用戶【黃小耶】點評問題和點評內容

【評論主題】直接教學模式之代表學者包括下列何者:甲Becker、 乙Bereiter、丙Hunt、丁Hunter(A)甲乙丁(B)甲乙丙(C)乙丙丁(D)甲丙丁

【評論內容】甲Beck  乙Bereitor  英文名字有些錯誤Becker 貝克Bereiter 貝瑞特

【評論主題】12.下列成語,何者適合描寫「自然環境的靜謐」?(A)堅壁清野 (B)萬籟俱寂 (C)門可羅雀 (D)環堵蕭然。

【評論內容】「堅壁清野」:堅守壁壘,使敵人無法攻進陣地;清除郊野的糧食房舍,使敵人因缺糧無.....看完整詳解

【評論主題】14.有關電報式語言(telegraphic speech)的敘述,下列何者不正確?(A)句子不完整(B)意義常常模糊不清(C)將單詞組合成簡單的句子(D)完全不遵循正確的文法規則

【評論內容】如 「媽媽 抱抱」 意思等同於 「媽媽我想要抱抱」 還是有部分遵循文法規則

【評論主題】12.下列成語,何者適合描寫「自然環境的靜謐」?(A)堅壁清野 (B)萬籟俱寂 (C)門可羅雀 (D)環堵蕭然。

【評論內容】「堅壁清野」:堅守壁壘,使敵人無法攻進陣地;清除郊野的糧食房舍,使敵人因缺糧無遮蔽而無法久戰。是一種作戰策略,使敵人即使在攻下據點之後,也毫無物資、設施可用。

【評論主題】直接教學模式之代表學者包括下列何者:甲Becker、 乙Bereiter、丙Hunt、丁Hunter(A)甲乙丁(B)甲乙丙(C)乙丙丁(D)甲丙丁

【評論內容】甲Beck  乙Bereitor  英文名字有些錯誤Becker 貝克Bereiter 貝瑞特

【評論主題】49. 以下詩句何者無法達到物我兩忘,情景交融的境界?(A) 陶淵明「采菊東籬下,悠然見南山」 (B) 李白「相看兩不厭,唯有敬亭山」(C) 辛棄疾「我見青山多嫵媚,青山見我應如是」 (D) 古詩十九

【評論內容】以下詩句何者無法達到物我兩「忘」,情景交融的境界 ,應為「望」A B C 皆是我與山相望,相較之下D並無自己與山相望的意境。