形周長與正六邊形相等，代表正六邊形的邊長為正三角形的一半!正六邊形你可以把對角線都相連，切割為六個等大的正三角形，而這每一個小的正三角形的邊長，都是題目中那個正三角形邊長的一半，
【評論主題】下列哪一項不是創造力的重要因素？(A)變通性(B)程序性(C)流暢性(D)精密性
【評論內容】精密性是一個有問題的詞彙，因為精密性=/=精進性吧?!
【評論主題】「變」這個字，在翻查字典時，是查：(A)「糸」部(B)「言」部(C)「夂」部(D)「攴」部
【評論內容】考腦筋急轉 ~哈!應該說 老師會在國卷上命這種題考學生，現在也要被考
【評論主題】五、下圖所示為某化合物之紅外線光譜圖。已知此化合物之分子式為C7H8O，請解析此化合物之結構式。（請務必寫出此結構式之解析過程，而非只畫出此化合物之結構式）（20 分）
【評論內容】代表在1或3象限 ，假設在第1象限，sin- cos階為正sin=3/^10 cos=1/^10
【評論主題】24.在李白 春夜宴從弟桃花園序一文中，使他由人生短暫渺小的感慨中轉憂為樂的關鍵，以下何者為非？ (A)自然的良辰美景(B)古人的夜遊實證(C)兄弟的天倫樂事(D)生命哲理的思辨。
【評論內容】夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何?古人秉燭夜游，良有以也。況陽春加我以煙景，大塊假我以文章。會桃花之芳園，序天倫之樂事！群季俊秀，皆為惠連。吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉清。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月，不有詠，何伸雅懷?如詩不成，罰依金谷酒數。【譯文】大地像萬物的客站，時當像百代的過客，飄浮不定的人生，如同一番夢境，得到的歡樂，能有多少呢！古人夜間持著蠟燭游玩，確實是有道理啊！況且春天用艷麗景色吸引我，大自然把絢爛的色彩提供給我，大家相聚在桃花飄香的花園中，暢敘兄弟間的天倫之樂！弟弟們人品俊秀，個個都有謝惠運那樣的才情，而我當哥的吟詠詩歌，卻很慚愧唯燭沒有謝靈運那樣的才華。清雅的賞玩興致正，高談闊論又轉向請言雅語。擺開筵席來坐賞名花，舉懷痛飲以醉觀月色，沒有好詩，怎能抒發高雅的情懷?倘若有人作詩不成，就要按照當年石崇在金谷園宴客賦詩的先例，罰酒三杯。
【評論主題】二、請證明理想氣體在恆溫下，其內能（internal energy）與熱焓（enthalpy）不會隨體積而變。亦即 。（20 分）
【評論內容】1/2*3*4*sin60=6*^3/2
【評論主題】一、請寫出熱力學第一定律、第二定律及熱焓（enthalpy）定義的數學式，並推導證明下列關係式： 。（20 分）
【評論內容】1/2*7*6*sin60
【評論主題】九、何謂巨量資料（big data）？（5 分）它有 4V 的特性，其中一個 V 代表Veracity，意指資料真實性。請說明另外三個 V 是指什麼？（5 分）
【評論內容】1/2 *8 *10*sin30
【評論主題】９、（ ），小扣柴扉久不開。滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。
【評論內容】???
【評論主題】【題組】(3)這種「鎖國政策」維持到十九世紀中期，才被哪一個西方國家的軍艦打開？
【評論內容】200*(61-31)/1000=6KM距離除以時間，等於時速--
【評論主題】二、管路彎製後之失圓程度如何計算？請繪圖說明之。另外，亦請說明管子經彎製完成後之管路的表面處理方式。（20 分）
【評論內容】奔馳法簡稱為「SCAMPER」，主要用於改善製程與改良事物。透過7個切入點：替換（substitute）、整合（combine）、調整（adapt）、修改（modify）、其他用途（put to other uses）、消除（eliminate）與重組（rearrange）有助於檢核是否具有調整現狀的新構想
【評論主題】【題組】 ⑷intrinsic population growth rate
【評論內容】這題不能想太多
【評論主題】四、使用一氧化碳（CO）的“選擇性觸媒還原法＂，可以降低氮氧化物（NOX）排放量。請列出化學反應式，說明去除機制。（10 分）
【評論內容】A-比較充實方案的取向，非加速
【評論主題】【題組】 ⑷ Asymmetric Epoxides
【評論內容】適合小學
【評論主題】戲曲裡面的「大花臉」，指的是哪一種行當？(A)丑 (B)淨 (C)生 (D)旦。
【評論內容】生 --- 又稱為鬚生, 劇中的男性, 多為正派腳色.例如: 老生-- 年長的男性. 小生-- 年輕的男性. 武生-- 會武功的男性. 娃娃生-- 小男孩.旦 --- 劇中女性的腳色.例如: 青衣 -- 多為大家閨秀, 或較為苦命的女子. 花旦 -- 多為小家碧玉, 年輕女子. 老旦 -- 年老婦女. 刀馬旦 -- 能唱又能打的女子. 武旦 -- 會武功的女子. 彩旦 -- 詼諧逗趣或醜陋的女子.淨 --- 又名大花臉, 是劇中個性鮮明的人物, 臉上的色彩代表著人物不同的個性.武淨又稱為武二花.末 --- 在元雜劇中是相當重要的腳色, 但是到了國劇中, 末行卻變成了二路(配角)老生, 歸在生行中, 所以現在已沒有"末"這個行當了.丑--- 又稱為小花臉, 顧名思義就是小丑, 多為小人物或詼諧的人物, 又分為文丑及武丑。
【評論主題】8.依法學前教育階段身心障礙兒童，應就讀(A)特殊學校(B)特殊班(C)普通班(D)機構為原則。
【評論內容】特殊教育法施行細則第7條規定：「學前教育階段身心障礙兒童，應以與普通兒童一起就學為原則。」，規範了學前融合教育的安置原則。
【評論主題】三個兄弟，小華、阿健、大維，共有15個彈珠和ㄧ些棒球卡，棒球卡的總數量是彈珠總數量的兩倍。小華棒球卡的數量比自己的彈珠多6個，阿健擁有3個彈珠且阿健的彈珠比小華的少5個，阿健棒球卡的數量是自己彈珠的二
【評論內容】彈珠15個，棒球卡30張，小華:彈珠8個，棒球卡6張
【評論主題】28.下列一段文字，請細繹文意，依次填入正確的標點符號：《千家詩》裡很多詩作，內容都是歌詠我國的風物美景□而且按照春夏秋冬的次序加以編排□「萬紫千紅總是春」□「綠樹陰濃夏日長」□吟誦這些詩句，便可想見
【評論內容】??
【評論主題】23.下列哪一種教學環境規劃，較適合一般智能優異學生的學習需求？(A)提供大量學習內容的測驗，以加強認知能力的培養(B)學習空間應強調明亮、安靜與動線流暢，以利思考(C)提供充足的多元資訊系統資源，以
【評論內容】題目問"學習需求"
【評論主題】1.通常被稱為隱性障礙的是以下哪一種障礙？ (A)語言障礙 (B)學習障礙 (C)情緒障礙 (D)聽覺障礙。
【評論內容】孩子表達能力不佳，認字、閱讀、書寫或理解困難，是某些外表看不到的因素影響
【評論主題】42.下列語詞中，何者無錯別字？(A)佳賓雲集(B)名實相副(C)帶罪立功(D)年高德邵。
【評論內容】嘉賓雲集年高德劭